Fantastyka w literaturze dla dzieci i młodzieży 2


FANTASTYKA W LITERATURZE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Fantastyka - dziedzina twórczości literackiej, w której świat przedstawiony zawiera elementy nie odpowiadające kryteriom rzeczywistości (wydarzenia nadprzyrodzone kwestionujące reguły przyczynowości i ustalony porządek świata; wydarzeniom tym przypisuje się w obrębie fikcji literackiej realny byt). Operuje zwykle repertuarem tradycyjnych motywów wywodzących się z mitów, folkloru, wierzeń religijnych, jeśli nie są już przedmiotem wiary.

Osobną dziedziną jest fantastyka naukowa (science fiction) i fantasy.

W obrębie fantastyki wytworzyły się swoiste gatunki literackie (np. baśń) i odmiany gatunkowe (np. powieść fantastyczna).

Fantasy - jeden z najbardziej popularnych współcześnie gatunków narracyjnych operujących wątkami fantastycznymi, bliski rozbudowanej baśni (fabuła nie musi jednak prowadzić do happy endu). Od science fiction różni się m.in. tym, że opisuje społeczności znajdujące się na niskim poziomie technicznym rozwoju, jej bohaterowie zaś nie starają się przekształcić otaczającego świata, lecz przywrócić w nim ład oparty na wcześniej ustanowionych zasadach, naturalnych wartościach. Kreuje rzeczywistość rządzącą się swoistymi regułami (zwykle o charakterze magicznym), przetwarza tradycyjne wątki, zwłaszcza literatury przygodowej i sensacyjnej, odwołuje się do mitów.

Przykłady: J.R.R. Tolkien (Hobbit, czyli tam i z powrotem, 1937), U. Le Guin (tetralogia o świecie, zapoczątkowana Czarnoksiężnikiem z Archipelagu, 1968), Andrzej Sapkowski (Wiedźmin).

Fantasy dostarcza dziś fabuł wielu odmianom sztuki masowej, a zwłaszcza tzw. grom fabularnym (RPG) i komputerowym.

Science fiction - fantastyka naukowa: utwory fabularne, głównie powieści, których akcja przypada na czasy przyszłe w stosunku do czasu ich powstania i rozgrywa się w świecie wysoko rozwiniętej techniki. Wykorzystuje tradycyjne wątki fantastyki, pozycję dominującą zajmuje jednak fantazja techniczna i hipotezy naukowe.

Rozwijała się już w XIX wieku (Jules Verne), właściwy czas jej rozkwitu przypadł na wiek XX.

Stała się składnikiem kultury masowej, ale wchodzą w jej obręb utwory ambitne, poruszające ważną problematykę filozoficzną i społeczną, zbliżające się niekiedy do utopii bądź antyutopii.

Najwybitniejszym twórcą literatury s-f w Polsce jest Stanisław Lem.

Bohater:

Podział gatunkowy fantastyki:

Zadania fantastyki w literaturze dla dzieci:

Motywy - z folkloru, tradycji, mitów



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
literatura dla dzieci i mlodziezy (po roku 1980) t 2
Literatura dla dzieci i młodzieży, LIT DZIECI Literatura dla dzieci i młodzieży (romantyzm i pozytyw
LIT DZIECI A Smuszkiewicz Czwarta czy osobna (O literaturze dla dzieci i młodzieży) 2
Literatura dla dzieci i młodzieży ćwiczenia(1)
Literatura dla dzieci i młodzieży (po roku 1980) t 2
LIT DZIECI Jerzy Cieślikowski Miejsce literatury dla dzieci i młodzieży w literaturze ogólnej(1)
Literatura dla dzieci i młodzieży wykłady 1
Literatura dla dzieci i młodzieży wykłady
Literatura dla dzieci i młodzieży
Mity greckie w literaturze dla dzieci i młodzieży 2
Literatura dla dzieci i młodzieży wykłady
Program zajęć Literatura dla dzieci i młodzieży
Anna Gomóła Antropologia literatury dla dzieci i młodzieży
Literatura dla dzieci i młodzieży Zagadnienia
Literatura dla dzieci i młodzieży ćwiczenia
Bogumiła Staniów Polska książka literacka dla dzieci i młodzieży w przekładach w latach 1990 2004 (
Tatry w literaturze dla dzieci i młodzieży
Literatura dla dzieci i młodzieży notatki
Krystyna Kuliczkowska W szklanej kuli Szkice o literaturze dla dzieci i młodzieży opracowanie

więcej podobnych podstron