plik

Strona 1 z 23

Logika dwiczenia W7

ZSKRYPT
LOGIKA
DWICZENIA

NIE GWARANTUJE ŻE WSZYSTKO W SKTYPCIE JEST OK.
Korzystając z tego skryptu robisz to na własną
odpowiedzialnośd ;p

BY Michał Kucharski Psychologia KUL 2014/2015

Strona 2 z 23

Logika dwiczenia W7

Ćwiczenia 1 8.10.14 gr10

WYMAGANIA



Trzeba umied notatki z wykładów



Będą 2 kolokwia



1 Nieobecnośd



Uczyd się na bierząco

Logika jest to teoria poprawnego myślenia i językowego formułowania myśli ,jest to
metanauka

Metanauka to nauka o   nauce a nie rzeczywistości, czyli taka nauka która zajmuje się nauką
to  znaczy tym jak w ramach tej nauki prowadzi się badania  oraz w jaki sposób  formułuje się
językowe  rezultaty tych badao .

Kotologia rzeczywistośd

Metakotologia nauka jak zajmowad się kotologią

Ćwiczenia 2 15.10.14 gr10

-Język jest przedmiotem logiki a szczególnie zajmuje się nim semiotyka

-Język stwarza rzeczywistość bo czegoś nie ma użyjemy języka i coś już jest.

-Język budzi strach bo coś kreuje
-dwóch wolnych człowieków powie coś i są małżeństwem

Działy logiki:

Logika formalna Metodologia Semiotyka logiczna

Działy logiki definicje:

Logika formalna – jest to dziedzina wiedzy, która zajmuje się strukturą rozumowania
oraz formalnymi związkami między wyrażeniami, głównym jej przedmiotem jest
rozumowanie(wnioskowanie).

                                                                     P ^ Q                P w logice formalnej nie interesuje nas
                                                                                                                                      treśd tylko forma.

Strona 3 z 23

Logika dwiczenia W7



Metodologia nauk - to dział logiki. Zajmuje się ona czynnościami badawczymi

stosowanymi w ramach poszczególnych nauk, językowymi formami, które przybierają
rezultaty tych nauk oraz miejscem metodami tych nauk.



Semiotyka logiczna- w projektowanym przez nas znaczeniu to ogólna formalna teoria

języka rozumianego jako system znakowy , która zajmuje się językiem w aspekcie jego
racjonalności i sprawności w aktach poznania i komunikowania(wiedzy)

JĘZYK podział

(

UMIĘĆ PRZYNAJMNIEJ 3 Z KAŻDEJ DZIEDZINY)

A) Humanistyczny



Historia języka



Lingwistyka



Psychologia języka



Socjologia języka



Etnolingwistyka
Traktuje język jako przedmiot kultury

B) Formalny



Logika



Semiotyka logiczna



Cybernetyka



Teoria informacji



Teoria komunikacji
Zajmuje się strukturą języka nie treścią czyli wyrażenia, jak jest zbudowany.

C) Przyrodniczy



Akustyka



Logopedia



Fonetyka



Fizjologia mowy
Zajmuje się dźwiękami

D) Filozoficzny



Traktuje język jako pewny byt

Wyróżniamy przedmiot materialny i formalny języka!!!

Strona 4 z 23

Logika dwiczenia W7

Przedmiot materialny-jest to przedmiot badao wzięty w całym uposażeniu.

Pedagogika

Psychologia

Anatomia

Antropologia

Czyli przedmiot wielu nauk. Tutaj przedmiotem jest człowiek. A każda z tych nauk bada inny

przedmiot formalny czyli inny aspekt tego ludzika

Przedmiot formalny-jest to przedmiot materialny rozpatrywany w określonym aspekcie( z
pewnego pkt widzenia)

Hawajskologia Wiejskologia

Wegetarianologia

CZYLI PIZZA TO PRZEDMIOT MATERIALNY A POSZCZEGÓLNE RODZAJE PIZZY TO PRZEDMIOT
FORMALNY

Semiotyka logiczna

w projektowanym przez nas znaczeniu

to ogólna

formalna

teoria

języka rozumianego jako system znakowy, która zajmuje się językiem

aspekcie jego racjonalności i sprawności w aktach poznania i
komunikowania(wiedzy)

Strona 5 z 23

Logika dwiczenia W7

w projektowanym przez nas znaczeniu-

semiotyka logiczna ma różne znaczenia(różne

definicje w różnych naukach) , a my wybieramy jakieś znaczenie/definicje czyli je
projektujemy.

to ogólna-

semiotyka nie zajmuje się konkretnym językiem typu Polski czy Chioski ale bada

właściwości które posiada każdy język. A nie jakiś konkretny.

formalna-

zajmuje się strukturą budową języka a nie treścią ,w jakich są relacjach te znaki.

teoria-

uporządkowany zbiór twierdzeo na dany temat. Tu na temat języka.

języka rozumianego jako system znakowy, która zajmuje się językiem

-system znaków(np.

to że puszczamy girls pierwsze do Sali czyli wychodzi że mamy szacunek do nich. Jeżeli
prowadzący stoi a my siedzimy to też pewny język mówi jaka jest między nami relacja.

w aspekcie jego racjonalności i sprawności w aktach poznania i komunikowania(wiedzy)-

jak

coś komuś zakomunikowad bo jak nie sprawnie go użyjemy na kolosie to lipa. Jak mówimy do
Azora przez całe życie Azor a nagle powiemy Szarik to on „WTF”. Jak powiemy do dziewczyny
„jesteś Ugly” to nie znaczy że ją kochamy. Morał taki używajmy języka składnie XD

A przedmiot materialny to język 

Ćwiczenia 3 22.10.14 gr10

                                                  Działy semiotyki logicznej

            Syntaktyka                                Semantyka                            Pragmatyka
            (znak-znak)                          (znak –rzeczywistośd)               (znak-użytkownik)

Syntaktyka dział semiotyki logicznej który zajmuje(bada) się relacjami między znakami
językowymi. Bada wewnętrzne życie języka.

KOT JEST CZARNY chodzi o to czy dany znak  jest w dobrym miejscu, gdzie powinien byd i  jaka
relacja między nimi

Semantyka- dział semiotyki logicznej który zajmuje(bada) się relacjami między znakiem a
rzeczywistością (światem)
Rzeczywistośd poza językowa zastanawia się dlaczego coś odnosi się do czegoś czyli np. why
krzesło to krzesło. ZNAKI ODSYŁAJĄ NAS DO RZECZYWISTOŚCI

Strona 6 z 23

Logika dwiczenia W7

Pragmatyka- dział semiotyki logicznej który zajmuje (bada) się relacjami między znakiem a
użytkownikiem tych znaków.
Użytkownik używa znaki i to jego odsyłają do rzeczywistości.

Praca domowa

PRZYPORZĄDKOWAĆ DO SYNTAKTYKI, SEMANTYKI, PRAGMATYKI
Model,rozumienie,nazwa,zdanie,tekst,prawda,fa

łsz,komunikowanie,interpretacja,uznawani

e,znaczenie,kontekst sytuacyjny.

Język-definicja

Język-

zbiór

ZNAKÓW

formalnych scharakteryzowanych możliwie jednoznacznie za pomocą

REGUŁ

używania.

Służący pewnej grupie ludzi do komunikowania ( czyli do przekazywania

myśli)

Pierwsza częśd definicji wskazuje na strukturę języka i na to jak jest zbudowany. 2 zbiory to
znaki i reguły bo z nich składa się język.

Druga cześd definicji wskazuje na funkcje języka czyli na komunikacje

Znak-definicja

Znak-

coś podpadającego pod zmysły

przy pomocy czego dochodzimy do poznania czegoś

innego niż sam znak.

Znak-struktura

1.SUBSTRAT MATERIALNY

coś podpadającego pod zmysły- 5

ZMYSŁÓW CZYLI WZROK,SŁUCH,WĘCH,DOTYK,SMAKI

Obrączka-metal jakiś
Znak drogowy-blacha pomalowana na jakiś kolor

2.ZNACZENIE

przy pomocy czego dochodzimy do poznania czegoś innego niż sam znak.

Obrączka-że jesteśmy po ślubie. Czyli nadaliśmy temu jakieś znaczenie

3.UŻYTKOWNIK

Użytkownikiem znaku jest ten kto go rozumie . Jak Nitka wkłada Zającowi obrączkę to
użytkownikiem są oboje ale jak to widzi Bartek i jest zazdrosny bc rozumie ten znak a też
chciałby to zrobid. I nagle pojawia się E.T i nie wie o co kaman bo jest kosmitą. Jaki morał?
UŻYTKOWNIKIEM ZNAKU JEST TEN KTO GO ROZUMIE.

Strona 7 z 23

Logika dwiczenia W7

Znak-rodzaje

1.SUBSTRAT MATERIALNY



Ruchowe –np. gest( np. machający policjant)



Świetlne-np. światło drogowe, karetka z światłami



Graficzne- np. –pismo, logo jakiejś firmy



Akustyczne-syrena karetki

2.RODZAJ ZMYSŁÓW



Wzrokowe-np. mrugnięcie okiem



Słuchowe-np. mowa



Dotykowe-np. pismo Braille'a



Smakowe-np. gdy coś jem i kogoś wspominam bo z kimś ten smak mi się kojarzy.



Węchowe- jakiś zapach z jakąś sytuacją mi się kojarzy np. zapach jakiś perfum
kojarzy nam się z jakąś dziewczyną.

3.Geneza



Naturalne- powstają w naturalny sposób czyli między znakiem a tym co on znaczy
zachodzi relacja przyczynowo skutkowy czyli np. jak czuje dym to wiem co się dzieje
czyli znaczenie jest naturalne a nie umowne.



Konwencjonalne- tu się umówiliśmy na relacje znak-znaczenie czyli nie jest ona
naturalna bo koloratka mogłaby oznaczad jest się żonatym a obrączka że jest się
księdzem. Moglibyśmy się umówid że kartka to stół a ser to benzyna, My nie wiemy
że to ser to mylne wyobrażenie BO WSZYSTKO JEST TYLKO ZNAKIEM no chyba że
znaczenie jest naturalne



Ikoniczny- taki znak w którym relacja między znakiem a tym co oznacza polega na
podobieostwie tego znaku do tej rzeczywistości którą oznacza. Przykładem jest
globus ,mapa, zdjęcie. Podobieostwo musi byd realne

Praca domowa

Wymyślić jakiś znak i opisać go w tych kategoriach

Ćwiczenia 4 29.10.14 gr10

4. Podział z względu na odniesienie do użytkownika



Formalne

 Znak czegoś dla kogoś - każdy znak jest znakiem czegoś dla kogoś
 Przeźroczystośd semantyczna-(kiedy patrzę na jakiś znak to on nie musi

uprzednio byd rozpoznany ale on natychmiast odnosi mnie do rzeczywistości
którą oznacza. ( Czytam Dom i wiem co to a np. „ZNAK STOP” to już muszę się
zastanowid co on oznacza a to chwilkę trwa zanim przeniesie mnie do
rzeczywistości którą oznacza

FORMALNE TO TYLKO SŁOWA

Strona 8 z 23

Logika dwiczenia W7

 Wielopostaciowośd –znaczenie mogę oddad za pomocą różnej formy

kształtów oddad ten znak a znaczenie będzie takie same.(znaku stop tutaj nie
damy bo ma określony kształt)



Instrumentalne

 Jeżeli nie posiada jednej z cech powyższych

Coś co możemy ustawić w ciągu to jest to nieskooczone.

Praca domowa

PRZYPORZĄDKOWAĆ do kategorii słowo „Błyskawica w czasie burzy”

3 Reguły które rządzą tymi znakami



Syntaktyczne- rządzą relacjami między znakami.

 Reguły składni-jak z wyrażeo prostych budowad wyrażenia złożone( gdzie

podmiot orzeczenie ,przydawka)

 Reguły transformacji- przekształcid wyrażenia aby zachowały sens



Semantyczne- Rządzą relacjami między znakiem a rzeczywistością poza językową czyli
jak przyporządkowad do jakiegoś słowa znaczenie (jak uczymy słowa flamaster to
najlepiej go pokazad) ale nie zawsze możemy tak zrobid to wtedy uczymy w
kontekście.



Pragmatyczne-znak a użytkownik reguły grzecznościowe kiedy możemy użyd
jakiegoś wyrażenia a kiedy nie czyli np. jak pijemy z kumplem piwo to nie zwracamy
się do niego na „pan” a do rektora nie mówimy „kochanie”(no chyba że podrywamy)

Ćwiczenia 5 5.11.14 gr10

Rodzaje języków

1.Substrat materialny



Graficzny



Fonetyczny



Gestowo - mimiczny

2.Geneza



Język naturalny- główna cecha to spontanicznośd .Najpierw jest używany a dopiero
potem kodyfikowany. Czyli nasz język którym się posługujemy. Słowo „Selfie” jest
takim przykładem słowa które się najpierw używało a potem skodyfikowano.



Język sztuczny- Tutaj się język nie rozwija spontanicznie .Najpierw następuje
kodyfikacja tego języka ,jakieś znaki, reguły a dopiero potem się go używa



Język mieszany- Tutaj są elementy języka naturalnego i sztucznego .Przykładem jest
język matematyki, logiki etc.

Strona 9 z 23

Logika dwiczenia W7

3. Z względu na grupę społeczną która posługuje się danym językiem (z względu na
użytkownika języka) I to są lekty



Dialekty- regionalna odmiana języka naturalnego np. gwara śląska alba ciapy-kapcie
XD



Socjolekty- język określonej grupy/warstwy społecznej. Tutaj chodzi o to że inaczej
mówią młodzi a inaczej starsi. Inaczej mówią środowiska blokowe a inaczej
mieszkaocy luksusowych osiedli. HIP-HOP



Idiolekty- język charakterystyczny dla jednostki a nie grupy



Genderlekty- język danej płci np. feministki używają takiego języka.

4. Z względu na funkcję semantyczną wyrażeo występujących w danym języku.



Język Przedmiotowy (pierwszego stopnia)- jest to język którego wyrażenia odnoszą
się do rzeczywistości poza językowej.

Kot jest czarny



Język meta przedmiotowy (meta język) (drugiego stopnia)-jest to język którego
wyrażenia odnoszą się do rzeczywistości językowej.

Teraz nie mówię o kocie a o tym że „kot jest czarny” składa się z 3 wyrazów z 13 słów itp. itd.

Napisane tu zdanie jest fałszywe jeżeli jest prawdziwe to znaczy że jest fałszywe ?????????
Filozofia level hard

5. Z względu na rodzaje funktorów



Język zakresowy(ekstensjonalny)- nie ważna treśd (np. język matmy)



Treściowy ( intensjonalny)-ważna treśd(np. języki etniczne)

Funkcje języka



Funkcja poznawcza/opisowa/destryktywna

(?)

(NAJWAŻNIEJSZA)-język w tej funkcji służy

do poznania rzeczywistości. Język opisuje jaka jest rzeczywistośd,zdaje sprawę z tego jak jest



Funkcja pozapoznawcza (instrumentalna)

  Komunikatywna-język narzędzie porozumiewania się między ludźmi
  Informatywna- język narzędziem przekazywania informacji
  Ekspresywna- język narzędziem wyrażania swoich stanów emocjonalnych
  Impresywna(ewokatywna)- język narzędziem wywoływania stanów emocjonalnych u

odbiorcy np. niespodziewany text „a teraz robimy wejściówkę”

 Perswazyjna- język narzędziem skłanianie kogoś do podjęcia określonego działania za

pomocą zabiegów manipulacyjnych np. ulotki wyborcze

Strona 10 z 23

Logika dwiczenia W7

 Argumentatywna- język narzędziem skłanianie kogoś do podjęcia określonego

działania za pomocą argumentów rzeczowych np. „proszę się nauczyd na kolokwium
bo będzie 2 ergo nie zaliczymy przedmiotu czyli wylecimy z studiów.

 Estymatywna- język narzędziem zajmowania postawy wobec jakieś rzeczywistości np.

ta kobieta jest ładna ,pogoda jest brzydka

 dydaktyczna- język narzędziem uczenia kogoś
 fatyczna- język narzędziem podtrzymywania swojej przytomnej obecności. Czylu coś

co wskazuje że tu jestem np. „dzieo dobry witam paostwa”

 Performtywna- język narzędziem które wprowadza realną zmianę w świecie ,stwarza

rzeczywistośd np. obietnice, ustawy ,sakramenty święte(chrzest nie było
chrześcijanina i jest potem)

Praca domowa

Napisa

d po 2 wyrażenia do funkcji języka

KOLOKWIUM ZA 2
TYGODNIE (19.11.2014)

Strona 11 z 23

Logika dwiczenia W7

Od tego momentu zaczyna się
materiał na kolokwium nr 2 ;)

Ćwiczenia 6 12.11.14 gr10

Kategorie wyrażeniowe/syntaktyczne/składniowe(są różne nazwy ale o to samo kaman)

Kategoria wyrażeniowa/

SYNTAKTYCZNA

/składniowa -Dwa wyrażenia należą do tej samej

kategorii syntaktycznej wtedy i tylko wtedy gdy po zastąpieniu jednego wyrażenia innym
wyrażeniem z każdego wyrażenia sensownego otrzymamy znowu wyrażenie sensowne
„Ojcze nasz” „Pies jest kwadratowy

Pies jest czarny

to wyrażenie sensowne bo jest zbudowane zgodnie z regułami składni/gramatyki danego języka

A teraz zastępujemy słowo pies krową i kłeszczyn czy to ta sama kategoria syntaktyczna?

Krowa jest czarna

No i to ta sama kategoria bo zdanie jest sensowne. No dobra to teraz słowo czarny

zastępujemy słowem kwadratowy i mamy

Pies jest kwadratowy

I to też jest ok czyli sensowne bo jest zbudowane zgodnie z regułami składni

A teraz zastępujemy słowo jest wyrażeniem Ala ma kota czyli

Pies Ala ma kota czarny

i to nie ta sama kategoria syntaktyczna bo wyrażenie nie jest sensowne.

Kategorie wyrażeo

Zdania Nazwy Funktory



Zdanie to wyrażenie któremu możemy przypisad wartośd logiczną prawda albo fałsz.

Ściana jest biała

( zdanie jest w sensie logicznym bo możemy sprawdzid)

Strona 12 z 23

Logika dwiczenia W7

Jak się pani czuje

(nie jest zdaniem logicznym bo nie możemy sprawdzid tego)

Zamkij dzwi

(nie jest zdaniem logicznym bo nie możemy sprawdzid tego)



Prawda jest to własnośd zdania która polega na zgodności sensu tego zdania z
stanem rzeczy do którego to zdanie się odnosi.



Fałsz jest to własnośd zdania która polega na niezgodności sensu tego zdania z
stanem rzeczy do którego to zdanie się odnosi.

Czyli zdanie śnieg jest biały jest prawdziwe wtedy i tylko wtedy gdy śnieg jest biały a nie np. zielony

Struktura zdania



Substrat materialny ciąg napisów (zdanie,język ,dźwięki)



Znaczenie (odp. na pytanie co jest znaczeniem zdania to SĄD) A sąd to to o czym
zdanie mówi.



Moment asercji (stwierdzanie)- Stwierdzamy zgodnośd sensu (sądu) zdania z stanem
faktycznym rzeczy do którego się odnosi.

Sąd w sensie psychologicznym to myśl jaką użytkownik
wiąże z danym zdaniem.

Pies jest czarny =jedno znaczenie sąd logiczny ale masa sądów psychologicznym bo jak zamkniemy oczy
każdy sobie inaczej wyobrazi psa (np. mały pies a ktoś duży u kogoś pies np. jest bez nogi )

X+4+6
x to zmienna to wyrażenie które reprezentuje jakieś inne wyrażenie.

Jak podstawie 2 to zdanie jest prawdziwe a jak 1 to fałszywe zdanie

Zmienna zdaniowa to wyrażenie które reprezentuje zdanie
Klasyczny rachunek zdao

1.Zmienne zdaniowe

(Literki)

p,q,r,u

Ściana jest biała to p
Ściana jest czarna to q

Strona 14 z 23

Logika dwiczenia W7

Ćwiczenia 7 19.11.14 gr10 (kolokwium)

Praca domowa

Napisa

d znakami

Jeżeli wybory wygra lewica to znowu wzrosną podatki i spadnie tempo rozwoju
gospodarczego spadnie ,ale jeśli wygra prawica lub tzw. Centroprawica to powstanie bardzo
słaby rząd i będziemy przez 4 lata świadkami gorszących skandali lub za rok odbędą się nowe
wybory.

Ćwiczenia 8 26.11.14

1.Jeżeli dziś jest poniedziałek| to |jutro jest piątek

pq

2.Ścian jest czerwona| i |krzesło jest zielone

P v q

Jeśli Tomek się uśmiecha| i skacze| to |Agnieszka jest szczęśliwa

(pvq)  r

Strona 15 z 23

Logika dwiczenia W7

Tabele

1.Tabela negacji

Kot jest czarny. Kot nie jest czarny 2 do potęgi 3 =8 możliwości

2.Tabela koniunkcji

Koniunkcja 2 zdao jest prawdziwa wtedy i tylko wtedy gdy oba jej człony są prawdziwe. Gdy
zaś jeden z jej członów jest fałszywy to cała ta koniunkcja jest fałszywa.

Np. Wczoraj byłem w Afryce i w Ameryce. Jeżeli byłem tam i tam to jest prawdziwe jeżeli np. tylko w Afryce a nie w
Ameryce to all jest fałszywe.

3.Tabela alternatywy

Alternatywa 2 zdao jest prawdziwa wtedy i tylko wtedy gdy przynajmniej jedno z jej zdao
jest prawdziwe. Gdy zaś oba są fałszywe to cała alternatywa jest fałszywa.

Pada deszcz lub śnieg. Jak pada cokolwiek z tego to zdanie jest prawdziwe jeżeli nic nie pada to formuła jest
fałszywa

4.Tabela implikacji

Implikacja jest fałszywa wtedy i tylko wtedy gdy jej poprzednik jest prawdziwy a następnik
fałszywy

Strona 16 z 23

Logika dwiczenia W7

Jeżeli zdasz egzamin to kupię ci komputer rzekł ojciec do syna. Dziecko zdało egzamin dostał komputer(p) albo
zły ta nie dał (f) zdało .Nie zdało dostał nie pocieszenie(f) Nie zdało nie dostało(p)

5.Tabela równoważni

Równoważnośd 2 zdao jest prawdziwa wtedy i tylko wtedy gdy oba jej zdania mają tę samą
wartośd logiczną

Ćwiczenia 9 3.12.14

Rodzaje zdao

(dostaniemy opracowane na mejla grupowego)

Ze względu na budowę wyróżniamy takie zdania jak podmiotowo orzeczeniowe i
podmiotowo orzecznikowe.

Czyli zdanie z podmiotu i orzeczeni – pies szczeka (SP)
Z podmiotu orzeczenia i orzecznika- Pies jest czarny

Podmiot-subiectum Orzecznik-Praedicatum

Kwadrat Logiczny

Strona 17 z 23

Logika dwiczenia W7

Definicja słowna

Zdania sprzeczne nie mogą byd zarazem prawdziwe ani zarazem fałszywe.

Czyli jeżeli SaP jest prawdziwe to SoP fałszywe i na odwrót

Czyli jeżeli SeP jest prawdziwe to SiP fałszywe i na odwrót

Definicja wzór



Zdanie przeciwne nie może być zarazem prawdziwe ale mogą być zarazem fałszywe

SaP  (SeP) SaP prawdziwe to SeP fałszywe i na odwrót

SeP  (SaP)



Zdania podprzeciwne nie mogą być zarazem fałszywe ale mogą być zarazem
prawdziwe

(SiP) SoP

(SoP)SiP

Jeżeli SiP jest prawdziwe to SoP jest fałszywe i na odwrót

Strona 18 z 23

Logika dwiczenia W7



Podporządkowanie

Prawda zawsze idzie z góry na dół a fałsz z dołu na góre

Dziewczynę rzucił chłopak ona stwierdza: Każdy facet to świnia (SaP) więc ż jest prawdziwe(SiP) niektórzy faceci
są świniami dla niej też jest prawdziwe Bo skoro każdy to niektórzy też. Tylko że ona jest skrzywiona i może
stwierdzid tylko (SiP) więd wtedy (SaP) nie jest prawdziwe. Morał rysujmy na randkach kwadraty logiczne.

Na kolokwium mogą byd pytania typu: ”Proszę określid wartośd logiczną
pozostałych zdao jeżeli wiesz że SaP jest prawdziwe”

Strona 19 z 23

Logika dwiczenia W7

Ćwiczenia 10 10.12.14

To mamy znaleźd w zakresie własnym na najbliższe zajęcia

  Definicja nazwy(syntaktyczna, semantyczna, pragmatyczna) i o  co kaman z nimi?
  Struktura nazwy
  Zakres nazwy
  Treśd nazwy
  Desygnat nazwy
  Funkcje nazw (oznaczanie, nazywanie, supozycja, konotowanie)
  Rodzaje nazw

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rodzaje zdao
Dzielimy z względu na:
1.Budowę:



Proste-Żadna częśd tego zdania nie jest samodzielnym zdaniem. Np. Kot jest niebieski



Złożone- Zdanie którego części są samodzielnymi zdaniami. Np. Kot jest niebieski i kot śpi.(

obie części są zdaniami)

a)Jawnie złożone- wyraźnie widad części składniowe zdania.

Jawnie możemy oddzielid 2 części zdania Kot jest niebieski i kot śpi )

b)Ukrycie złożone- zdania które z pkt. widzenia ich budowy wyglądają na proste natomiast dają się

przekształcid w zdania złożone tzn. zawierają więcej niż jedną informacje

Np. Warszawa jest stolicą Polski ( i tu są 2 informacje)

*Warszawa jest w Polsce

*Warszawa jest stolicą

Widziałem wczoraj tylko Janusza

*Widziałem wczoraj Janusza

*Nie widziałem wczoraj nikogo innego

2. Ze względu na strukturę



Podmiotowo orzeczeniowe zbudowane są z podmiotu i orzeczenia np. Jan śpi



Podmiotowo orzecznikowe zbudowane są z z podmiotu i orzeczenia i orzecznika

np. Maurycy jest sołtysem, Kot(podmiot) jest(orzeczenie) czarny(orzecznik)

3. Ze względu na podmiot



Jednostkowe-Zdania którego podmiotem jest nazwa jednostkowa czyli oznacza dokładnie

jeden przedmiot

Np. Henryk VIII Tudor lubił zmieniad żony jest zdaniem jednostkowym ponieważ mówimy o jednej osobie



Ogólne-podmiotem tego zdania jest nazwa ogólna. Oznacza więcej niż jeden przedmiot.

Np. Mustang black jest czarny (zdanie ogólne gdyż jest wiele takich)

Strona 20 z 23

Logika dwiczenia W7

*Mustang Regana jest czarny (to już zdanie jednostkowe bo mówimy o konkretnym mustangu prezydenta)

3. Ze względu na jakośd



Twierdzące (tutaj coś twierdzę)
Np. Kennedy był Prezydentem USA



Przeczące (tutaj czemuś przeczę)

Np. Nie prawda że Kennedy był Prezydentem USA

4. Ze względu na moc stwierdzania w zdaniu



Asertoryczne-(asercja-stwierdzanie) zdania które stwierdzają coś w sposób zwykły.

Występuje tu asercja nie zmodyfikowana.

Czyli ja coś stwierdzam dokładnie

Np. Wagadugu to stolica Burkina Faso.

Powierzchnia Central Parku wynosi 341 ha.



Modalne-Stwierdzają coś w określony sposób. Występuje asercja zmodyfikowana.

 Apodyktyczne występuje wzmocniona asercja(wzmocniony sposób stwierdzania)

Stwierdzają coś z koniecznością

Np. kwadrat musi mied 4 boki ( bo inaczej nie jest kwadratem)

 Problematyczne występuje osłabiona asercja .Stwierdzają coś z możliwością.

Może tak byd ale nie musi

Np. Możliwe że Jeb Bush będzie kandydował na prezydenta USA

Możliwe że jutro będzie padał śnieg

4. Ze względu na sposób uznawania tych zdao za prawdziwe



Zdania analityczne uznaje się je niezależnie od doświadczenia. Wyłącznie na podstawie

rozumienia poszczególnych wyrazów danego zdania.

Np. Kawaler jest mężczyzną nie żonatym ( nie muszę odwoływad się do doświadczenia starczy

rozumienie wyrazów w zdaniu bo kawaler nie ma żony).

Kwadrat ma 4 boki ( wiemy że to true z nazwy)



Zdania syntetyczne uznaje się je na podstawie doświadczenia ,rozstrzyga się o ich

prawdziwości na podstawie doświadczenia

Np.

Ściana jest biała(tutaj musze się odwoład do doświad.bo z pojęścia nie wynika że jest biała

Strona 21 z 23

Logika dwiczenia W7

Zdania Kategoryczne zdania kwadratu logicznego

 SaP,SeP,SiP,SoP

 Ogólno twierdzące

 Ogólno przeczące

 Szczegółowo twierdzące

 Szczegółowo przeczące

NA kolokwium może byd pytanie:
Przykład zdania podmiotowo orzeczeniowego
Jakiego rodzaju zdania jest coś tam coś tam

4. Ze względu na funkcje
1.Zdania praktyczne
2.Zdania Teoretyczne



Zdania praktyczne nie tylko przekazują informacje ale pełnią też inne funkcje np. bodzcowe
Np. oceny, normy ,pytania rozkazy,

Oceny inaczej zdania oceniające nie tylko informują ale też rekomendują coś

 Aksjologiczne dokonują oceny z względu na wartośd wyższą (np. moja dziewczyna jest

piękna,pies jest moim przyjacielem) najczęściej do ludzi zwierząt

 Unitarne(?) dokonują oceny z względu na użytecznośd (np. długopis jest praktyczny)

Najczęściej do rzeczy

Normy nie tylko pełnią funkcje informatywną ale nakazują, zakazują, dopuszczają stanowią bodziec
do działania( zakazy, nakazy, zespolenia) Dlaczego ta norma obowiązuje? Ten podział nam to wyjaśni:

 Aksjologiczne obowiązywalnośd tej normy podyktowana jest odwołaniem do jakieś

wartości

( Nie jedz psów WHY? BC to przyjaciel człowieka a ich się nie je!)

 Unitarne(?) obowiązywalnośd normy podyktowana jest użytecznością

(zrób coś bo ci się

opłaci (np. Ucz się systematycznie logiki bo na egzamin się przyda a w życiu już nie)



Tetyczne obowiązywalnośd normy podyktowana jest odwołaniem się do
autorytetu(władzy)

Czyli np. Muszę płacid podatki bo władza tak chce. Są to przepisy prawo itd.

Rozkazy posiadają aspekt informacyjny i aspekt bodzcowy przy czym najbardziej widoczny jest aspekt
bodzcowy.

(np., zamknij okno ,wypad z pokoju itd.) jest informacja jest bodziec ,zrób to i to .Nie ma co się

zastanawiad jest polecenie

Pytania (zrobimy kiedyś)



Teoretyczne ich zadaniem jest przekazanie informacji Np. Daniel Craig gra teraz Bonda

Było jeszcze coś o tabelkach (ale chyba nie istotne)

Strona 22 z 23

Logika dwiczenia W7

Ćwiczenia 11 7.01.15



Kolokwium 14.01.2015



WPISY OCENY 21.01.2015



JEŻELI SYTUACJA NIE JEST JASNE DOPYTANIE Z CAŁOŚCI MATERIAŁU



KOLOKWIEUM 10 MINUT



WPISAĆ JEDNO SŁOWO np. Co jest znaczeniem zdania? Sąd!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nazwy

Definicja nazwy(aspekty)



Syntaktyczny jest to wyrażenie które nadaje się na podmiot lub orzecznik w zdaniu
kategorycznym czyli w zdaniu o strukturze S JEST P jeżeli jakaś częśd nadaje się podmiot lub
orzecznik to jest to nazwa Więc Pies jest czarny jest ok bo bo jest podmiot i orzecznik



Semantyczny jest to wyrażenie samodzielne pełniące funkcje oznaczania.



Pragmatyczne jest to przedstawienie naoczne czegoś co jest powiązane z nazwą . (np.
Bałwan)

Struktura nazwy

1.Substrat materialny

Dźwięki

2.Znaczenie nazwy

Pojęcie

(magiczne słowo na kolokwium)

Charakteryzowane jest przez :

 Zakres nazwy to zbiór wszystkich przedmiotów(desygnatów) oznaczanych przez daną

nazwę przy określonym jej znaczeniu

!!!!!!!!!!!!!!!!!(ważne)

Co jest znaczeniem nazwy pies?
*ZBIÓR WSZYSTKICH PRZEDMIOTÓW DO KTÓRYCH SIĘ ODNOSI NAZWA CZYLI ALL DOGS
*Aktualna stolica Polski to Warszawa
*Największe miasto przy Wiśle to Warszawa

 Treśd nazwy- jest to zbiór charakterystycznych cech jakie posiadają przedmioty

oznaczane wtedy(?) taką nazwą. (

Co treścią nazwy pies? Są to 4 nogi, pysk, itd. Chodzi o to

czemu pies jest psem a nie krzesłem. Co Jest treścią słowa bałwan? No np. kule śnieżne
,marchewka itd. )

 Desygnat-przedmiot który dana nazwa oznacza.

Czyli desygnatem słowa pies jest pies