Historia i społeczeństwo. Ojczysty Panteon i ojczyste spory



Liceum i technikum

1

Sprawdzian 1. Starożytność i średniowiecze. Grupa B

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Grupa B

Zadanie 1. (0–2)
Do podanych postaci z mitologii greckiej dobierz odpowiadające im archetypy. Obok każdej

postaci wpisz literę przyporządkowaną właściwemu archetypowi.
Postacie:

I. Achilles –

____

II. Tezeusz –

____

Archetypy:

A. człowiek mężny, ale dumny i skory do gniewu

B. wędrowiec, człowiek skazany na tułaczkę

C. bohater, człowiek podejmujący ryzyko dla dobra rodaków

D. człowiek zdolny do przebaczenia, cierpliwy

Zadanie 2. (0–2)
Określ, kiedy miały miejsce wymienione wydarzenia. Wpisz przy każdym wydarzeniu

numer, którym na taśmie chronologicznej oznaczono właściwy przedział czasu.
A. Śmierć kapitana Władysława Raginisa.

____

B. Bitwa wojsk polskich z Armią Czerwoną pod Zadwórzem.

____

BITWA

POD GROCHOWEM

ZWOŁANIE KONGRESU

WIEDEŃSKIEGO

WYBUCH POWSTANIA

STYCZNIOWEGO

NAJAZD III RZESZY

NA POLSKĘ

PRZEWRÓT

BOLSZEWICKI

POWSTANIE

PZPR

1

2

3

4

5

6

Imię i nazwisko

_____________________________

Klasa

_______

Ocena

_______

Numer zadania

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Suma punktów

Liczba punktów

Sprawdzian 1. Starożytność i średniowiecze

Historia i społeczeństwo. Ojczysty Panteon i ojczyste spory



Liceum i technikum

2

Sprawdzian 1. Starożytność i średniowiecze. Grupa B

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 3. (0–2)
Do podanych postaci dobierz odpowiadających im przeciwników. Przy każdej postaci wpisz

literę przyporządkowaną właściwemu przeciwnikowi.

Postać

Przeciwnik

I. Hannibal –

____

A. Scypion Starszy Afrykański, wódz rzymski

B. Pompejusz Wielki, wódz rzymski

C. Spartakus, gladiator rzymski

D. Oktawian August, cesarz rzymski

II. Aleksander Wielki –

____

A. Juliusz Cezar, wódz rzymski

B. Perykles, strateg ateński

C. Trajan, cesarz rzymski

D. Dariusz III, król perski

Zadanie 4. (0–3)
Określ, które z podanych zdań odnoszących się do idei obywatelstwa w demokratycznych

Atenach są prawdziwe, a które fałszywe. Zaznacz PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub

FAŁSZ, jeśli jest fałszywe.

I. Każdemu obywatelowi przysługiwało prawo uczestnictwa

w zgromadzeniu ludowym.



PRAWDA



FAŁSZ

II. Płacenie odpowiednio wysokich podatków dawało możliwość

ubiegania się o funkcje urzędnicze i zasiadania w radzie.



PRAWDA



FAŁSZ

III. Wypłacanie pensji urzędnikom państwowym umocniło zasadę

powszechnego udziału obywateli w sprawowaniu władzy.



PRAWDA



FAŁSZ

Zadanie 5. (0–2)
Spośród podanych informacji wybierz dwie przyczyny i dwa skutki przyjęcia chrztu przez

Mieszka I. W  odpowiednich miejscach w schemacie wpisz litery przyporządkowane

właściwym informacjom.
A. Utworzenie niemieckiego arcybiskupstwa w Magdeburgu, mającego chrystianizować ziemie

Słowian.

B. Umocnienie władzy książęcej dzięki jej sakralizacji.

C. Ekspansja niemieckich margrabiów w kierunku wschodnim.

D. Upadek znaczenia plemiennych ośrodków kultu.

E. Najazd wojsk niemieckich na Śląsk należący do Mieszka I.

przyczyny →

Chrzest Mieszka I

skutki

→

Historia i społeczeństwo. Ojczysty Panteon i ojczyste spory



Liceum i technikum

3

Sprawdzian 1. Starożytność i średniowiecze. Grupa B

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 6. (0–2)
Plakat propagandowy z okresu stanu

wojennego:

Z mroków średniowiecza krucjata

przeciwko Polsce
Wyjaśnij, dlaczego w latach

osiemdziesiątych XX w.,

w okresie stanu wojennego,

władze komunistyczne w Polsce

wykorzystywały w propagandzie

odniesienia do stoczonej

w średniowieczu bitwy pod

Grunwaldem.

Zadanie 7. (0–2)
Do podanych władców Polski dobierz po dwa odpowiadające im osiągnięcia. Przy każdym

władcy wpisz litery przyporządkowane właściwym osiągnięciom.
Władcy Polski:

I. Bolesław Śmiały –

____

,

____

II. Kazimierz Wielki –

____

,

____

Osiągnięcia:

A. Otrzymanie korony królewskiej w Gnieźnie z rąk arcybiskupa Jakuba Świnki.

B. Zawarcie sojuszu politycznego z papieżem Grzegorzem VII.

C. Kodyfikacja prawa dla Wielkopolski i Małopolski.

D. Odbudowa metropolii kościelnej w Gnieźnie.

E. Przyłączenie Rusi Halickiej do państwa polskiego.

Historia i społeczeństwo. Ojczysty Panteon i ojczyste spory



Liceum i technikum

4

Sprawdzian 1. Starożytność i średniowiecze. Grupa B

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 8. (0–2)
Określ, kiedy rozegrały się przedstawione w tekstach wydarzenia. Wpisz numery, którymi

na taśmie chronologicznej oznaczono właściwe przedziały czasu.

1000 r.

966 r.

1025 r.

1138 r.

1076 r.

1226 r.

1

2

3

4

5

6

Gall Anonim, Kronika polska
[Fragment A]

Jak zaś doszło do wypędzenia króla Bolesława z Polski, długo byłoby o tym mówić; tyle wszakże

można powiedzieć, że sam będąc pomazańcem [Bożym] nie powinien był [drugiego] pomazańca

za żaden grzech karać cieleśnie. Wiele mu to bowiem zaszkodziło, gdy przeciw grzechowi grzech

zastosował i za zdradę wydał biskupa na obcięcie członków. My zaś ani nie usprawiedliwiamy

biskupa-zdrajcy, ani nie zalecamy króla, który tak szpetnie dochodził swych praw – lecz pozostawmy

te sprawy, a opowiedzmy, jak przyjęto go na Węgrzech.

[Fragment B]

Był bowiem pewien człowiek, imieniem Miecław, cześnik i sługa jego ojca Mieszka, a po śmierci

tegoż we własnym przekonaniu książę i naczelnik Mazowszan. [...] Stąd też do takiej posunął się

hardości i pychy, że odmawiał posłuszeństwa Kazimierzowi, a nadto z bronią w ręku i podstępem

stawiał mu opór. Lecz Kazimierz, oburzony, że sługa ojca i jego własny siłą zatrzymuje Mazowsze,

i przekonany, że gdyby nie dochodził swych praw, groziłaby mu wielka szkoda i niebezpieczeństwo,

zebrał nieliczną wprawdzie, lecz zaprawioną w walkach garść wojowników i stoczył zbrojnie bitwę,

w której Miecław poległ, a on tryumfalnie zdobył zwycięstwo, pokój i cały kraj. Miała tam nastąpić

ogromna rzeź Mazowszan, jak na to dotychczas wskazuje miejsce walki i urwisty brzeg rzeki.

Anonim tzw. Gall, Kronika polska, przeł. R. Grodecki, Wrocław 1989.

Fragment A –

____

Fragment B –

____

Zadanie 9. (0–3)
Określ, które z podanych zdań odnoszących się do okresu rozbicia dzielnicowego w dziejach

Polski są prawdziwe, a które fałszywe. Zaznacz PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub

FAŁSZ, jeśli jest fałszywe.

I. Ziemie południowej Polski spustoszyły najazdy tatarskie.



PRAWDA



FAŁSZ

II. Wymarła linia dynastii Piastów rządząca na Śląsku.



PRAWDA



FAŁSZ

III. Na ziemiach polskich rozwijał się kult św. Stanisława.



PRAWDA



FAŁSZ

Historia i społeczeństwo. Ojczysty Panteon i ojczyste spory



Liceum i technikum

5

Sprawdzian 1. Starożytność i średniowiecze. Grupa B

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.

Zadanie 10. (0–2)
Porównaj kształt terytorialny Polski przed rozbiciem dzielnicowym i po nim. Określ, czy

podane w tabeli ziemie należały do Polski we wskazanych okresach. Zaznacz odpowiednio

TAK lub NIE.

Obszar

Polska w chwili śmierci

Bolesława Krzywoustego

Kazimierza Wielkiego

Pomorze Gdańskie



TAK /  NIE



TAK /  NIE

Prusy Zakonne



TAK /  NIE



TAK /  NIE

Kujawy



TAK /  NIE



TAK /  NIE

Wielkopolska



TAK /  NIE



TAK /  NIE