Pedagogika serca Marii Łopatkowej

background image

PEDAGOGIKA SERCA
MARII ŁOPATKOWEJ

background image

Maria Łopatkowa (Łopatko) ur.
1927r.

- absolwentka Uniwersytetu
Łódzkiego

- nauczycielka w szkole
podstawowej w Łodzi, Modlicy
oraz Ołtarzewie

-redaktor naczelny
„Przyjaciela Dziecka”

- działacz oświatowy rzecznik i
obrońca praw dziecka w
Polsce

- przewodnicząca Podkomisji
Opieki nad Dzieckiem

- przewodnicząca Partii
Dziecka

- autorka książki „Pedagogika
serca”

background image

„Człowiek jest ogromną
tajemnicą i tak naprawdę nie
zna samego siebie”

P

e

d

a

g

o

g

ik

a

s

e

rc

a

(k

s

żk

a

)

ma typowo humanistyczny
charakter
.

odpowiada na pytania „Kim jest
człowiek wobec drugiego człowieka i
jaki być powinien. Co robić, aby stał się
homo amans – człowiekiem
miłującym.

podkreśla rolę miłości na każdym
etapie życia dziecka.

zasadami skutecznego wychowania są
ciągłość, dynamiczność i długotrwałość.

background image

POWINNO STAĆ SIĘ WAŻNE NIE TYLKO TO,

CO DZIECKO UMIE,

ALE JAKIM STAJE SIĘ CZŁOWIEKIEM.

MIŁOŚĆ

– to pozytywna

emocjonalna postawa

wobec ludzi i świata.

Dziecko ma prawo do

kochania i bycia

kochanym;

Budowanie emocjonalnej

więzi dziecka z matką;

Zapobieganie wszystkiemu

co sprzyja agresji;

Opieranie relacji z

dzieckiem na empatii i

naturalnej więzi;

Zaspokajanie potrzeby

miłości;

Całkowite wyzbycie się

przemocy;

Szanowanie wolności

dziecka –

najważniejszego

atrybutu dzieciństwa;

Poszanowanie praw

dziecka jako człowieka;

Wprowadzenie „pieczy

rodziecielskiej”

POWSTAJE NOWY NURT…

…PEDAGOGIKA SERCA…

…W KTÓREJ ISTOTNE

JEST:

background image

1.

W wieku przedszkolnym…

2.

W wieku szkolnym…

3.

U młodzieży…

Niezaspokajanie potrzeby miłości

skutkuje:

1…opóźnieniem w rozwoju, nadpobudliwością,
brakiem koncentracji, trudnościami w
dokonywaniu selekcji i lepkością uczuciową
(„uczuciowy imbecylizm”),
2…niechęcią do nauki i szkoły, biernością,
powierzchownością, agresywnością lub
wycofaniem się z kontaktów społecznych i
zamykaniem się w sobie, obniżeniem poziomu
myślenia abstrakcyjnego i logicznego,
brakiem poszanowania rzeczy, zwiększoną
roszczeniowością czy postawą konsumpcyjną,
3…zanikiem ambicji, brakiem samodzielności,
inicjatywy, odpowiedzialności za siebie i
innych, skłonnością do spożywania alkoholu i
wczesnej inicjacji życia seksualnego.

background image

Tylko szczęśliwe dzieciństwo sprzyja
prawidłowemu rozwojowi fizycznemu i
duchowemu człowieka.

Ufność w rozwój i drogę

człowieczeństwa.

Podstawą założenie, że w

naturze ludzkiej jest

dobro i zło.

Wzmocnienienie

kryteriów przyjmowania

do zawodu pedagoga

nauczyciele/wychowawcy:

kochający dzieci, skłonni

odpowiedzieć „sercem na

serce”,

potrafiący nawiązać

emocjonalny kontakt z

dzieckiem,

będący dla dziecka naturalnym

wzorem osobowym.

background image

METODY WYCHOWANIA

I KSZTAŁCENIA TO:

Celem pedagogiki serca wychowanie

człowieka, który urzeczywistniając miłość,

mógłby o sobie powiedzieć

AMO

ERGO SUM - kocham więc jestem.

poszukiwanie dziecku bliskich

osób;

utrwalanie więzi emocjonalnej

między dzieckiem, a bliskimi mu

osobami;

wykorzystywanie związków

uczuciowych dziecka do

osiągania celów wychowawczych.

background image

1.

Łopatkowa M. Pedagogika serca,

Warszawa 1992,

2.

Śliwerski B., Współczesne teorie i

nurty wychowawcze, Kraków 2005

Bibliografia:

background image

Osobiście zaś polecamy
kierować się zarówno sercem…
jak i rozumem.

background image

Dziękujemy


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pedagogika serca Łopatkowa
PEDAGOGIKA SERCA, Teoretyczne podstawy wychowania, ćwiczenia
WKP, Pedagogika SERCA, PEDAGOGIKA SERCA
Pedagogika serca M. úopatkowej, Pedagogika
Pedagogika przedszkolna Marii Montessori, PEDAGOGIKA
Pedagogika serca, Studia, Pedagogika
pedagogika serca, Pedagogika - Uniwersytet wrocław, pedagogika ogolna
Pedagogika serca, szkoła, Pedagogika
pedagogika serca
Pedagogika serca (homo amans człowiek miłujący)
Pedagogika serca
Pedagogika serca to jeden ze współczesnych kierunków pedagogicznych
Pedagogika serca
PEDAGOGIKA SERCA, Teoretyczne podstawy wychowania, ćwiczenia
Pedagogika Serca
E Tezy pedagogiki Marii Montessori Ped przedszk wykład IV

więcej podobnych podstron