Nazwa przedmiotu Zajęcia specjalizacyjne 1
Kod przedmiotu
Jednostka prowadząca Katedra Neofilologii
Kierunek studiów Filologia w zakresie filologii angielskiej
Typ przedmiotu Do wyboru
Poziom przedmiotu Studia II stopnia magisterskie
Rok studiów 1
Semestr studiów 2
Liczba punktów ECTS 3
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Tytuł 1
Imię i nazwisko Imię Nazwisko
wykładowcy
dr
Katarzyna Nowak
1. W zakresie wiedzy: w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi
zdefiniować podstawowe terminy krytyczno-literackie używane w
studiach postkolonialnych, opisać i scharakteryzować teksty literackie
należące do nurtu postkolonialnego; zna terminologię właściwą dla
studiów postkolonialnych;
2. W zakresie umiejętności: student analizuje wybrane teksty literackie
Efekty kształcenia/uczenia
używając narzędzi teorii postkolonialnej i ocenia je krytycznie; używa
się przedmiotu
narzędzi krytycznych oferowanych przez krytykę postkolonialną dla
rozumienia i oceniania tekstów literackich i filmowych.
3. W zakresie postaw: student posiada otwartość na inność przedstawioną
w literaturze postkolonialnej związanej z rasą, etnicznością i religią,
posiada świadomość złożoności czynników wpływających na powstanie
tekstu literackiego;
Sposób realizacji Zajęcia w sali, e-learning
Wymagania wstępne i
Zaliczenie przedmiotu  zajęcia specjalizacyjne 1
dodatkowe
Zalecane fakultatywne Brak zaleceń
komponenty przedmiotu
1. Trzecia Przestrzeń w teorii: Homi Bhabha
2. Trzecia Przestrzeń w literaturze: Ginu Kamani
Treści przedmiotu
3. Trzecia Przestrzeń w filmie: Mississippi Masala
4. Nowe Centra Świadomości: Bruce King
5. Nowe Centra Świadomości w literaturze: Ameena Meer
6. Postkolonialne wyobrażenia: Chitra Banerjee Divakaruni
7. Postkolonialny Gotyk: David Punter
8. Związki prozy z teorią: Sara Suleri
9. Realizm magiczny w postkolonializmie: Arundhati Roy.
10. Redefiniowanie brytyjskości: Monica Ali, Hanif Kureishi
11. Redefiniowanie amerykańskiego marzenia: Chitra Banerjee
Divakaruni
12. Nowa tożsamość indyjska: Vikram Chandra
Literatura podstawowa:
Bhabha, Homi. 1991:  How Newness Enters the World: Postmodern
Space, Postcolonial Times and the Trials of Cultural
Translation. The Location of Culture. New York: Routledge.
Cheng, Anne Anlin. 2001: The Melancholy of Race: Psychoanalysis,
Assimilation and Hidden Grief. New York: Oxford University
Press.
Divakaruni, Chitra Banerjee. 1997: The Mistress of Spices. London: Black
Swan Books.
Gates, Henry Louis, Jr., ed. 1986:  Race, Writing, and Difference.
Chicago and London: Chicago University Press.
Zalecana lista lektur
Huggan, Graham. 2001: The Post-colonial Exotic: Marketing the
Margins. London and New York: Routledge.
Kamani, Gaurangi. 1993:  Maria : The Women of South Asian Descent
Collective, eds. Our Feet Walk the Sky: Women of the South
Asian Diaspora. San Francisco: aunt lute books.
Meer, Ameena.  I Want to Give you Devotion. Sunaina and Srikanth 92
 106.
Naqvi, Tahira.  Beyond the Walls, Amreeka. Sunaina and Srikanth, 290-
302.
Punter, David. 2000: Postcolonial Imaginings: Fictions of a New World
Order. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Literatura uzupełniająca
Deleuze, Gilles. 1985:  Nomad Thought. The New Nietzsche:
Contemporary Styles of Interpretation. Ed. David B. Allison.
London: the MIT Press. 142-149.
Lahiri, Jhumpa. 2003: The Namesake. Boston, New York: Houghton
Mifflin Company.
Roy, Arundhati. 1997: The God of Small Things. Toronto: Vintage
Canada.
1. Wykład;
2. Ćwiczenia warsztatowe;
Metody nauczania
3. Zajęcia w grupach;
4. Indywidualna analiza tekstu.
Metody i kryteria Frekwencja Prezentacje
oceniania
Testy Projekty
Prace pisemne Końcowe zaliczenie pisemne
Odpowiedzi ustne Końcowe zaliczenie ustne
Praca na zajęciach Egzamin pisemny
Praca w grupach Egzamin ustny
Inne:
Język wykładowy angielski
Praktyki zawodowe w Nie dotyczy
ramach przedmiotu