Dydaktyczny charakter literatury oświecenia. Jakie były przyczyny takiej funkcji literatury?











Wtorek, 25 Kwietnia Imieniny obchodzą: Marek, Jarosław, Elwira
 



















  Sciaga.pl > Prace
> Oświecenie >
Home | Reklama | Info
| Mail






Gdzie Cz@T ???




Gdzie jestSciaga.pl
?
















Dydaktyczny charakter
literatury oświecenia. Jakie były przyczyny takiej
funkcji literatury?










kategoria:   J.polski
zakres:   Oświecenie
dodano:   1999-07-26




Dydaktyzm jest
jedną z najważniejszych zadań literatury oświeceniowej i najwięcej
na to zużyto papieru; przyczyny tego stanu były proste:
Zagrożenie dla integralności Polski płynące z zewnątrz,
nasiliło się zwłaszcza po I rozbiorze; to spowodowało natychmiastową
potrzebę wzmocnienia pozycji Polski przez szereg reform; to wiązało
się pokazaniem przyczyn tego stanu rzeczy, krytykowaniu ich i
prezentowaniu nowoczesnych postaw oświeceniowych, sprzyjających
rozwojowi i bezpieczeństwu Polski; Krytykowano sarmatyzm,
jako postawę już nieaktualną i szkodliwą, zachłyśnięcie się
cudzoziemszczyzną; no i wiele przywilejów szlachty, takich jak
liberum veto prowadzące do paraliżu władzy centralnej, wolne elekcje
jako możliwość ingerencji z zewnątrz, konfederację jako możliwość
podważenia władzy króla, która i tak jest już słaba, i obyczajowość
szlachty która prowadzi do decentralizacji władzy, rozkładu kraju i
sprzyja tylko ich prywacie;







Autor: Nieznany

Ocena : 0.0 








oceń
prace:
1 2 3 4 5 6


Home | Reklama | Info
| Mail


Prace | Pomoc | Książki | Artykuły | News | Katalog | Forum
| Rozrywka






Wszelkie prawa zastrzeżone / All
rights reserved  Sciaga.pl
2000