03 4 Teorie kwasowo zasadowe zadania do lekcji nr 2

background image

Zadanie: 1

Amoniak, wg teorii dysocjacji Broensteda, jest zasadą, bo przyjmuje proton zgodnie z reakcją:

NH

3

+ H

2

O

↔ NH

4

+

+ OH

Wyjaśnij dlaczego amoniak może przyjąć proton




Zadanie: 2

Poniżej przedstawiono dwa równania reakcji:


Wpisz w odpowiednie m

iejsca do tabeli wzory dwóch sprzężonych par kwas – zasada

(według protonowej teorii Brönsteda) dla każdego równania reakcji przebiegającej według ogólnego
schematu:

Zadanie 3. (1 pkt)

W przedstawionym jonowym równaniu reakcji chemicznej

CN

+ H

2

O

HCN + OH

Określ, czy anion cyjankowy (CN

) jest kwasem czy zasadą zgodnie z teorią protonową

Brönsteda.


Zadanie 4. (1 pkt)

Podaj wzór jonów pochodzących z dysocjacji kwasu siarkowodorowego, których stężenie w

roztworze tego kwasu jest najmniejsze.





Zadanie 5. (1 pkt)

Określ, jaką rolę (kwasu czy zasady) pełnią jony HS

wg teorii Brönsteda-Lowry’ego w reakcji

zilustrowanej poniższym równaniem.

background image

Zadanie 6. (4 pkt)

Dane są jony: CO

3

2

i NH

4

+

Zaklasyfikuj je do kwasów lub zasad według teorii Brönsteda.
Uzasa

dnij swoją decyzję, pisząc odpowiednie równania reakcji.










Zadanie 7. (4 pkt)

W dwóch probówkach znajdują się wodne roztwory soli:

I. octanu sodu

II. chlorku amonu.

Określ, jakie odczyny mają te roztwory.
Uzasadnij swoją odpowiedź podając, jakie cząsteczki i jony znajdują się w roztworach po hydrolizie.

Odczyn roztworu I ...................................................................................

Odczyn roztworu II ...................................................................................

U

zasadnienie (cząsteczki i jony znajdujące się w roztworach po hydrolizie):

Roztwór I
.....................................................................................................................................

Roztwór II
...................................................................................................................................








Informacja do zadania 8. i 9.

Dysocjacja kwasu ortofosforowego(V) przebiega w roztworach wodnych trójstopniowo:

Ka

1

, Ka

2

, Ka

3

oznaczają stałe kolejnych etapów dysocjacji. Podane wartości stałych odnoszą się do temperatury 25ºC.

Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 1997

Zadanie 8. (1 pkt)

Napisz wzór jonu, którego stężenie w wodnym roztworze H

3

PO

4

jest:


a) największe


b) najmniejsze


Zadanie 9. (1 pkt)

Określ, jaką rolę według teorii Brőnsteda pełni jon H

2

PO

4

.

w reakcji opisanej równaniem 2.

background image

Zadanie: 10 (3 pkt)

Napisz odpowiednie równania reakcji świadczące o tym, że według Brőnsteda jon

wodorowęglanowy w roztworze wodnym może być:

I

kwasem: .........................................................................

II

zasadą: .........................................................................

Jaką rolę pełni woda w tych procesach:


I: ...........................................................

II: ..........................................................

Zadanie 11. (4 pkt)

Napisz równanie hydrolizy etyloaminy (zaznacz i opisz pary sprzężone).
Podaj definicję zasady (zgodnie z zastosowaną teorią dysocjacji):









Zadanie 12. (3 pkt.)

W warunkach standardowych stałe dysocjacji kwasu bromowego(l) i kwasu bromowego(V)

wynoszą odpowiednio: K

HBr0

= 3,2

10

8

; K

HBr03

= 2

10

1

.

Wyjaśnij, który anion: BrO

czy BrO

3

jest mocniejszą zasadą według teorii Brónsteda.








Zadanie 13. (5 pkt)

Określ, jaki odczyn wykażą wodne roztwory następujących soli:

a) węglanu litu (Li

2

CO

3

),

b) siarczku sodu (Na

2

S),

c) siarczanu(VI) potasu (K

2

SO

4

),

d) siarczanu(VI) miedzi(II) (CuSO

4

),

e) chlorku baru (BaCl

2

).


Zadanie 14. (2 pkt)

Dane są dwa równania:

Na podstawie powyższej informacji określ, jaką rolę (wg teorii Brónsteda) w każdej z tych reakcji

pełni jon wodorosiarczanowy(IV).

background image

Zadanie 15. (1 pkt)

Określ, jaką rolę pełni woda w reakcji opisanej poniższym równaniem (kwasu czy zasady według

teorii Brónsteda).



Zadanie 16. (1 pkt)

Istotą reakcji zobojętniania w ujęciu Arrheniusa jest reakcja: H

+

+ OH

H

2

O

Odpowiednikiem takiej reakcji w ujęciu teorii Lewisa jest reakcja prowadząca do powstania wiązania
koordynacyjnego.

Która z poniższych substancji jest produktem zobojętniania w ujęciu teorii Lewisa?

A. NH

3

— BF

3

B. NaCl C. H

2

O

D. dwie odpowiedzi są prawdziwe


Zadanie 17. (3 pkt)

W trzech niepodpisanych probówkach znajdują się wodne roztwory soli, które zidentyfikowano na

podstawie barwy uniwersalnego papierka wskaźnikowego. Uzupełnij tabelę, wpisując odpowiednią barwę
i odczyn roztworu.

I AlCl

3

II K

2

CO

3

III NaCl

Zadanie 18. (3 pkt)

Wyjaśnij przy pomocy odpowiednich równań reakcji, czym może być według Brónsteda anion

wodorowęglanowy.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
03 4 Folia Teorie kwasowo zasadowe zadania do lekcji nr 1
03 4 FOLIA Ogniwa galwaniczne zadania do lekcji nr 1
03 4 Ogniwa galwaniczne zadania do lekcji nr 2
06 4 Mangan i jego związki zadania do lekcji nr 2
7Izotopy i ich zastosowanie zadania do lekcji nr 1
05 6 Stężenie procentowe roztworów zadania do lekcji nr 2
02 5 Odczyn roztworów wodnych pH zadania do lekcji nr 2
04 4 Folia Hydroliza soli zadania do lekcji nr 1
05 3 Efekty energetyczne reakcji zadania do lekcji nr 1
07 4 Chrom i jego związki zadania do lekcji nr 2
02 3 Szybkość reakcji chemicznych zadania do lekcji nr 2
10Promieniotwórczość zadania do lekcji nr 2
9Promieniotwórczość zadania do lekcji nr 1
chemiaix pl wp content uploads 2011 05 02 5 Rozpuszczalność zadania do lekcji nr 2
07 5 Prawa elektrolizy zadania do lekcji nr 2
02 5 Rozpuszczalność zadania do lekcji nr 3
05 4 Iloczyn rozpuszczalności zadania do lekcji nr 1
05 4 FOLIA Procesy elektrolizy zadania do lekcji nr 1
02 4 Folia Odczyn roztworów wodnych pH zadania do lekcji nr 1

więcej podobnych podstron