Wczesna interwencja logopedyczna
Katarzyna 艢l臋czek
铕
logopedia specjalna
铕
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
铕
AAC wspomagaj膮ce i alternatywne sposoby komunikacji
logopedia specjalna
Og贸lnopolski Program Rehabilitacji Ma艂ych Dzieci
z Wad膮 S艂uchu Dzwi臋ki Marze艅
projekt finansowany przez Fundacj臋 Grupy TP
logopedia specjalna
Dzia艂ania Fundacji:
铕
bezp艂atne wypo偶yczanie aparat贸w s艂uchowych
铕
zapewnienie systematycznej rehabilitacji s艂uchu i mowy
w 艣rodowisku domowym
铕
organizacja turnus贸w rehabilitacyjnych
铕
prowadzenie szkole艅 dla rehabilitant贸w
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
terapia neurologopedyczna
polega na promowaniu (wspomaganiu) takich form
aktywno艣ci ruchowej, oralnej
i komunikacyjnej, kt贸re pozwol膮 pacjentowi na
zbli偶enie si臋 do standardu neurofizjologicznego na
miar臋 jego indywidualnie okre艣lonego, g贸rnego
pu艂apu mo偶liwo艣ci rozwojowych
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
problemy kliniczne:
铕
wady w budowie fizykalnej aparatu oralnego
铕
izolowane zaburzenia rozwoju funkcji oralnych
铕
nieprawid艂owo艣ci w przebiegu odruchowych reakcji oralnych
铕
zaburzenia oddychania
铕
wcze艣niactwo
铕
zaburzenia w rozwoju /dojrzewaniu/ OUN
铕
deficyty rozwoju motorycznego
铕
niekt贸re wady i zespo艂y genetyczne
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
KARTA BADANIA NEUROLOGOPEDYCZNEGO
opracowano na podstawie testu Sensory Motor Speech Evaluation H. A.
M黮ler
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
Wybrane aspekty terapii neurologopedycznej na przyk艂adzie
modyfikacji wzorc贸w karmienia:
铕
dob贸r optymalnej aktywnej pozycji do karmienia
铕
stworzenie w艂a艣ciwej atmosfery opartej na kontakcie interpersonalnym
铕
wariantowo艣膰 i plastyczno艣膰 kontroli oralnej
铕
bezwzgl臋dne przestrzeganie zasad zwi膮zanych z modelem karmienia
terapeutycznego
铕
indywidualne dostosowanie parametr贸w akcesoryjnych
铕
umiej臋tnie opracowana konsystencja, faktura i smak podawanych
pokarm贸w
terapia neurologopedyczna koncepcja NDT-Bobath
Cele i zadania wczesnej interwencji neurologopedycznej:
铕
wczesne rozpoznawanie i diagnozowanie zaburze艅 funkcji oralnych oraz ich
patomechanizm贸w
铕
pe艂nozakresowa i zindywidualizowana terapia ma艂ego dziecka, prowadzona
w porozumieniu z zespo艂em
铕
sta艂a, 艣cis艂a wsp贸艂praca z rodzicami pacjenta - wzmacnianie poczucia kompetencji
rodzicielskiej
铕
profilaktyka przysz艂ych zaburze艅 rozwoju mowy i j臋zyka
铕
podnoszenie poziomu 艣wiadomo艣ci oraz wiedzy dotycz膮cej czynnik贸w
rokowniczych rozwoju komunikacji werbalnej i pozawerbalnej, a tak偶e
immanentnego sprz臋偶enia z rozwojem psychomotorycznym dziecka
AAC komunikacja wspomagaj膮ca i alternatywna
AAC (Augmentative and Alternative Communication)
oznacza wszelkie dzia艂ania, kt贸rych celem jest pomoc porozumiewaniu si臋
osobom niem贸wi膮cym lub pos艂uguj膮cym si臋 mow膮 w ograniczonym stopniu.
Zamiast wypowiadanych s艂贸w i zda艅 mog膮 one u偶ywa膰 znak贸w graficznych
(piktogram贸w, obrazk贸w, symboli), znak贸w manualnych (gest贸w) lub
znak贸w przestrzenno - dotykowych (np. przedmiot贸w).
AAC komunikacja wspomagaj膮ca i alternatywna
铕
u偶ytkownicy wspomagaj膮cych sposob贸w porozumiewania si臋
铕
indywidualny system komunikacji
铕
technologia wspomagaj膮ca
铕
rola zespo艂u
AAC komunikacja wspomagaj膮ca i alternatywna
AAC komunikacja wspomagaj膮ca i alternatywna
Stowarzyszenie M贸wi膰 bez s艂贸w
www.aac.org.pl
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Pedagog w zespole wczesnej interwencjiKotus J Zadania z funkcji zespolonych (z odpowiedziami)Projekt Agencji Wczesna InterwencjaWczesna interwencja psychologicznacwiczenia logopedyczne zespol downaZadania Liczby zespolone z odpowiedziamiZadania Liczby zespolone[Zadania] Liczby zespoloneWCZESNA INTERWENCJAzespo艂y szybkiej interwencji na granicy Rozp WE 867 07Zadania dla?nych interwalowychZesp贸艂 Aspergera, a autyzm wczesnodzieci臋cyLiczby zespolone zadania i odpowiedzi cz 1膯wiczenia logopedyczne dla dzieci z Zespo艂em Downawi臋cej podobnych podstron