1. Jakie przebiegi działań SI przedstawia się w scenariuszu wykorzystania SI?

- główny

-alternatywne

-wyjątkowe

2. Jakie elementy występują w diagramie przypadków użycia? Wymień i scharakteryzuj.

3. Wyjaśnij różnice pomiędzy zależnością <<include>> a <<extend>>. Podaj przykłady.

4. Jakie związki występują pomiędzy artefaktami w UMLu. Podaj przykłady.

Typy związków:

zależność

uogólnienie (generalizacja)

powiązanie (asocjacja)

realizacja

5. Nazwij elementy UMLa (3 rysunki)
6. Co to jest związek klasyfikujący klasy? Czym się różni od generalizacji?

Generalizacja

– związek binarny pomiędzy dwoma

klasami

Klasyfikacja to:

związek pomiędzy obiektem a klasą

Klasyfikacje pozwalają połączyć znaczeniowo obiekty w

grupy (Set) - klasyfikacja

Grupa jest dyskryminatorem, rozróżniaczem

Wspólna strzałka generalizacji

Grupa może mieć nazwę

7. Wyjaśnij różnice pomiędzy operacją a metodą.

Metoda jest implementacją operacji w klasie; w pewnym
uproszczeniu oznacza to, że operacja określa "co należy zrobić", a

metoda specyfikuje "jak to należy zrobić". Jedna operacja może
posiadać wiele implementacji.

8. Co to jest agregacja? Podaj przykłady

AGREGACJA

Szczególny przypadek asocjacji (powiązania)

odwzorowujący zależność: część-całość (np. silnik

samochód)

Reprezentacja sytuacji, w której obiekty jednej klasy

(zwanej agregatem) składają się z obiektów innych
klas

9. Jakie typy przepływów modelujemy na diagramie czynności (activiti)? Scharakteryzuj je

10. Wzorzec projektowy Singletona – cel, schemat i zastosowanie

Cel: ograniczenie możliwość tworzenia obiektów

danej klasy do jednej instancji oraz zapewnienie
globalnego punkt dostępu do niej

Wymóg w niektórych przypadkach (np. sterownik

drukarki, bufor, obiekt logowania do systemu)

Zwiększenie wydajności aplikacji

Klient nie musi wiedzieć czy instancja istnieje

Przeniesienie z klienta na metodę klasy

odpowiedzialności za stworzenie obiektu

– klient by

skorzystać z obiektu NIE musi go utworzyć