Sprawdzian dla Uczniów klaSy i

Umiejętności i wiadomości polonistyczne

i przyrodnicze

Schemat punktowania zadań

5

Numer

zadania

Kryteriumpunktowania

Liczba

punktów

1.–6.

Wyszukiwanieinformacjiw samodzielnieprzeczytanymtekście.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za każ dą pra wi dło wą od po wiedź (1b, 2b, 3b, 4a, 5a, 6a).

0–6

7.

Zaznaczenielubpokolorowanieobrazkaktóryjestzgodnyz opisemzawartymw tekście„Sobota
w ogródku”.
Uczeń otrzy mu je punkt za wy bra nie i za zna cze nie lub po ko lo ro wa nie ob raz ka przed sta wia ją ce go dzie ci
w kurt kach, ka lo szach i czap kach z dasz kiem.

0–1

8.

Zaznaczeniekartkiz kalendarzaz odpowiednimdniemtygodnia.
Uczeń otrzy mu je punkt za za zna cze nie w do wol ny spo sób kart ki z ka len da rza z piąt kiem.

0–1

9.

Podpisanieobrazkówprzedstawiającychnarzędziaogrodnicze.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za pra wi dło we pod pi sa nie każ de go ob raz ka.
Uczeń nie otrzy mu je punk tu za da ny wy raz, je śli po peł ni błąd w je go pi sow ni.

0–6

10.

Uzupełnieniedwuznakamiwyrazówsadzonki,warzywa,grządka,czapka,kalosze.
Uczeń otrzy ma po jed nym punk cie za każ dy pra wi dło wo uzu peł nio ny wy raz.

0–5

11.

Odczytaniez rozsypankiliterowejwyrazówodnoszącychsiędo warunkówniezbędnychdo życiaroślin:
woda,ciepło,światło.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za każ dy pra wi dło wo za pi sa ny wy raz z roz sy pan ki li te ro wej, któ -
rym uzu peł ni zda nie: Trawiedo życiasąpotrzebne: __________, ___________ i ___________.

0–3

12.

Dopisaniewyrazówpokrewnych,w którychgłoskidźwięczneulegająubezdźwięcznieniu,do podanych
wyrazów.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za po praw ne do pi sa nie wy ra zów konewki, drzewko.

0–2

13.

Wybraniezdaniamówiącegoo bezpiecznymposługiwaniusięurządzeniamielektrycznymi–kosiarką.
Uczeń otrzy mu je punkt za pod kre śle nie zda nia Tatapowinienwyłączyćkosiarkęz prądu.
Je że li uczeń za zna czy wła ści we zda nie w in ny spo sób, niż po da no w po le ce niu, to rów nież otrzy mu je
punkt.
Je że li uczeń oprócz wła ści we go zda nia za zna czy rów nież in ne, to nie otrzy mu je punk tu za za da nie.

0–1

14.

Uzupełnieniezdaniamówiącegoo bezpiecznymposługiwaniusięurządzeniamielektrycznymi–żelaz-
kiem.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za:
– wy bra nie wła ści we go za koń cze nia zda nia,
– po praw ne prze pi sa nie po praw ne go za koń cze nia.
Je że li uczeń prze pi sze wła ści we za koń cze nie zda nia, ale po peł ni błę dy w pi sow ni, to otrzy mu je je den punkt.
Je że li uczeń prze pi sze nie wła ści we za koń cze nie zda nia, to nie otrzy mu je punk tów za to za da nie.

0–2

15.

Ponumerowanieobrazkówtworzącychhistoryjkęobrazkową.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za każ dy ob ra zek, któ re mu nada wła ści wą ko lej ność.

0–4

16.

Dopisanienumerówalarmowych: 998, 997, 999.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za do pi sa nie we wła ści wym miej scu każ de go nu me ru alar mo we go.

0–3

17.

Połączeniepierwszejczęścizdańz zakończeniamii poprawneprzepisaniezdań.
Uczeń otrzy mu je po jed nym punk cie za:
– po praw ne po łą cze nie pierw szej czę ści każ de go zda nia z je go za koń cze niem,
– po praw ne prze pi sa nie każ de go zda nia.
Je śli uczeń nie po praw nie po łą czy czę ści zda nia, to nie otrzy mu je punk tu za prze pi sa nie te go zda nia.

0–6

Sumapunktówdo zdobycia:

40