Znak, język, kategorie syntaktyczne
Język,
najogólniej rzecz biorąc, to zasób
wy
w ra
r z
a ów,
w z
wr
w o
r tó
t w
w i
i fo
rm
r
m używa
w n
a ych
c d
o
porozumiewania się przez ludzi:
członków społeczeństwa, regionu,
środowiska, zawodu itp.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Język,
jest to system obejmujący wyznaczony
przez pewne reguły zbiór znaków
sł
s o
ł wn
w ych
c , z
k
tó
t ry
r mi
m
i odpowi
w e
i dnie
i r
e
r guły
ł
nakazują wiązać myśli określonego
typu, a inne reguły określają
dopuszczalny sposób wiązania tych
znaków w wyrażenia złożone.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Z semiotycznego punktu widzenia język
określony jest przez trzy grupy reguł:
1.
1
Reguły
ł w
y
w znac
a z
c aj
a ą
j c
ą e
c zas
a ó
s b d
an
a ego
języka.
2.
Reguły znaczeniowe.
3.
Reguły składniowe (syntaktyczne).
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Rozróżniamy języki:
naturalne – takie, których reguły
ukształtowane zostały zwyczajowo, w sposób
spontan
a ic
i zny,
y a
a dopie
i ro kt
k oś późnie
i j podjął
ą
się ich odtworzenia na podstawie obserwacji
posługiwania się danym językiem przez
członków jakiejś grupy;
sztuczne – skonstruowane dla jakiś celów w ten sposób, że reguły tych języków
zaprojektowano z góry.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Reguły znaczeniowe języka naturalnego są
bardzo złożone, ponieważ uwzględniają m. in.
takie lub inne elementy sytuacji, w której
dan
a a
a wyp
y owie
i dź został
a a
a sfo
f rmułowan
a a,
a
kontekst innych wypowiedzi, formy
gramatyczne użytych słów, itd.. Te same
zespoły dźwięków mowy czy napisy mogą być
różnie rozumiane w różnych językach, a z
drugiej strony odmienne słowa z różnych
języków mogą być rozumiane jednakowo.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Z punktu widzenia semiotyki ogólnej języki różnią się słownictwem i składnią.
Słownictwo – zasób słów mających ustalone
znaczenia w danym języku. Na słownictwo
ws
w p
s ółcz
c es
e n
s ych
c ję
j z
ę yków
w n
aro
r dów
w c
y
c wi
w lizowa
w nych
c
składają się dziesiątki tysięcy wyrazów i liczba ta stale rośnie. Osoba posługująca się pewnym
ograniczonym zasobem słów z danego języka –
używa, jak mówimy – słownika z zakresu danego języka. Rozróżniamy dwa rodzaje słownika: słownik czynny –zasób słów, którymi dana osoba posługuje się umiejętnie oraz słownik bierny – zasób słów, które dana osoba zna, ale ich nie używa.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Mówiąc o słownictwie pewnego języka trzeba zauważyć, że niektóre ze zwrotów są specyficzne tylko dla danego języka. Wyróżniamy tutaj przede
wszystkim:
1.
Idiomy –
wy
w ra
r żen
e ia z
łożone,
e k
tóre
r
e m
aj
a a
j s
w
s o
w ist
s e
e
znaczenie, odmienne od tych, które wyznaczałoby zwykłe znaczenie wyrazów składniowych. Na
przykład idiomami w języku polskim są:
podziękować z góry, zapłacić z dołu, spaść z wokandy, tu jest pies pogrzebany, spiec raka, pleść trzy po trzy.
2.
Homonimy – wyrazy (wyrażenia) mające jedno
brzmienie (często jedną pisownię), ale posiadające
Znak, język, kategorie syntaktyczne
dwa lub więcej znaczenia. Dużą grupę
homonimów stanowią nazwy, np. róg (krowy,
ulicy), rola (ziemia, w teatrze), róża (kwiat, choroba)
a .
) Ho
H monim
i am
a i
i są
ą równie
i ż wyr
y az
a y
y ,
które mogą być rozumiane nie tylko jako
nazwy, lecz także jako funktory, np. bez
(kwiat, „bez” jako przyimek), piec (z kafli jako rzeczownik, „piec ciasto” jako czasownik),
tępy („nieostry” jako przymiotnik,
„nieinteligentny” – również przymiotnik).
Znak, język, kategorie syntaktyczne
3.
Synonimy – różne wyrazy lub wyrażenia mające takie samo znaczenie, np. samochód – auto, lub –
albo, godzić – jednać, skłonność – upodobanie, itd.
Sk
S ładnia – ust
s alone
e r
e
r g
e uły j
a
j kieg
e oś
ś j
ę
j z
ę yka
dotycz
c ące
c
e s
p
s oso
s bu w
i
w ązania wy
w ra
r zów
w w
w wy
w ra
r żen
e ia
złożone. Językoznawstwo zajmuje się m.in. opisem składni poszczególnych języków, natomiast
przedmiotem syntaktyki logicznej jest wyróżnianie ogólnych kategorii wyrażeń (kategorii
syntaktycznych) ze względu na rolę tych wyrażeń w strukturze należycie zbudowanych wyrażeń bardziej złożonych.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Kryterium rozróżnienia poziomu
m j
ęzyka
stanowi odniesienie do przedmiotu, o
któ
t ry
r m
m o
rz
r eka
a w
y
w powi
w e
i dź w
w dan
a ym
m
języku. Jeżeli wypowiedź odnosi się do
otaczającej rzeczywistości i taką
rzeczywistość opisuje, to wypowiedź
taka jest sformułowana w ję
j zyku I
st
s o
t pnia
i , czyli w języku przedmiotowym.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Wypowiedzią w języku I stopnia jest ta, która nie odnosi się do innych wypowiedzi.
Przykłady:
1.
W Czersku znajdują się ruiny
średniowiecznego zamku.
2.
Deszcz pada.
3.
Z niektórych okien hotelu Marriott w
Warszawie widać Dworzec Centralny PKP.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Jeżeli przedmiotem, o którym orzeka dana wypowiedź , nie jest zjawisko empiryczne, lecz inna wypowiedź
sformułowana w języku I stopnia, to mamy do
czynienia z wypowiedzią w języku II stopnia, czyli z wy
w powi
w ed
e zią w
w met
e aj
a ę
j z
ę yku. W
y
W ra
r żen
e ia w
w
metajęzyku opisują własności wyrażeń językowych sformułowanych w języku I stopnia.
Przykłady:
1.
Fałszywe jest zdanie, że teraz pada deszcz.
2.
W języku polskim słowo „kontroler” ma takie same znaczenie, jak słowa „rewident”, „inspektor”.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Ogólnie rzecz biorąc, z wypowiedzią w języku n – tego stopnia (gdzie n≥2 ) mamy do czynienia wtedy, gdy przedmiotem, o którym orzeka ta wypowiedź, jest druga wypowiedź sformułowana o jeden stopień niższ
s ym.
Przykład:
To prawda, że Jan powiedział, iż Piotr śpi.
W rzeczywistości rzadko spotykamy wypowiedzi w języku III stopnia, natomiast przede wszystkim posługujemy się językami I stopnia , a także językami II stopnia.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Kategorie syntaktyczne – poszczególne
kategorie wyrażeń wyróżniane ze względu na
ich rolę w budowaniu wyrażeń złożonych.
O d
wóch wyr
y aż
a enia
i c
a h mówim
i y,
y że nal
a e
l żą
ą do
jednej kategorii syntaktycznej określonego
języka, jeżeli po zastąpieniu jednego przez
drugie w sensownym wyrażeniu tego języka
otrzymujemy nowe wyrażenie, które jest
również sensowne i poprawne składniowo.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przykład:
Doświadczony przewodnik prowadzi turystów.
Sł
S owo
w „
p
„ rz
r ew
e o
w dnik”
” m
ożem
e y z
ast
s ąpić
ć s
ł
s owa
w mi
„hipokryta”, „biuletyn”, „wieloryb”. W wyniku tego podstawienia otrzymamy wyrażenie poprawne
składniowo, będące dalej po dokonaniu zmiany zdaniem. Natomiast jeżeli w miejsce słowa „
przewodnik” wstawimy np. słowa „lubi” lub „niezbyt”, to nowe wyrażenie nie będzie poprawne pod
względem składniowym i nie będzie miało znaczenia.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Podstawowe kategorie syntaktyczne to:
nazwy,
zdania,
fu
f nkt
k ory.
y
Naz
a wa to wyrażenie nadające się na podmiot
(A) lub orzecznik (B) w zdaniu typu „A jest
B”, oznaczające szeroko rozumiane
przedmioty, tzn. empiryczne lub abstrakcyjne, a nawet będące tylko wytworem fantazji.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przedmiot oznaczany przez dana nazwę
jest desygnatem tej nazwy. Każdej
naz
a wi
w e
i p
rz
r yporz
r ąd
ą kowa
w n
a y j
e
j st
s
t z
bió
i r
r
przedmiotów, które ta nazwa oznacza.
Zbiór ten określany jest jako zakres
nazwy lub tez jako zbiór desygnatów
nazwy, czy też inaczej denotacja nazwy.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Zd
Z an
a ie
i w sensie
i lo
l gic
i znym
y
jest to wyrażenie,
które jest pr
p a
r w
a d
w z
d iw
i e
w al
a b
l o
b fa
f ł
a s
ł z
s yw
y e
w .
Charakterystyczna cechą zdania w sensie
lo
l gic
i znym
y jest t
o, że zdan
a ie
i tak
a i
k e
i spełnia
i
a
funkcję stwierdzenia.
Pr
P aw
a dziw
i ość oraz fa
f ł
a s
ł z
s yw
y o
w ść
ś zdania nazywamy
war
a tością
i
ą lo
l gic
i zną
ą zdan
a ia
i . Przez
prawdziwość/fałszywość zdania rozumiemy
jego zgodność/nie
i zgodność ze stanem rzeczy,
do którego zdanie się odnosi.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przykłady:
1.
Warszawa jest miastem liczącym ponad
milion mieszkańców.
2.
Każ
a dy
y ko
k ń żyj
y e w o
cean
a ac
a h i
i morzac
a h.
3.
Gazeta jest wykonana z papieru.
Podana definicja zdania w sensie logicznym
opiera się na zasadzie dwuwartościowości,
zakładającej, ze zdanie nie może mieć innej
wartości logicznej jak prawda czy fałsz.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przyjmując za kryterium sposób przypisania
wartości logicznej zdaniu, dzielimy zdania na zdania analityczne i zdania syntetyczne.
Zd
Z an
a ie
i an
a al
a ilt
i yc
y zne to tak
a i
k e
i , w kt
k órym
y okr
k eśle
l nie
i
wartości logicznej wymaga tylko znajomości
składni i znaczenia użytych w tym zdaniu
słów, a nie wymaga odwołania się do
otaczającej rzeczywistości.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przykłady:
1.
Każdy student jest człowiekiem.
2.
Liczba 5 jest większa od liczby 2.
3.
Tydzień
e s
k
s łada si
s ę
ę z s
i
s ed
e miu d
ni.
Wśród zdań analitycznych wyróżniamy te, które są fałszywe ze względu na znaczenie użytych w nich słów – zdania takie nazywamy wewnętrznie
kontradyktorycznymi.
Przykłady:
1.
Trójkąt ma cztery kąty.
2.
Pies jest ptakiem.
Zdania te traktujemy jako fałszywe bez konieczności empirycznego poznania.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Zdaniami syntetycznymi nazywamy te
wszystkie zdania, które nie są zdaniami
analitycznymi. Wartość logiczną zdania
syn
y tetyc
y znego okr
k eśla
l m
a y
y w wyn
y ik
i u
k
obserwacji faktów, o których zdanie orzeka.
Do określenia wartości logicznej zdania
syntetycznego niezbędna jest obserwacja
bezpośrednia, przeprowadzona przez osobę
przypisującą wartość logiczną zdania, albo
pośrednia, gdy wykorzystujemy
doświadczenia innych ludzi.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przykłady:
1.
Budynek PWSZ w Lesznie mieści się przy ulicy Mickiewicza.
2.
Ja
J n z
alicz
c ył z o
ce
c n
e a d
obrą
r e
g
e zamin z
e
k
e onomii.
Szczególnym rodzajem zdań są takie, które orzekają o pustości lub niepustości zbioru przedmiotów
stanowiących zakres nazwy. Tego typu zdania
nazywamy egzystencjalnymi. Np. „W Zakopanym
jest dworzec kolejowy”, „nie ma lotniska w
Zakopanem”.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Natomiast takie zdania, które orzekają o stosunku zakresowym dwóch nazw nazywamy zdaniami
subsumpcyjnymi. Np. „śaden adwokat nie jest
prokuratorem”, „Niektóre samochody nie mają
zamontowa
w neg
e o A
BS”
S .
”
Do skonstruowania sensownego zdania, poza użyciem nazw, niezbędne jest użycie dodatkowo innych wyrażeń, które nie są ani nazwami, ani zdaniami, lecz służą do wiązania nazw czy zdań w wyrażenia
złożone i mogą występować jako części zdań.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Funktor jest wyraz lub wyrażenie
niebędące nazwą czy zdaniem, służące
do w
i
w ą
i z
ą an
a ia
i
a n
az
a w
w c
z
c y zdań
a w
w w
y
w ra
r ż
a enia
i
a
bardziej złożone lub tez do modyfikacji
innego funktora.
Przyjmując za kryterium rodzaj wyrażenia
otrzymanego w wyniku zastosowania
funktora, dzielimy je na:
Znak, język, kategorie syntaktyczne
funktory nazwotwórcze – w wyniku
użycia powstaje nazwa złożona;
funkto
t ry
r zdan
a io
i tw
t ó
w rc
r z
c e –
w
w w
y
w nik
i u
użycia powstaje zdanie;
funktory funktorotwórcze – w wyniku
użycia powstaje funktor o
zmodyfikowanej treści.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Wyraz czy wyrażenie wiązane w złożoną całość przez funktor nazywamy argumentem
funktora. Ze względu na liczbę argumentów
dzie
i lilm
i y
y fu
f nkt
k ory
y na
a jednoar
a gumentowe,
dwuargumentowe, trzyargumentowe, itd.
Przyjmijmy następujące oznaczenia:
z – zdanie;
n –nazwa;
kreska ułamkowa – funktor.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Funkt
k ory
y naz
a wotwórcze służą do budowy nazw
złożonych z dwu lub więcej wyrazów.
Argumentami funktora nazwotwórczego może
być
y j
edna
a lu
l b wię
i cej n
az
a w. Argument
fu
f nkt
k ora
a naz
a wotwórczego opis
i uj
u emy
y w
mianowniku i będzie to jedna lub
wielokrotność litery „n”, w zależności od tego, do ilu argumentów odnosi się badany funktor.
W liczniku zawsze będzie litera „n”, gdyż
funktor nazwotwórczy z definicji buduje jedna nazwę złożoną.
Znak, język, kategorie syntaktyczne
Przykłady:
n
mąd
ą ry student,
n
n
dziura w jezdni,
nn
n
dom między lasem a rzeką
nnn