Egzamin Pomoc Psychologiczna MM

  1. Ryzyko wystąpienia PTSD po wydarzeniu traumatycznym związane jest z :
    a) dużą liczbą objawów ostrych zaburzeń stresowych
    b) dużym nasilenie objawów ostrych zaburzeń stresowych w ciagu 1-2 tygodni od zdarzenia

c) zdolnością do kontrolowania emocji

d) niechęcią do ujawniania emocji


  1. Według teorii Franka psychoterapia działa przez:
    a) wzmocnienie pewności siebie
    b) wzmocnienie poczucia skuteczności

c) zmianę strategii zaspokajania potrzeb interpersonalnych

d) zmianę hierarchii wartości



  1. Efekt placebo jest skutkiem:

  1. Zastosowania technik terapeutycznych

  2. motywacji do leczenia

  3. oczekiwania akceptacji

d) wiary, że zostało zastosowane efektywne leczenie



  1. Edukacja w ramach prewencji zaburzeń psychicznych pierwszego rzędu skierowana jest do:
    a) całego społeczeństwa
    b)grup ryzyka

c) Ludzi odpornych na stres

  1. Ludzi mających dobre strategie radzenia sobie ze stresem


  1. Interwencja kryzysowa jest przeznaczona dla osób:
    a) w kryzysie psychologicznym

b) zagrożonych kryzysem

c) z nasilonymi objawami psychotycznymi

d)bez motywacji do psychoterapii


  1. Rehabilitacja społeczna jest przeznaczona dla osób, które:
    a) nie potrafią funkcjonować w rolach społecznych
    b) nie potrafią zaspokoić własnych potrzeb

c) źle się czują w towarzystwie ludzi

d) wchodzą w konflikty z ludźmi


  1. Grupy ryzyka prewencji zaburzeń psychicznych pierwszego rzędu identyfikuje się na podstawie:
    a) wiedzy o wydarzeniach stresujących

b) współwystępowania zaburzeń psychicznych

c) przejawiania objawów zaburzeń psychicznych

d) doświadczania kryzysu psychologicznego


  1. Modyfikowanie zachowania niedostosowanego w terapii behawioralnej polega na:
    a) oduczaniu zachowania nie pożądanego
    b) nauczaniu zachowania pożądanego

c) wzmocnieniu mechanizmu uczenia się
d) nauczeniu warunkowania klasycznego (?)


  1. Modyfikowanie emocji i zachowań w terapii poznawczej polega na:
    a) nauczeniu się racjonalnych przekonań na temat siebie i ludzi

b) zmianie przekonań pesymistycznych o sobie i ludziach na optymistyczne
c) uzupełnieniu braków poznawczych

d) zmianie emocji negatywnych na pozytywne


  1. Psychoanaliza klasyczna (Freuda) ma na celu uświadomienie konfliktu między:
    a) impulsami seksualnymi lub agresywnymi i lękiem przed karą

b) dobrymi i złymi wyobrażeniami relacji z opiekunami w dzieciństwie

c) dążeniem ego do przystosowania się do wymagań społecznych i dążeniem id do p

d) impulsami seksualnymi i agresywnymi


  1. Krótkoterminowa psychoterapia zorientowana psychoanalitycznie cechuje się:
    a) koncentracją na konkretnym problemie lub objawie
    b) unikanie negatywnego przeniesienia

c) unikaniem pozytywnego przeniesienia
d) identyfikowaniem konfliktów psychicznych u podłoża objawu lub problemu


  1. Techniką psychoanalizy i wywodzących się z niej form psychoterapii jest:
    a) interpretacja związków między lękiem – obroną - impulsem w przeniesieniu
    b) konfrontacja - skupianie uwagi pacjenta na zachowaniu sugerującym istnienie impulsu
    c) klaryfikacja – skupianie uwagi pacjenta na emocjach związanych z impulsem

d) Interpretacja mechanizmów obronnych jako przeniesionych z relacji z opiekunami w dzieciństwie


  1. Funkcją zakładanych przez psychoanalizę mechanizmów obronnych jest obrona przed:

a) uświadomieniem sobie istnienia impulsów

b) działaniem na podstawie impulsów
c) nerwowym załamaniem

d) niebezpośrednim zaspokojeniem impulsów


  1. Terapia humanistyczna eliminuje problemy emocjonalne przez:
    a) wzmocnienie potrzeby szacunku dla własnej osoby

b) uczenie akceptacji potrzeb własnego organizmu

c) uświadomienie odrzuconych potrzeb organizmu
d)zmianę nieakceptowanych potrzeb organizmu w akceptowane


  1. W terapii humanistycznej terapeuta tworzy klimat do rozwoju przez:
    a) parafrazowanie odpowiedzi dotyczących emocji

b) komunikowanie empatycznego zrozumienia, bezwarunkowej akceptacji, autentyczność

c) stymulowanie tendencji do samorealizacji

d) skłanianie do przyjęcia odpowiedzialności za własne zachowanie i uczucia


  1. Hipotezy dotyczące związku pomiędzy wsparciem społecznym a zdrowiem i chorobą to:
    a) hipoteza buforowa

b) hipoteza samooceny

c) efekt główny

d) hipoteza wspólnych problemów


  1. Osoba, dla której zdrowie stanowi wartość autoteliczną:

a) z łatwością podporządkuje zdrowie innym celom
b) nie będzie skłonna do podporządkowywania zdrowia innym celom
c) będzie unikać sytuacji zagrażających zdrowiu

d) będzie traktować zdrowie instrumentalnie


  1. Źródła poczucia własnej skuteczności to:
    a) historia sukcesów i porażek

b) ograniczony poziom lęku
c) doświadczenia zastępcze

d) autokoncentracja


  1. Zachowania ryzykowane zwiększają prawdopodobieństwo negatywnych konsekwencji:
    a) dla zdrowia fizycznego jednostki
    b) dla zdrowia psychicznego jednostki
    c) dla otoczenia społecznego jednostki

d) dla swobody wygłaszania własnych poglądów


  1. Do czynników chroniących młodzież przed podejmowaniem zachowań ryzykownych:
    a) monitorowanie przez rodziców sposobu spędzania wolnego czasu po za domem

b) zawyżona samoocena
c) wspieranie konstruktywnych zainteresowań

d) zaniżona samoocena


  1. Profilaktyka pierwszorzędowa ma charakter:
    a) proaktywny

b) postterapeutyczny
c) przed terapeutyczny

d) terapeutyczno-rehabilitacyjny


  1. Transteoretyczny Model Zmiany Zachowań nie zawiera stadium:
    a) prokrytycznego

b) prekontemplacji

c) przygotowania
d) destabilizacji


  1. Zjawisko wzrostu potramatycznego przejawia się w:
    a) przyjętej filozofii życiowej

b) zakłóceniach w obrazie własnego ja
c) relacjach z innymi

d) braku zdolności do budowania nowych pojęć


  1. W badaniach nad wsparciem społecznym stosowane są podejścia:
    a) ilościowe

b) kontaminacyjne
c) jakościowe

d) konotacyjne


  1. Do czynników kształtuących sieć wsparcia należą:
    a) miejsce zamieszkania

b) wiek

c) częstość podróżowania

d) żadne z powyższych


  1. Według teorii czynników leczących w psychoterapii za czynniki niespecyficzne uważa się:
    a) wspólne dla profesjonalnych i nieprofesjonalnych oddziaływań mających na celu pomóc

b) wspomagające działanie technik

c) przejęte z innych niż psychologia kliniczna dziedzin

d) przystosowane do zastosowania w medycynie


  1. Według teorii czynników leczących w psychoterapii za czynniki specyficzne uważa się:
    a) wiarę w efektywność pomocy

b) jakość interakcji z osobą udzielająca pomocy

c) czynniki wspólne dla profesjonalnych i nieprofesjonalnych oddziaływań mających na celu pomoc
d) techniki działania wywiedzione z teorii psychologicznej


  1. Badania sugerują, że czynnikami poza terapeutycznymi mającymi wpływ na efekt psychoterapii są:

a) współwystępowanie zaburzeń psychicznych u pacjenta
b) wsparcie społeczne

c) oczekiwania dotyczące efektywności procedury leczniczej
d) współwystępowanie dobrych warunków życia z brakiem wydarzeń stresujących


  1. Badania pokazują, że rehabilitacja społeczna jest efektywna dla:
    a) osobowością antyspołeczną
    b) osób ze schizofrenią

c) uzależnionych

d) psychopatów


  1. Ludzie zmieniają zachowania (badania Prochaska), gdy:

a) korzyści zmiany można szybko spożytkować

b) oceniają, że korzyści i koszty zmiany są w równowadze

c) oceniają, że korzyści zmiany są większe niż koszty
d) uznają, że mają problem wymagający zmiany


  1. Badania nad pierwszą pomocą psychologiczną (debriefing) bezpośrednio po zdarzeniu traumatycznym sugerują , że:

a) trzeba stosować ją wobec wszystkich ofiar zdarzeń traumatycznych zagrażających życiu

b) trzeba stosować ją wobec wszystkich, u których wydarzenia traumatyczne wywołują p
c) nie trzeba zmuszać ofiar do ujawniania myśli i uczuć dotyczących traumy
d) trzeba dostarczyć informacji o możliwych konsekwencjach zdarzenia traumatycznego


  1. Badania wskazują, że terapia systemowa jest skuteczna:
    a) w redukowaniu konfliktów i niezadowolenia z małżeństwa i zachowań przestępczych u dzieci
    b) nawrotów schizofrenii u młodych schizofreników

c) nawrotów alkoholizmu

d) nawrotów narkomanii



  1. Badania wskazują, że terapia zorientowana na wyrażanie emocji jest skuteczna wobec:
    a) narkomanów
    b)chorych na raka

c) chorych na chorobę reumatyczną

d) chorych na chorobę wieńcową serca


  1. Badania wskazują, że w redukowaniu zachowań przestępczych u młodzierzy jest skuteczna:
    a) modelowanie zachowań prospołecznych przez rodziców

b) stosowanie nagród i kar

c) edukacja młodzieży w zakresie umiejętności życiowych

d) edukacja młodzieży w zakresie zasad współżycia społecznego


  1. Model indywidualny definiuje niepełnosprawność fizyczną jako:
    a) problem całego społeczeństwa

b) problem głownie jednostki dotkniętej uszkodzeniem
c) problem związany z pokonywaniem barier stawianych przez społeczeństwo
d) uszkodzenie fizyczne, zmysłowe, bądź umysłowe utrudniające jednostce podjęcie określonych ról społecznych



  1. Wystąpienie określonej dysfunkcji organizmu jest:
    a) predyspozycją do powstawania problemów psychologicznych
    b) bezpośrednim źródłem problemów psychologicznych, wtedy gdy łączy się z uszkodzeniami układu nerwowego i hormonalnego

c) bezpośrednim źródłem problemów psychologicznych dlatego potrzebne jest objęcie pomocą psychologiczną wszystkich osób niepełnosprawnych

d) głównie problemem medycznym, dlatego tylko w bardzo wyjątkowych sytuacjach potrzebna jest pomoc psychologiczna


  1. Pomoc osobie w ataku padaczki (przewróciła się, straciła przytomność i ma drgawki) polega na:

a) włożeniu do ust czegoś, aby nie odgryzła sobie języka

b) unieruchomieniu rąk, aby nie zrobiła sobie krzywdy
c) przytrzymaniu głowy lub położeniu pod nią czegoś miękkiego, aby nie doszło do mechanicznych urazów głowy
d) wezwaniu karetki, gdy napady się powtarzają i chory nie odzyskuje przytomności



  1. W rozmowie z osobą niepełnosprawnością intelektualną, aby ułatwić jej zrozumienie tego co się chce przekazać należy:

a) zwracać się do niej po imieniu
b) mówić z sposób jasny i klarowny

c) unikać pytań o to jak zrozumiała treść jej przekazywaną
d) unikać abstrakcyjnych porównań


  1. W paradygmacie praktyki klinicznej uwzględniającej wyniki badań empirycznych klinicysta opiera decyzje o diagnozie, rokowaniach i interwencji u konkretnego pacjenta na:
    a) wynikach badań empirycznych
    b) wartościach pacjenta
    c) własnej wiedzy klinicznej

d) własnej intuicji klinicznej


  1. Badania wskazują, że osoby o niskim poziomie oporu wobec wpływu korzystają z:

a) techniki paradoksalnej
b) techniki behawioralnej

c) techniki parafrazowania

d) techniki poszukiwania indywidualnego znaczenia życia


  1. Jakie czynniki przedchorobowe wpływają na obraz objawów u chorych z uszkodzeniami mózgu:
    a) przedchorobowy poziom inteligencji
    b) osobowość

c) posiadanie dzieci

d) miejsce zamieszkania (wieś, miasto)


  1. Wśród metod rehabilitacji neuropsychologicznej chorych z afazją możemy zastosować:
    a) ‘powrót do rysowania’

b) program wyboru melodii
c)’program produkcji zdań’

d) metodę odroczenia czasowego


  1. Wśród metod rehabilitacji pamięci możemy znaleźć:
    a) metodę bezbłędnego uczenia się

b) metodę żetonową
c) metodę zanikających podpowiedzi

d) metodę kompensacji granicznej


  1. Badania wskazują, że pacjent w reakcji na wrogość terapeuty:

a) chroni swoją samoocenę
b) unika z nim kontaktu
c) krytykuje sam siebie

d) pogłębia wgląd w genezę samooceny


  1. Badania wskazują, że osoby o niskim poziomie oporu wobec wpływu korzystają z:

a) techniki paradoksalnej
b) techniki behawioralnej

c) techniki parafrazowania

d) techniki poszukiwania indywidualnego znaczenia życia



  1. Terapia egzystencjalna eliminuje problemy emocjonalne przez:
    a) konfrontowanie z lękiem przed śmiercią, izolacją, wolnością i odpowiedzialnością
    b) stymulowanie odwagi, aby realizować własne wartości i dawanie wsparcia w przypadku porażki

c) edukację w zakresie sposobów uzyskiwania sensu życia
d) edukację w zakresie możliwości poprawy życia konformistycznego



  1. Technikami terapii egzystencjalnej są:
    a) pomoc w uświadomieniu klientowi, że stale dokonuje wyboru czegoś znanego lub czegoś nieznanego,

b) pomoc w uświadomieniu klientowi, kiedy tworzy indywidualne znaczenie życia
c) przekonywanie, że życie konformistyczne jest nieautentyczne

d) Zapobieganie doświadczeniu porażki


  1. W terapii egzystencjalnej brak sensu życia eliminowany jest przez:
    a) konfrontacje z lękiem przed śmiercią, izolacją, wolnością i odpowiedzialnością
    b) wytworzenie motywacji do zaangażowania się

c) edukację o sposobach angażowania się

d) uświadomienie na czym polegają przeszkody w angażowaniu się


  1. Eliminowanie zaburzeń psychicznych u dzieci lub małżonków w terapii systemowej polega na:

  1. modyfikacji reguł kierujących interakcjami małżonków oraz miedzy rodzicami a dziećmi

  2. rozwiązywaniu problemów małżonków

  3. rozwiązywaniu problemów dzieci

  4. wytworzeniu reguł do zmiany w interakcjach między rodzicami i dziećmi i między małżonkami


  1. W terapii systemowej technikami zmiany interakcji w rodzinie są:
    a)rytuały

b) zmniejszenie lub zwiększenie kontaktów między członkami rodziny
c) interwencja paradoksalna

d) edukacja małżonków w zakresie zasad prawidłowego funkcjonowania rodziny


  1. Według koncepcji Caplana interwencja kryzysowa ma właściwy czas trwania i rozpoczyna się:

a) pięć tygodni trwa i rozpoczyna się w ciągu dwóch tygodni od wystąpienia objawów kryzysu

b) pięć miesięcy trwa i rozpoczyna się w ciągu 24 h od wystąpienia objawów kryzysu
c) Pięć tygodni trwa i rozpoczyna się w ciągu 24 godzin od wystąpienia kryzysu

d) pięć miesięcy trwa i rozpoczyna się w ciągu dwóch tygodni od wystąpienia objawów kryzysu



  1. W psychoprofilaktyce zaburzeń psychicznych strategia proaktywna polega na:
    a) przeciwdziałaniu wystąpienia specyficznego stresora

b) przygotowaniu ludzi, aby reagowali efektywnie na specyficzne stresory będące czynnikami kryzysu nie do uniknięcia

c) uczeniu dzieci radzenia sobie ze stresem i konfliktami

d) uczeniu dzieci radzenia sobie z kryzysem psychologicznym


  1. Badania nad społecznością terapeutyczną i schizofrenią pokazują , że jest skuteczniejsza :

a) niż interwencja kryzysowa

b) niż polityka żetonów
c) niż farmakoterapia

d) niż terapia pracą


  1. Badania wskazują, że społeczność terapeutyczna w oddziale zamkniętym jest skuteczna wobec:

a) przestępców psychopatów
b) przestępców nie-psychopatów
c) przestępców z osobowością antyspołeczną

d) przestępców z osobowością boarderline



  1. Interwencja kryzysowa skierowana do osoby umierającej polega na :
    a) słuchaniu tego, co mówi i nie zaprzeczaniu
    b) dzieleniu się własnymi refleksjami, wyobrażeniami i emocjami na temat śmierci i umierania

c) upewnieniu, że śmierć szybko nie nastąpi

d) upewnieniu, że umieranie nie jest tak trudne jak sobie człowiek wyobraża


  1. Interwencja kryzysowa skierowana do odratowanego samobójcy polega na:
    a) skłonienie do rozważenia plusów i minusów pozostania przy życiu

b) wykazaniu, że odebranie sobie życia jest wątpliwe moralnie

c) upewnieniu, że kryzys minie
d) pokazaniu, że istnieje rozwiązanie jego problemu


  1. Interwencja kryzysowa skierowana do osoby przeżywającej żałobę po stracie bliskiej osoby polega na upewnieniu, że:

a) wszyscy ludzie potrzebują pomocy profesjonalnej do przeżycia żałoby w pełni
b) werbalizowanie uczuć związanych ze stratą jest bezpieczne
c) upewnieniu, że negatywne emocje są normalną reakcją na stratę i miną

d) upewnieniu się, że wzięcie się w garść pomoże


  1. Paradygmat praktyki klinicznej opartej na dowodach naukowych postuluje, aby klinicysta korzystał z :

a) wszelkich dostępnych wyników badań, które są istotne z punktu widzenia potrzeb indywidualnego pacjenta
b) tylko najbardziej wiarygodnych

c) tylko pochodzących z klinicznych badań kontrolowalnych

d) tylko pochodzących z metaanaliz


  1. Badania wskazują, że techniki terapii behawioralnej są skuteczne dla:
    a) dorosłych z zaburzeniami lękowymi, depresją, uzależnionych, ze schizofrenią, którym brakuje umiejętności społecznych i w których rodzinach członkowie wyrażają silne emocje oraz dla pedofili

b) par małżeńskich niezadowolonych z małżeństwa, w konflikcie i z dysfunkcjami seksualnymi
c) dzieci i młodzieży z lękiem, depresją, zachowaniami negatywistycznymi i antyspołecznymi
d) dorosłych z zaburzeniami pod postacią somatyczną, z zaburzeniami osobowości histronicznej, lękowej, zależnej, schizotymicznej, schizotypowej



  1. Interwencję kryzysową u osób w żałobie po stracie bliskiej osoby stosuje się, gdy:
    a) żałoba jest patologiczna

b) u każdego kto przeżywa żałobę

c) gdy nie można odróżnić żałoby od depresji
d) depresja jest silniejsza od żałoby


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zagadnienia egzamin pomoc psychologiczna
ćwiczenia 1-2 materialy dla studentów, psychologia, studia psychologia, semestr V, egzaminy semestr
ćwiczenia 3 materialy dla studentów, psychologia, studia psychologia, semestr V, egzaminy semestr 5,
Pomoc psychologiczna egzamin
Pomoc psychologiczna w chorobie stres a zdrowie
pomoc psychologiczno pedagogiczna ściągawka
Emocje - nazwiska i zagadnienia na egzamin, Studia, Psychologia, SWPS, 3 rok, Semestr 06 (lato), Psy
PSYCHOLOGIA EGZAMIN[1], MGR, psychologia
Tkaczyk skrypt, Pomoc Psychologiczna
Pomoc psychologiczna, Psychologia WSFiZ I semestr, Etyka zawodu psychologa
pomoc psychologiczna
pomoc psychologiczna
PSYCHOMETRIA-Spis zagadnień egzaminacyjnych+ odpowiedzi, Psychometria
Indywidualny program wspierania i korygowania rozwoju, Pomoc psychologiczno - pedagogogiczna
TESTY NIEP ZADANIA, psychologia, studia psychologia, semestr V, egzaminy semestr 5, psychometria
0 Powolanie zespolu planujÄ…cego i koordynujÄ…cego - przyklad 1[1], pomoc psychologiczno-pedagogiczn
Pomoc psychologiczna a zdrowie psychiczne i zdrowa osobowosc, Pomoc Psychologiczna
Kompetencja emocjonalna-SAARNI, Pomoc Psychologiczna
Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia, Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

więcej podobnych podstron