Szukam nauczyciela i mistrza

Zespół Kadry Kształcącej Hufca Łódź Widzew Konspekt zbiórki przygotowany przez Martynę Słomkę ZBIÓRKA

Cel: Kształtowanie systemu wartości na poznanym autorytecie. Po zbiórce harcerz będzie umiał wskazać najważniejsze wartości Temat: „szukam nauczyciela i mistrza”

Założenia: harcerz pozna wybitne osoby, które będzie mógł uznać za swoje autorytety i będzie umiał wskazać wartości, które były dla nich ważne Termin:03.05.08

Miejsce: harcówka SP 336

Uczestnicy: drużyna wędrownicza (8 osób) Osoba odpowiedzialna: dh. Kamila Zadanie przedzbiórkowe: przemyślenie pojęcia autorytetu- czy jest potrzebny, czym powinien się cechować, kto jest twoim autorytetem, kto może nim zostać.

Plan:

Lp.

CO?

FORMA PRACY

OS. ODP.

CZAS

UWAGI/

MATREIAŁY

Obrzędowe

Śpiewanie obrzędowej

Dh.

3 min.

rozpoczęcie

piosenki drużyny

Kamila

zbiórki

Wprowadzenie- Harcerze siedzą w Dh.

5 min.

Głuchy telefon

kręgu, drużynowy

Mariusz

na skojarzenia

puszcza słowo-

AUTORYTET-

następna osoba podaje

na ucho skojarzenie z

tym wcześniej

usłyszanym.

Podsumowanie zabawy

Pokój cech

W Sali na ścianach

Dh. Ola

5 min.

poprzyklejane jest

Karteczki z

bardzo dużo cech-

cechami, taśma

dobrych i złych.

klejąca

Harcerze mają za

zadanie zebrać tylko te,

którymi cechuje się

(ich zdaniem) autorytet

Zespół Kadry Kształcącej Hufca Łódź Widzew Konspekt zbiórki przygotowany przez Martynę Słomkę 4.

Dyskusja

Na podstawie

Dh.

wybranych karteczek i

Kamila

min.

wcześniejszych

przemyśleń (zadanie

przedzbiórkowe)

dyskusja poruszająca

tematy:

jakie cechy powinien

mieć autorytet, po co

nam autorytet, kot

może nim zostać, kto

jest twoim autorytetem-

opowiadanie o

osobach, które cenisz,

(jeśli w gronie dobrze

znających się osób-, za

co cenimy członków

drużyny, jakie cechy

chcielibyśmy od nich

przejąć), jeśli w gronie

mniej znających się

osób- opowiadanie o

znajomych czy osób

publicznych itp.

Dyskusja przerywana

piosenkami.

Pniemy się w

Pod sufitem są

Dh.

5 min.

Balony, materiały o

górę-

przyczepione balony-

Marcin

autorytetach

zdobywanie

w każdym z nich

balonów

umieszczone są zdjęcia

autorytetów

światowych,

harcerskich itp. oraz

opisy ich osoby,

działań, przemyślenia

Zdobywanie balonów

Podsumowanie

Wybranie z grona

Dh.

zabawy-

„osób- autorytetów”,

Marcin

min.

dyskusja

które zdobyliśmy-

przez pęknięcie

balonów- tych, które

najbardziej cenimy.

Opowiadanie o nich,

przeczytanie zdobytych

tekstów

Tworzymy

Podział na trzy grupy.

Dh. Ola

gazety,

autorytet- kukła Każda grupa z gazet, min.

krepina,

krepiny, balonów,

taśma klejąca,

sznurków itp. Tworzy

farby,

kukłę „autorytetu”-

balony

Zespół Kadry Kształcącej Hufca Łódź Widzew Konspekt zbiórki przygotowany przez Martynę Słomkę grupy do swoich kukieł

przypinają karteczki z

cechami, które zdobyły

wcześniej (patrz punkt.

Podsumowanie

Dh. Ola

5 min.

zrobionych kukieł-

czemu tak wyglądają?

Postanowienie-

Każdy członek drużyny

Słoik, kartki,

jakie wartości

na małej karteczce

długopisy

postanowimy

wypisuje cechę, którą

przejąć od

chce przejąć od

naszych

swojego autorytetu,

autorytetów

którą chciałby mieć.

Po wypisaniu

wszystkie karteczki

wkładamy do

specjalnego słoika.

Kartki będą leżały w

nim przez rok, po tym

czasie każdy dostanie

swoją i będzie mógł

zobaczyć czy udało mu

się osiągnąć swój cel.

10.

piosenka

Śpiewamy piosenkę

Dh.

Tekst piosenki

„dobranoc”

Kamila

min..

11.

Obrzędowe

Krąg+ „bratnie

Dh.

5 min.

zakończenie

słowo”+ cytat na

Kamila

zbiórki

zakończenie dnia+

iskierka

100

min.

Rekwizyty: długopisy, gazety, krepina, taśma klejąca, farby, balony, balony, materiały o autorytetach, karteczki z cechami, tekst piosenki