7481430722

Metody i etapy badań

Termin „metoda badawcza” jest w nauce jednym z podstawowych, a jednocześnie jest tym, który wielu dyplomantom sprawia największe trudności. Wynika to zapewne z tego, że w polskim szkolnictwie wyższym student posiada mało samodzielności w trakcie studiów. Współczesne studiowanie w większym stopniu jest szkołą, gdzie należy wysłuchać i zapamiętać zespół faktów niż zgłębianiem przedmiotu, w którym ważniejsze od zapamiętania jest zrozumienie istoty zjawiska. W tym drugim przypadku, gdy student jest zmuszony do samodzielnych poszukiwań metoda badawcza staje się mu bliższa, jakkolwiek trudno oczekiwać, by posiadł pełną i uporządkowaną wiedzę na ten temat bez pomocy nauczycieli. To zadanie jest stawiane przed seminarium dyplomowym i prowadzącym je profesorem, a więcej na ten temat mówi się w rozdziale 5.

W odniesieniu do problemów badawczych metoda jest po prostu zespołem celowych czynności, środków i wytycznych w postępowaniu badawczym. Podstawową zasadą nauki jest wymóg obiektywności. Oznacza to, że metody stosowane przez badaczy nie mogą zależeć od osoby badacza, czy miejsca lub terminu przeprowadzenia badań, a nawet egzemplarza przyrządu pomiarowego. Nawet nie mogą zależeć od poglądów innych naukowców, bowiem podstawową zasadą naukową jest wątpić. Nie zmienia to poglądu, że zbiorowy sąd uczonych, o tyle, o ile jest zasadniczo zgodny, stanowi szkielet nauki.

37