Konspekt 3
Zad. Gł. : Zabawy i gry stosowane w doskonaleniu poślizgu z pomocą naprzemianstronnych ruchów kończyn dolnych.
Zad. Dod. : Zeskok przodem w przód na nogi ugięte z jednoczesnym wykonaniem pełnego zanurzenia. Odbicie od dna basenu i przejście do poślizgu w pozycji na piersiach z wyprostowanymi rr
Data: 18.11.2009
Miejsce: Mały basen
Ilość uczniów: 10
Czas: 45min
Klasa: III
Tok lekcji |
Nazwa zabawy i gry |
Czas trwania |
Organizacja lekcji |
Uwagi |
1.Część wstępna |
Czynności organizacyjno-porządkowe
- Zbiórka - Podanie zadań lekcji |
5min |
|
|
2.Cześć główna
3. Część końcowa
|
Rozgrzewka - ćwiczenia na lądzie
- wymachy rr w górę - wymachy rr w bok
- przysiady
- zabawy w wodzie
Na wodzie kładziemy boję lub coś innego. Jeden z grających broni tej „wyspy”, pozostali starają się ją zdobyć przez dotknięcie. Obrońca chlapaniem nie pozwala zbliżać się do niej. Jeśli dotknie któregoś śmiałka - eliminuje go z gry. Chronić się można chowając głowę do wody. Ten, kto zdobył wyspę zostaje jego obrońcą, a poprzedni zostaje wyeliminowany z gry.
Dzielimy się na dwie równe liczebnie drużyny „sumów” i „karpii”. Stają one tyłem do siebie w odległości 2 kroków. Prowadzący na zmianę wywołuje: „sumy” lub „karpie”! Drużyna, której nazwa została wymieniona stara się szybko uciec do wyznaczonej mety, zaś drużyna druga odwraca się i goni uciekających. Uczestnik dotknięty przez przeciwnika przechodzi do jego obozu i pomaga w łapaniu.
Jedno dziecko z pary kładzie się na wodzie na piersiach lub na grzbiecie, drugie- stojąc przodem do leżącego- ciągnie je za wyprostowane ramiona.
Odbicie od ściany basenu i wykonanie jak najwięcej obrotów wracając do ułożenia na piersiach, nie dotykamy dna basenu NN.
Prowadzący pokazuje określone ćwiczenie a pozostali naśladują jego ruchy.
Dzieci stojąc w wodzie w rozkroku tworzą tunel. Kolejno każdy pokonuje tunel przepływając nim.
Skok do wody z wykonaniem obrotu w powietrzu, zanurzenie i odbicie od dna i przejście do poślizgu na piersiach w wyciągniętymi RR w górę
Przejście do pełnego zanurzenia i odbicie od dna i przejście do poślizgu na piersiach RR wzdłuż tułowia.
Czynności organizacyjno- porządkowe
Zbiórka, sprawdzenie liczby uczniów, podsumowanie zajęć, pożegnanie.
|
5min
3min
4min
3min
4min
3min
5min
5min
3min
5min |
|
|