ÿþN a z w a p r z e d m i o t u S e m i n a r i u m m a g i s t e r s k i e
K o d p r z e d m i o t u
J e d n o s t k a p r o w a d z c a K a t e d r a N e o f i l o l o g i i
K i e r u n e k s t u d i ó w F i l o l o g i a w z a k r e s i e f i l o l o g i i a n g i e l s k i e j
T y p p r z e d m i o t u o b i e r a l n y
P o z i o m p r z e d m i o t u S t u d i a I I s t o p n i a m a g i s t e r s k i e
R o k s t u d i ó w 1
S e m e s t r s t u d i ó w 1
L i c z b a p u n k t ó w E C T S 5
O s o b a o d p o w i e d z i a l n a z a p r z e d m i o t
T y t u B 1
I m i N a z w i s k o
d r
I m i i n a z w i s k o M o n i k a T a r a n t o w i c z - G a s i e w i c z
w y k Ba d o w c y
d r
Au k a s z G i e z e k
p r o f . d r
R o n a l d K i m
1 . W z a k r e s i e w i e d z y : S t u d e n c i s w s t a n i e s a m o d z i e l n i e i w
e f e k t y w n y s p o s ó b p r z e p r o w a d z i s w o j e b a d a n i e e m p i r y c z n e z
o k r e [l e n i e m z m i e n n y c h b a d a w c z y c h , h i p o t e z b a d a w c z y c h o r a z
p o t e n c j a l n y c h w y n i k ó w b a d a n i a ; s t u d e n c i p o s i a d a j w i e d z
m e r y t o r y c z n n a t e m a t p l a n o w a n i a p i s a n i a p r a c y m a g i s t e r s k i e j ;
2 . W z a k r e s i e u m i e j t n o [c i : s t u d e n c i p o s i a d a j u m i e j t n o [
E f e k t y k s z t a Bc e n i a / u c z e n i a
w Ba [c i w e j a n a l i z y d o s t p n y c h m a t e r i a Bó w p o d k t e m s w o j e g o
s i p r z e d m i o t u
p r o b l e m u b a d a w c z e g o ;
3 . W z a k r e s i e p o s t a w : s t u d e n c i p o s i a d a j [w i a d o m o [
o d p o w i e d z i a l n o [c i z a t r e [ w Ba s n e j p r a c y m a g i s t e r s k i e j ;
s t u d e n c i r o z u m i e j k o n s e k w e n c j e p l a g i a t u i z d a j s o b i e s p r a w ,
|e p r a c a s p o r z d z a n a p r z e z n i c h m u s i s p e Bn i a z a s a d y i w a r u n k i
u c z e l n i .
S p o s ó b r e a l i z a c j i Z a j c i a w s a l i
W y m a g a n i a w s t p n e i
P o s Bu g i w a n i e s i j z y k i e m a n g i e l s k i m n a p o z i o m i e C 1 .
d o d a t k o w e
Z a l e c a n e f a k u l t a t y w n e B r a k z a l e c e D
k o m p o n e n t y p r z e d m i o t u
W i a d o m o [c i w s t p n e d o t y c z c e p i s a n i a p r a c y m a g i s t e r s k i e j .
Z a r y s p i s a n i a p r a c y m a g i s t e r s k i e j - p r e z e n t a c j a i n d y w i d u a l n y c h
p r o j e k t ó w , c z y n n i k i d e c y d u j c e o w y b o r z e t e m a t u .
T r e [c i p r z e d m i o t u
A n a l i z a w y b r a n y c h p r a c m a g i s t e r s k i c h .
Z a k r e s t e m a t y c z n y :
1 . P o p u l a r n e g a t u n k i ( o p o w i e [ d e t e k t y w i s t y c z n a , k r y m i n a l n a i
d r e s z c z o w i e c ) i i c h p r z e k s z t a Bc e n i e w e w s p ó Bc z e s n y c h f o r m a c h
S e m i n a r i u m p o [w i c o n e j e s t a n a l i z i e k o n w e n c j i g a t u n k o w y c h
k l a s y c z n e j o p o w i e [c i d e t e k t y w i s t y c z n e j , k r y m i n a l n e j i
d r e s z c z o w c o w i i i c h t r a n s f o r m a c j i w m e t a f i k c y j n y c h f o r m a c h .
P r z e d m i o t e m u w a g i b d z i e p r z e s u n i e c i e c i |a r u z g l o r y f i k a c j i
r a c j o n a l i z m u ( p o p u l a r n y z a b i e g w k l a s y c z n y c h o d m i a n a c h ) n a
r z e c z i r r a c j o n a l i z m u , f a n t a s t y k i , g r o t e s k i , m a k a b r y , s t u d i o w a n i a
p s y c h o l o g i c z n e j g Bb i i s t a w i a n i a p y t a D o c h a r a k t e r
r z e c z y w i s t o [c i ( k w e s t i e c z s t e w o p o w i e [c i a c h w s p ó Bc z e s n y c h ,
k t ó r e p r z e k s z t a Bc a j k l a s y c z n e f o r m y ) .
2 . T e c h n o l o g i a k o m p u t e r o w a i e f e k t y w n e s t r a t e g i e e d u k a c y j n e w
n a u c z a n i u j z y k a a n g i e l s k i e g o
N a u c z a n i e j z y k ó w o b c y c h i t e c h n o l o g i a k o m p u t e r o w a w
p e r s p e k t y w i e w s p ó Bc z e s n y c h t e o r i i p e d a g o g i c z n y c h ( p o g l d y
p o s t - k o m u n i k a t y w n e i k o n s t r u k t y w i s t y c z n e )
S t r a t e g i e e d u k a c y j n e p o m a g a j c e u c z n i o m i n a u c z y c i e l o m o d n i e [
s u k c e s ( M a r z a n o e t a l . 2 0 0 1 , H i l l & F l y n n 2 0 0 6 ) :
- U s t a l a n i e c e l ó w i d o s t a r c z a n i e i n f o r m a c j i z w r o t n e j
- W s k a z ó w k i , p y t a n i a i o r g a n i z a t o r y w s t p n e
- R e p r e z e n t a c j e n i e j z y k o w e
- S t r e s z c z e n i a i n o t a t k i
- N a u k a p r z e z w s p ó Bp r a c
- W z m a c n i a n i e i d o c e n i a n i e w y s i Bk u
- R o z p o z n a w a n i e p o d o b i e Ds t w i r ó |n i c
- P r a c a d o m o w a i w i c z e n i e
- G e n e r o w a n i e i t e s t o w a n i e h i p o t e z
N a r z d z i a k o m p u t e r o w e w s p o m a g a j c e z a s t o s o w a n i e s t r a t e g i i
e d u k a c y j n y c h ( P i t l e r e t a l . 2 0 0 7 )
- E d y t o r y t e k s t ó w
- P r o g r a m y d o t w o r z e n i a p r e z e n t a c j i
- yr ó d Ba i n t e r n e t o w e
- I n t e r a k t y w n e p r o g r a m y m u l t i m e d i a l n e
- P r o g r a m y d o t w o r z e n i a o r g a n i z a t o r ó w g r a f i c z n y c h i m a p
m y [l o w y c h
- S Bo w n i k i e l e k t r o n i c z n e
- W i r t u a l n e p l a t f o r m y e d u k a c y j n e
- P r o g r a m y k o m u n i k a c y j n e
W y t y c z n e d o t y c z c e p i s a n i a p r a c y m a g i s t e r s k i e j
- F o r m u Bo w a n i e p r o b l e m u b a d a w c z e g o
- K o n s t r u o w a n i e k o n s p e k t u p r a c y
- K o m p o n o w a n i e r o z d z i a Bó w
- E d y t o w a n i e p r a c y z g o d n i e z w y m o g a m i W S F
3 . K o n t a k t j z y k o w y i j z y k o z n a w s t w o k o n t a k t u
- A k w i z y c j a d r u g i e g o j z y k a i k o n t a k t j z y k o w y ,
- C z y n n i k i w e w n t r z n e i z e w n t r z n e w p By w a j c e n a
k s z t a Bt o w a n i e s i k o n t a k t u j z y k o w e g o ,
- K o n t a k t d i a l e k t u ,
- Z b i e |n o [, k o i n e i z a t i o n ,
- Z a p o |y c z e n i a j z y k o w e , z m i a n y i i c h s k u t k i ,
- P r o b l e m a t y c z n e z a g a d n i e n i a , m i x e d l a n g u a g e s ,
- O b s z a r y j z y k o w e , z b i e |n o [c i p o m i d z y j z y k a m i ( S p r a c h b ü n d e ) ,
- N i e z w y k Be p r z y k Ba d y k o n t a k t ó w j z y k o w y c h , j z y k i p i d |y n o w e ,
k r e o l s k i , i c h e w o l u c j a , c e c h y c h a r a k t e r y s t y c z n e i k o n t e k s t
s p o Be c z n y ,
- Z w i z k i p o m i d z y s t r u k t u r a m i s p o Be c z n y m i a j z y k o w y m i .
L i t e r a t u r a p o d s t a w o w a :
H i l l , J a n e , K a t h l e e n F l y n n , 2 0 0 6 : C l a s s r o o m I n s t r u c t i o n t h a t W o r k s w i t h
E n g l i s h L a n g u a g e L e a r n e r s . A s s o c i a t i o n f o r S u p e r v i s i o n &
C u r r i c u l u m D e v e l o p m e n t .
H o l m , J o h n . 2 0 0 0 . A n I n t r o d u c t i o n t o P i d g i n s a n d C r e o l e s . C a m b r i d g e / N e w
Y o r k : C a m b r i d g e U n i v e r s i t y P r e s s .
M a r z a n o , R o b e r t , D e b r a P i c k e r i n g , J a n e E . P o l l o c k , 2 0 0 1 : C l a s s r o o m
i n s t r u c t i o n t h a t w o r k s . A s s o c i a t i o n f o r S u p e r v i s i o n & C u r r i c u l u m
Z a l e c a n a l i s t a l e k t u r
D e v e l o p m e n t .
M a t r a s , Y a r o n . 2 0 0 9 . L a n g u a g e C o n t a c t . C a m b r i d g e / N e w Y o r k : C a m b r i d g e
U n i v e r s i t y P r e s s .
P i t l e r , H o w a r d , e t a l . , 2 0 0 7 : U s i n g T e c h n o l o g y w i t h C l a s s r o o m
I n s t r u c t i o n T h a t W o r k s . A s s o c i a t i o n f o r S u p e r v i s i o n & C u r r i c u l u m
D e v e l o p m e n t .
T h o m a s o n , S a r a h G r e y . 2 0 0 1 . L a n g u a g e C o n t a c t : A n I n t r o d u c t i o n .
W a s h i n g t o n , D C : G e o r g e t o w n U . P r e s s .
T h o m a s o n , S a r a h G r e y a n d T e r r e n c e K a u f m a n . 1 9 8 8 . L a n g u a g e C o n t a c t ,
C r e o l i z a t i o n , a n d G e n e t i c L i n g u i s t i c s . B e r k e l e y / O x f o r d : U . o f
C a l i f o r n i a P r e s s .
W e i n r e i c h , U r i e l . 1 9 5 3 . L a n g u a g e s i n C o n t a c t : F i n d i n g s a n d P r o b l e m s . W i t h a
p r e f a c e b y A n d r é M a r t i n e t . T h e H a g u e : M o u t o n . ( S e c o n d p r i n t i n g ,
1 9 6 3 . )
W i n f o r d , D o n a l d . 2 0 0 3 . A n I n t r o d u c t i o n t o C o n t a c t L i n g u i s t i c s . ( L a n g u a g e i n
S o c i e t y , V o l . 3 3 . ) M a l d e n , M A : B l a c k w e l l .
L i t e r a t u r a u z u p e Bn i a j c a :
D u d e n e y , G e v i n , N . H o c k l y , 2 0 0 7 : H o w t o t e a c h E n g l i s h w i t h t e c h n o l o g y .
P e a r s o n L o n g m a n .
E g b e r t , J o y , 2 0 0 5 : C A L L E s s e n t i a l s : P r i n c i p l e s a n d P r a c t i c e i n C A L L
C l a s s r o o m s A l e x a n d r i a , V i r g i n i a : T E S O L .
Ao b o c k i , M i e c z y s Ba w , 2 0 0 6 : M e t o d y i t e c h n i k i b a d a D p e d a g o g i c z n y c h .
K r a k ó w : I m p u l s .
M a j c h r z a k , J a d w i g a , M e n d e l T a d e u s z , 1 9 9 9 : M e t o d y k a p i s a n i a p r a c
m a g i s t e r s k i c h i d y p l o m o w y c h . P o z n a D: W y d a w n i c t w o A E w
P o z n a n i u .
1 . K i e r o w a n a p r a c a w Ba s n a s t u d e n t a .
M e t o d y n a u c z a n i a
2 . w i c z e n i a .
M e t o d y i k r y t e r i a F r e k w e n c j a P r e z e n t a c j e
o c e n i a n i a
T e s t y P r o j e k t y
P r a c e p i s e m n e K o Dc o w e z a l i c z e n i e p i s e m n e
O d p o w i e d z i u s t n e K o Dc o w e z a l i c z e n i e u s t n e
P r a c a n a z a j c i a c h E g z a m i n p i s e m n y
P r a c a w g r u p a c h E g z a m i n u s t n y
I n n e :
J z y k w y k Ba d o w y a n g i e l s k i
P r a k t y k i z a w o d o w e w N i e d o t y c z y
r a m a c h p r z e d m i o t u
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