Sprawdzian kl. 2 – edukacja polonistyczna

(rząd 1)

…………………………………………

Przeczytaj tekst

Wczoraj był piękny wiosenny dzień. Dzieci postanowiły iść do lasu.

Wyruszyły o świcie. Najpierw szły polną drogą, potem łąką i wzdłuż potoku. A

potem już doszły do lasu. Idą, idą, a tu, stuk-stuk-stuk-stuk, stuk-stuk-stuk-stuk.

To dzięcioł na świerku pracował. Jak widać las nie dla wszystkich jest miejscem

wypoczynku. Po takim powitaniu poszły dalej i dalej w głąb lasu. Aż tu nagle,

hyc przed nimi coś przemknęło szybko i zgrabnie. Kolejny mieszkaniec lasu.

Młoda sarenka przez coś wypłoszona. Przebiegła prędziutko i już jej nie było

widać, tylko dookoła zielony las. Podczas spaceru przez las dzieci widziały

jeszcze zająca i starą sowę. Było wspaniale.

1. O jakiej porze dnia dzieci wyruszyły do lasu?

…………………………………………………………………………………….

2. Jakie zwierzęta dzieci widziały w lesie?

…………………………………………………………………………………………………..

3. Ile razy w tekście pojawia się słowo las (lasu, lesie)?

……………………………………………………………………………………

4. Ułóż zdanie z wyrazów:

mieszka

W

dużo

różnych

lesie

zwierząt.

…………………………………………………………………………………………………

5. Przeczytaj i napisz, co teraz robią domownicy. Uzupełnij zdania

czasownikami w odpowiedniej formie.

porządkować

gotować

prasować

pakować

ustawiać

Mama ……………………. obiad. Tata ……………………………..

szafkę z narzędziami. Babcia ……………………… obrus.

Tomek …………………… żołnierzyki do pudełka.

Basia …………………………… talerze na stole.

6. Przeczytaj zdania. Zastąp cyfry wyrazami. Podkreśl zdanie będące podpisem

do ilustracji.

( 3 ) …………………… jaskółki lepią gniazda.

( 6 ) ………………… jaskółek lata nad domem.

( 7 ) ……………………bocianów spaceruje po łące.

( 8 ) ……………………wróbli dziobie ziarno.

7. Rozwiń zdanie.

Sasanka wyrosła.

……………………………………………………………………..

8. Przepisz właściwe wyrazy z ramki w odpowiednich miejscach, tak aby

rymowały się.

cieplutki

grządki

jaśniutki

rządki

porządki - ……………………………………….

malutki - ………………………………………….

Sprawdzian kl. 2 – edukacja polonistyczna

(rząd 2)

…………………………………………

Przeczytaj tekst

Wczoraj był piękny wiosenny dzień. Dzieci postanowiły iść do lasu.

Wyruszyły o świcie. Najpierw szły polną drogą, potem łąką i wzdłuż potoku. A

potem już doszły do lasu. Idą, idą, a tu, stuk-stuk-stuk-stuk, stuk-stuk-stuk-stuk.

To dzięcioł na świerku pracował. Jak widać las nie dla wszystkich jest miejscem

wypoczynku. Po takim powitaniu poszły dalej i dalej w głąb lasu. Aż tu nagle,

hyc przed nimi coś przemknęło szybko i zgrabnie. Kolejny mieszkaniec lasu.

Młoda sarenka przez coś wypłoszona. Przebiegła prędziutko i już jej nie było

widać, tylko dookoła zielony las. Podczas spaceru przez las dzieci widziały

jeszcze zająca i starą sowę. Było wspaniale.

1. Dokąd wyruszyły dzieci?

…………………………………………………………………………………….

2. Jakie zwierzęta dzieci widziały w lesie?

…………………………………………………………………………………………………..

3. Ile razy w tekście pojawia się słowo las (lasu, lesie)?

……………………………………………………………………………………

4. Ułóż zdanie z wyrazów:

budzi

do

przyroda

Wiosną

życia.

się

…………………………………………………………………………………………………

5. Przeczytaj i napisz, co teraz robią domownicy. Uzupełnij zdania

czasownikami w odpowiedniej formie.

porządkować

gotować

prasować

pakować

ustawiać

Mama ……………………. obrus. Tata ……………………………..

szafkę z narzędziami. Babcia ………………………obiad.

Tomek ……………………kubki na stole.

Basia ……………………………książki do plecaka.

6. Przeczytaj zdania. Zastąp cyfry wyrazami. Podkreśl zdanie będące podpisem

do ilustracji.

( 3 ) ………………………….. jaskółki lepią gniazda.

( 6 ) ………………………… jaskółek lata nad domem.

( 7 ) ………………………… bocianów spaceruje po łące.

( 8 ) ………………………….wróbli dziobie ziarno.

7. Rozwiń zdanie.

Jaskółka buduje.

……………………………………………………………………..

8. Przepisz właściwe wyrazy z ramki w odpowiednich miejscach, tak aby

rymowały się.

cieplutki

gotowanie

jaśniutki

malowanie

sprzątanie - ……………………………………….

malutki - ………………………………………….