1

Kierunek

Psychologia

Tryb studiów

dzienny

Nazwa przedmiotu

Psychologia bezrobocia

Prowadzący

Mgr Marzanna Szymczak

Przedmioty wprowadzające/wymagania

Forma zajęć:
wykład/ćwiczenia/seminarium/warsztat/
lektorat/ seminarium magisterskie *

Liczba godzin
dydaktycznych: 15

Liczba punktów
ECTS:

Założenia i cele przedmiotu

•

przedstawienie podstawowych zagadnień
związanych ze zjawiskiem bezrobocia, jego
przyczynami oraz skutkami

•

zaprezentowanie aktualnych tendencji
związanych z transformacją
współczesnego rynku pracy

•

omówienie problematyki dotyczącej
doradztwa zawodowego: profesja doradcy
i jego warsztat pracy

•

prezentacja zagadnień strategii zarządzania
kompetencjami i własną karierą zawodową

Treści programowe

1.

Zjawisko bezrobocia w ujęciu
współczesnym

•

definicja bezrobocia;

•

psychologiczny portret osoby
bezrobotnej;

•

psychospołeczne skutki
pozostawania bez pracy;

•

formy aktywizacji zawodowej
bezrobotnych;

•

współczesny rynek pracy – jego
specyfika i trendy.

2

2. Psychologia doradztwa zawodowego

•

doradztwo zawodowe – podstawowe
pojęcia i definicje;

•

rozwój zawodowy człowieka w cyklu
ż

ycia;

•

poradnictwo zawodowe w systemie
szkolnym i rynku pracy;

•

doradztwo dla osób bezrobotnych.

3. Zadania doradcy zawodowego

•

umiejętności i warsztat pracy doradcy;

•

rozmowa doradcza – warunki i etapy;

•

doradztwo grupowe – metody;

•

sytuacje trudne w poradnictwie.

4.

Psychologia rozwoju kariery zawodowej

•

pojęcie kompetencji zawodowych;

•

współczesne strategie planowania
kariery;

•

zarządzanie własnym potencjałem
zawodowym;

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Podstawą wystawienia oceny końcowej jest:
obecność na zajęciach, aktywny udział
w zajęciach oraz pozytywna ocena ze sprawdzianu
testowego

Literatura podstawowa

1. Retowski, S. Osobista odpowiedzialność za
znalezienie pracy..., s. 69 - 80,

2. Chirkowska – Smolak i in., Pomoc
psychologiczna dla bezrobotnych –
uwarunkowania i formy, s. 153 – 167

3. Warr P., Psychologiczne skutki
długotrwałego bezrobocia, s. 137 – 152

4. Chudzicka A. Wsparcie społeczne a
zachowania zaradcze osób bezrobotnych,
s.47 – 62

5. Turska E. Regulacyjna rola zmiany planów
ż

yciowych w sytuacji pozostawania bez pracy,

s.20 – 37

6. Suchar M. Modele kariery zawodowej,
s. 51 - 69

(wszystkie w/w pozycje dostępne w czytelni)

3

Literatura uzupełniająca

J. Santorski, G. Turniak , Alchemia Kariery,

wyd. Momentum Warszawa, 2005

M. Suchar, Kariera i rozwój zawodowy, wyd.

ODDK Gdańsk, 2003

S. Gertsmann, Rozmowa i wywiad w

psychologii, PWN Warszawa, 1985

Zeszyty informacyjno-metodyczne doradcy

zawodowego (nr: 29, 32, 35)

Wykorzystywane metody dydaktyczne

Zajęcia prowadzone aktywizującymi metodami
warsztatowymi: analiza przypadków, zadania
indywidualne i grupowe, symulacje, autotesty
oraz miniwykłady

Data: 17. 02. 2009 r.

Podpis prowadzącego: Marzanna Szymczak

* niepotrzebne skreślić