8796961109

8796961109



101


Odeszli

fizyki, a także z systemem ich oceniania, który pełnił funkcję motywacyjną. Pokazywał samodzielne prace uczniów- na temat Układu Słonecznego, własne ich opracowania, w które włożyli wiele seica i wysiłku powodowani — być może — w dużym stopniu miłością do swojego nauczyciela.

Marian kochał uczniów i szkołę, nie wyobrażał sobie bez niej życia. Będąc już poważnie chorym, marzył o powrocie do pracy.

Ewa Salach

Słowo pożegnania

śp. Profesora Mariana Różyckiego

wygłoszone w imieniu społeczności Liceum

Nowodworskiego

Odszedł od nas Profesor Marian Różycki. Dziś, 7 kwietnia roku 2000 żegnamy Go w Kaplicy Zmartwychwstania Pańskiego na Rakowickim Cmentarzu.

Przeżył lat 70. z których 46, a więc prawie pół wieku, pośw ięcił bez reszty pracy nauczyciela fizyki w I Liceum Ogólnokształcący m im. Bartłomieja Nowodworskiego. Gdy pracę tę rozpoczynał, był już od trzech lat asystentem w' Zakładzie fizyki ów'-czesnej Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.

Uczelni tej pozostał w'ierny prawie 40 lat. Był fizykiem naukowcem, poczynił wiele dla rozwoju Zakładu i Instytutu Fizyki obecnej Akademii Pedagogicznej, lecz pasjonowała Go przede wszystkim metodyka nauczania fizyki, a łącząc pracę dydaktyka fizyki na uczelni nauczycielskiej z nauczaniem w Szkole Nowodworskiej, wzbogacał wyniki badań teoretycznych w metodyce o doświadczenia praktyczne nauczyciela szkoły średniej — jak owi liczni profesorowie Uniwersytetu Jagiellońskiego i innych polskich wyższych uczelni z lat galicyjskich, międzywojennych i pierwszych lat powojennych.

Gdy jeden z najwybitniejszych dyrektorów, nota bene dyrektor Liceum i Gimnazjum Zakopiańskiego, jeszcze w Polsce międzywojennej, który Liceum Nowodworskiego władał w latach 1948—1971 — Henryk Sędziwy — odnalazł młodego fizyka Mariana Różyckiego i zaprosił Go do grona fizyków Nowodworskich. Spotkał tu Marian Różycki nauczycieli niezwykłych — Tadeusza Strojnego i Antoniego Wolańskiego, którzy — jako starsi — byli Mu patronami. Różycki stał się szybko takim jak Oni mistrzem, a następnie patronem w'ielu młodych nauczycieli fizyki w' Liceum Nowodworskiego.

Przez jakiś czas przyszło Profesorowi Marianowi Różyckiemu kierować polską szkołą przy naszej

Ambasadzie w Londynie, w' której to pracy wykorzystał swe umiejętności oiganizacyjne i wychowawcze.

Szkole Nowodworskiej pozostał wierny do końca, jako nauczyciel któiy umiłował swój zawód i polską młodzież... Uczył jeszcze w' Liceum Nowodworskiego przez cały pierwszy semestr roku szkolnego 1999/2000.

Zawsze pełen energii, a zarazem wewmętr/.nego spokoju, w okularach, /. coraz bardziej siwą głową, w zaciszu profesorskiego gabinetu zapalał fajkę i mówił: o Córce Nowodworczance — Ewie znanej i cenionej wr kręgach naukowy ch i nauczycielskich germanistów wiedeńskich i o Synu Now'odworczy-ku — Michale, Absolwencie Szkoły Morskiej, żeglującym wf swym oficerskim mundurze po morzach i oceanach świata... .

Rankiem 27 marca roku 2000 Profesor Marian Różycki nagle zasłabł... lecz w' owej chwili silnym ruchem ręki otworzył wieczność jak okno —

I ujrzał Chrystusowe krajobrazy

I białych młodzieńców' zrodzonych z muzyki

I białe panny zrodzone ze śpiewu...

Słyszycie ?

Kto szarpnął strunami Jego harfy

Śmierć

Ta pszczoła nieśmiertelności, która wfraca do ula

Z ciężką kroplą miodu.

Stanisław Jastrzębski

Mowa wygłoszona nad grobem Mariana Różyckiego przez prof. Czesława Kusi a, prorektora ds. studenckich Akademii Pedagogicznej

Panie Profesorze, Przyjacielu, Marianie Odchodzisz od nas pozostawiając pogrążoną w smutku rodzinę i przyjaciół. Odchodzisz zbyt wcześnie.

Zegnam Cię w imieniu władz Akademii Pedagogicznej, uczelni, w' której pracowałeś cale życie. To Ty organizowałeś Zakład Fizyki i byłeś jego wieloletnim kierownikiem. Byłeś nie tylko nauczycielem ale i społecznikiem. Łączyłeś ludzi o różnych charakterach. Służyłeś radą i pomocą przy rozwiązywaniu problemów' ludzkich. Do Ciebie każdy mógł się zwrócić o pomoc. O fobie będzie pamiętać nie tylko rodzina, przyjaciele, ale rzesze uczniów' rozproszonych po kraju i świecie.

Zegnaj, odpoczywaj w pokoju.

Czesław Kuś



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MAJĄ ONE TAKŻE SYSTEM BŁON WEWNĘTRZNYCH, KTÓRY TWORZY PRZEDZIAŁY - KOMPARTAMENTY, ODIZOLOWANE O
46 (26) 92 Rozbodowa systemu, pamięć PO, który pełni funkcję wejścia-wyjścia dwukierunkowej multiple
DSC03919 (2) 44 Emblematyka oraz ikonologia plastyczny człon kompozycji, który pełnił funkcję zdobni
Obraz29 -    ich ocenianie (włączanie w system), -    wyprowadzanie
226    O KLEJNOCIE dlecką Anną potomstwo syny i córki. Stanisław brat ich trzeci, któ
SNB13860 s są specyficzne układy (instytucje) opiekuńcze — a jak się dalej okaże, także niektóre ich
SNV36314 W przygotowaniu tekstu miał także udział Stanisław August, który poczyuji poprawki w pierws
SNV36488 Panteizm Panteizm jest takim systemem objaśnienia świata, który nie dostrzega granicy pomię
3. Okres lwowski 25 Ze względu na charakter szpitala, który pełnił ostre dyżury chirurgiczne, Wiktor
EDUKACJA ELEMENTARNA właściwych proporcji, a także od ich wykorzystywania stosownie od okoliczności
PRACOWITY PRZEDSZKOLAK DINOZAURY 6 Czy potrafisz połączyć mamy z ich dziećmi? Który   &
2.    Sumerowie i ich dziedzictwo -pochodzenie Sumerów -pierwsze miasta i system
nych celów badań powinno być rozwijanie technik modelowania systemu poznawczego użytkownika, który j
IMG161 (6) systemu; ich celem będzie uzyskanie bardziej konkretnej wizji jego funkcjonowania w całej
IMGg74 (3) 72 WSPIERANIE ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI uczniów, a także zharmonizowani
scandjvutmp15001 296 który przejmuje całe ich ciało i który nawet widzićć się daje w ich nasiennej

więcej podobnych podstron