*i terak j oś : -dialog z sa

so ą wew ętrz

jest podstawą refleks j oś i w stępuje

zarów o u w howaw jak i w howa ka

* ieokreślo oś : -dot z ie oż oś i zapla owa ia i przewidze ia w peł i pro esu w howa ia
,jego przebiegu

-

gd

oż a ło wsz stko przewidzie ie ło dialogu

-

w howa ie iało se s , usi harakter zowa się pew

stop ie ieokreślo oś i

-

pro es usi dostosowa się do ieprzewidzia

h okoli z oś i

*tra sgres j oś - zdol oś przekra za ia sa ego sie ie , przezw ięża ia apię ia po iędz „ja –
zew ętrz

lu ja- powierz how

„ role odgr wa e a zew ątrz „ja-głę oki ” role które

się peł i az a z so ą –„ja głę oki ” z ia a w podejś iu do peł io

h roli , przejś ie w pro esie

śle ia ,postępowania przejś ie do i ego sposo u śle ia w pro esie w howa ia

PEDAGOGIKA D)IELI SIĘ NA AUTORYTALNĄ w ra ek traktowa i stru e tal ie
NIEAUTORYTALNA ( personalizm)

PEDAGOGIKA SPOŁEC)NA

-rodzina

-

grupa rówieś i za/ grupa społe z a

-media (Wroczy

ski

-

ko ep ja Pieter’a-

-

środowisko lokal e: sąsiedztwo ,grupa rówieś i za

-

środowisko glo al e : edia, ko u ikowa ie się

Człowiek

Środowisko rośli e

Środowisko lokal e

Środowisko okoli z e

Środowisko glo al e

Środowisko okoli z e

Środowisko lokal e

Środowisko rodzinne

złowiek

–środowisko rodzi e: ała grupa , liskie rela je społe z e i t

oś ,jest i st tu ją o pełni

funkcje (prokreacyjna i wychowanie), rodzina jako

grupa pierwot a harakter zuje się i t

oś ią

liskoś ią , hodzi o liskoś przestrze ą i e o jo al ą, pewie t p rela ji właś iw dla rodzi ,

relacje osobiste nacechowane emocjonaln

ie, rodzi a jest iejs e prz swaja ia e h społe z

h

,role rodzi e róż ią się od i

h , o związa e są z ardziej oso ist i rela ja i ,rela je iłoś i

: a ierz skiej z też raterskiej

-

środowisko okoli z e: szkoła, i st tu ja

5 WYMIARÓW INTYMNOŚCI

1. Wzajemny stan skupienia na sobie
2. Ujaw ia ie u zu a ie skrz wdze ie-> aute t z oś
3. Odkr wa ie taje

i jeśli są taje

i e ie jesteś aute t z i

4. Wzaje

a po o róż ego rodzaju iezależ ie zego a dot z –trze a udziela po o

5. jed o ze ie jaź i

śle ie w kategorii „ ” a ie „ja” Ide t fika ja z rodzi ą jako

wspól ota,
jeśli fu k jo uje pię w iarów i t

oś i gra i e po iędz strefą zew ętrz ą i strefą

wew ętrz ą to rodzi a jest aute t z a

EGZOGOMIA:

-

reguła w oru part era do ałże stwa

-

w kazuje kategorie osó ,jakie ie ogą

part era i w związku ałże ski

Np. oso tej sa ej pł i, oso ależą e do tej sa ej rodzi oz aki kazirodztwa

w iektór h kultura h , ie w pada oże i się z żo ą rata „wdową”

ENDONOMIA:

-okre

śla kategorie osó z któr i ałże stwo jest popiera e do iera e zase awet

nakazane

-arystokracja:

or a e doga i ie wol o w iera prz szłego part era ze względu a

o owiązku w ra ia prz szłego part era w o rę ie swojej grup środowiska
-funkcja s

połe z a dot z i tegra ji wew ętrz ej grup , jed o ześ ie izolują w ia ę z

innymi grupami )

EENDOGAMIA I EGZOGAMIA
Działają podo ie w reguła h w oru kategorii osó z któr i oż a się związa
-

ałże stwa iesza e

-

iej ogra i ze w ikają ej z e dogo ii któr o e ie przestaje fu k jo owa i

funkcjonuje endogamia

KATEGORIE WYBORU PARTNERA

-

ałże skie zalot iłoś ro a t z a

-obustronna zgoda

-

rela je iłos e

DAWIACJA RODZINNA ZJAWISKO PSYCHOPATII

*ps hopata: jest to oso a , ez su ie ia , ie a w rzutów su ie ia jak arozra ia , ie a po zu ia
odpowiedzial oś i .drak zdol oś i e pat z

h utożsa i się z ki ś i

rela je iłos e-

part er traktowa i stru e tal ie li z się t lko se , jako zaspokoje ie potrze włas ej , ie
drugiej oso ,podejś ie egoist z e

*psychopatia jest to :

Trwała a o alia oso owoś i w zakresie charakteru , w sz zegól oś i w sferze

ż ia e o jo al ego

*według JANKOWSKIEGO:

-to skaza psychiczna ( nie choroba) pole

gają a a trwał h u tka h e o jo al

h w w iku zego

ludzie ie o ar ze i e hują się zespołe właś iwoś i ps hi z

h ,za urzają

h i h współż ie

społe z e. Jest to t p oso owoś i hłod ej u zu iowo iezgod ej do współprzeż wa ia lu po prostu
współż ia ,dla kogokolwiek ,rodzi ,prz ja iół .Nie od zuwa prz wiąza ia do do u , iejs a
za ieszka ia , ie a ożliwoś i zakorze ie ia ,u iejs owie ia.

PSYCHOPATA WEDLUG AMERYKANSKIEGO PSYCHIATRY

CLECLEY’A

1) nieodpowiedzialny- potrafią sprawia wraże ie rzetel oś i ,

god

zaufa ia do r

aktor

–odgr wają i e role iż są są to oso ,które potrafią arusza za howa ie

,sz zegól ie kied są o ar ze i duża odpowiedzial oś ią .przed iote dużego
zaa gażowa ia

2) za howuje się aspołe z ie z i szkodę drugiej oso ie , ez w raź ego powodu ez

włas

h korz ś i „pies ogrod ika” ie t lko ie pozwala ale też w rządza szkodę

3) kła ie w sposó ,któr łatwo prz łapa , o z i to ez zasta owie ia jeśli ktoś ez przerw

kła ie to wpada we włas e sidła

4) brak po zu ia wi ,owego su ie ia .po zu ia ,że postąpiło się iewłaś iwie .Powoduje ,że

zęsto go ędzie powtarzał i o ,że ie prz osi żad

h korz ś i –po ieważ jest do r

aktore potrafi udawa rozpa z ,żal , skru hę.

5) Nie potrafi u z się a włas

h łęda h , o zęsto prowadzi do automarginalizacji

iepowodze ż iow h

6) Niezdol do iłoś i , jakkolwiek potrafi zew ętrz ie przedstawia się tak jak ł zdol do

iłoś i –ale to tylko gra a nie strona ducha

7) Psychopata ie od zuwa lęku , apię ia, iepokoju jest opa owa i swo od w wielu

s tua ja h w któr h i i od zuwają iepokój
 W pew h s tua ja h społe z h ps hopata oże uż te z :s tua je skraj e

,r z kow e gdzie lęk działa paraliżują o ,ps hopata ie od zuwa lęku
PR)YYKŁAD: w ko asz pew e zada ie agroda ędzie Ci da a.

*so jopatia: z

iki ają e harakter społe z odwołują się do harakteru rodzi ś ier jest

z

ikie harakter zują

się ps hopat

*skąd się iorą takie oso owoś i?

-

iologi z e przejś ie oże stwarza większą podat oś p. uszkodze ie kor ózgowej

odpowiedzialnej za zachowanie )

-

z

iki so jologi z e dot zą e rodzi , w howa ia, doświad ze ia, w zes ego dzie i stwa,

-koncepcja modelu wieloczynnikowego

http://notatek.pl/pedagogika-notatki-na-egzamin?notatka