Projekt okładki i strony tytułowej: Adam Bardos
Redakcja: Małgorzata Struczewska
Korekta: Magdalena Marczewska
� Copyright by Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o.
ISBN 978-83-7253-620-4
Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o.
ul. Rejtana 17/40-41
02-516 Warszawa
tel. [phone] do 24
faks 022 864 98 26
Skład: Przemysław Piątek
WRZESIEC

Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/1. 1. Temat: Poznajmy się wizytówki dowolnego kształtu
Lubię moje Cele: z imionami dzieci, kredki, taśma
przedszkole  poznanie imion dzieci dwustronna; piłka; piosenka Mam już
w grupie, cztery latka (sł. K. Komińska-Bayer,
 nawiązanie wzajemnych muz. A. Wacławski), CD PIOSENKI;
kontaktów, piosenka Niech miło płynie czas
 budzenie poczucia bez- (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
pieczeństwa, CD WESOA
E PL
SY; Muzyka do
 kształtowanie poczucia podskoków, CD WESOA
E PL
SY,
przynależności do grupy, pudełko po butach, klej, nożyczki, pa-
 rozwijanie poczucia rytmu. pier ozdobny, farby plakatowe, pędz-
le, kubeczki z wodą; małe zabawki.
2. Temat: Nasze przed- wiersz B. Szelągowskiej  W przed-
szkole szkolu jak w domu ; szarfy w dwóch
Cele: kolorach, instrument muzyczny;
 poznanie wszystkich po- piosenka Niech miło płynie czas
mieszczeń w przedszkolu, (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
 tworzenie radosnej atmo- CD WESOA
E PL
SY; piosenka
sfery w grupie. Mam już cztery latka (sł. K. Komiń-
ska-Bayer, muz. A. Wacławski), CD
PIOSENKI, kartki z bloku rysunko-
wego, kredki świecowe.
3. Temat: Nasz wspólny duże lustro i małe lusterka dla każde-
obrazek go dziecka; szarfy w dwóch kolorach,
Cele: instrument muzyczny; duży arkusz
 kształtowanie poczucia białego papieru i tacki z kolorowymi
przynależności do grupy, farbami plakatowymi (żółtą, czerwo-
 rozwijanie umiejętności ną, pomarańczową, zieloną, niebie-
współpracy w grupie pod- ską); opowiadanie A. Horabik  Sen
czas działań plastycznych, słoneczka ; szarfy; piłka.
 budzenie świadomości
swojego wyglądu,
 usprawnianie aparatu
artykulacyjnego.
3
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/1. 4. Temat: Dobrze nam piosenka Niech miło płynie czas
Lubię moje razem (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
przedszkole Cele: CD WESOA
E PL
SY; obręcz, ga-
 wprowadzenie zasad do- zety; tamburyn; po jednej zabawce
tyczących dobrego funk- każdego rodzaju, np.: samochód, lalka,
cjonowania w grupie, miś, klocek, garnuszek, układanka
 wdrażanie do zgodnej itp.; szarfy; farby plakatowe; piosenka
zabawy, Mam już cztery latka (sł. K. Komiń-
 posługiwanie się okre- ska-Bayer, muz. A. Wacławski), CD
śleniami położenia w PIOSENKI; opowiadanie B. Szelą-
przestrzeni:  na ,  pod , gowskiej ,,Zabawki .
 nad ,  obok ,  za ,
 wdrażanie do uważnego
słuchania opowiadania.
5. Temat: Nowy przed- pacynka krasnala, plecak; lusterka
szkolak i krążki dla każdego dziecka, piosenka
Cele: Niech miło płynie czas (sł. B. Szelą-
 zapoznanie z krasnalem gowska, muz. J. Pietrzak), CD WE-
Milusiem, SOA
E PL
SY; szarfy w dwóch kolo-
 opracowanie I zwrotki rach, instrument muzyczny; piosenka
piosenki Krasnal Miluś, Krasnal Miluś (sł. B. Szelągowska,
 ćwiczenie syntezy i ana- muz. J. Pietrzak) i Mam już cztery
lizy sylabowej  imiona latka (sł. K. Komińska-Bayer,
dzieci, muz. A. Wacławski), CD PIOSENKI;
 usprawnianie narządów szarfy; paski fioletowej i zielonej kre-
artykulacyjnych na syla- piny, kartki, słomki, klej; książka s. 3.
bach ku, u-hu.
I/2. 1. Temat: Przygoda Po- piosenka Witaj (w: M. Bogdanowicz
Wakacyjne dróżnika  Ruch i piosenka dla najmłodszych ,
przygody Cele: wyd. Fokus, Gdańsk 2001); piosenka
 kształtowanie umiejętno- Krasnal Miluś (sł. B. Szelągowska,
ści segregowania obraz- muz. J. Pietrzak), CD PIOSENKI;
ków w grupy tematyczne, parawan lub materiał na sznurku,
 poszerzanie wiedzy na kawałki materiału lub rękawiczki,
temat różnych krajobra- gumki frotki; opowiadanie Z. Szcze-
zów. pańskiego  Przygoda Podróżnika ;
pocztówki; obręcze; piosenka Tunel
4
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/2. (piosenka ze zbiorku M. Tańskiej),
Wakacyjne CD WESOA
E PL
SY; karton,
przygody nożyczki, papierowe talerzyki, far-
by plakatowe, pędzle, klej; plecak
z przedmiotami przydatnymi podczas
wakacji; książka s. 4.
2. Temat: Wakacyjne piosenka Tunel (piosenka ze zbiorku
pamiątki M. Tańskiej), CD WESOA
E PL
SY;
Cele: wiersz B. Szelągowskiej  Wakacyjne
 przygotowanie kącika wspomnienia ; pamiątki z wakacji:
tematycznego, materiał przyrodniczy, albumy, zdję-
 posługiwanie się pojęcia- cia; tacki; kolorowe tarcze; instru-
mi:  mały  duży ,  lekki ment perkusyjny  trójkąt; lusterka,
 ciężki ,  dużo  mało , tacki z piaskiem lub kaszą dla każde-
 poszerzanie słownictwa go dziecka.
związanego z krajobra-
zem nadmorskim.
3. Temat: Doświadczenia materiał przyrodniczy, miska z wodą;
z wodą utwór F. Liszta Marzenie miłosne nr 3,
Cele: CD MUZYKA INSTRUMENTAL-
 doskonalenie umiejętno- NA; brystol, plastelina (niebieska,
ści technicznych  skła- zielona, granatowa, biała); kartka A4;
danie papieru (orgiami), Walczyk (melodia ludowa), CD WE-
 kształtowanie plastycznej SOA
E PL
SY; kredki, karta pracy 1
wrażliwości na kolory,  Muszelka .
 badanie wyporności róż-
nych materiałów.
4. Temat: Morskie opo- kartka, ołówek, kredki; farba klejowa,
wieści pudełko; pędzle; tamburyn; utwór
Cele: F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
 rozwijanie umiejętności MUZYKA INSTRUMENTALNA,
świadomego i aktywnego cienka, duża folia malarska, kawa-
słuchania muzyki instru- łeczki białej, jasnoniebieskiej i jasno-
mentalnej, zielonej bibuły, bezbarwna taśma kle-
 ćwiczenie umiejętności jąca; tekturowe pudło pomalowane na
precyzyjnego składania niebiesko, nożyczki; utwór P. Czaj-
papieru i klejenia. kowskiego Walc kwiatów z baletu
5
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/2. Dziadek do orzechów, CD MUZYKA
Wakacyjne INSTRUMENTALNA, chusta anima-
przygody cyjna, piosenka Krasnal Miluś
(sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
CD PIOSENKI; klej, nitka, wyci-
skanka 1  Rybka .
5. Temat: Na górskiej hali mapa fizyczna Polski, samoprzylepny
Cele: papier kolorowy; ilustracje z wido-
 wzbogacenie doświad- kami gór i elementami stroju góral-
czeń plastycznych (nakle- skiego; Wiązanka melodii ludowych:
janie zwiniętej bibuły), W murowanej piwnicy i Ja se góral
 poszerzanie słownictwa (Płyta z uśmiechem. Pięciolatek,
związanego z krajobra- CD1, Wydawnictwo JUKA-91) lub
zem górskim. popularna piosenka W murowanej
piwnicy; laski gimnastyczne; zagadka
B. Szelągowskiej; farby plakatowe;
biały miękki papier toaletowy lub bi-
buła, klej, szary papier pakowy, karta
pracy 2  Owieczka .
I/3. 1. Temat: Kraina Grzecz- Muzyka do podskoków, CD WESO-
Dobre manie- ności A
E PL
SY; kilka zabawek; szarfy;
ry przedszko- Cele: pacynka krasnala; wiersz G. Jędryki
laka/Kraina  nabywanie umiejętności  Grzeczne słowa (w: R. Majewski
Grzeczności stosowania zwrotów  Jesienne nutki. Scenariusze zajęć
grzecznościowych, i zabaw muzycznych , Płock 2001);
 rozwijanie wyobraz
ni Muzyka do marszu, CD WESOA
E
twórczej, PL
SY; krążki, pałeczka wróżki,
 kształtowanie umiejęt- woreczki; duże białe kartony, farby
ności rozpoznawania plakatowe, pędzle, kubeczki; pacynka
własnych uczuć i ich na- krasnala, utwór P. Czajkowskiego
zywania. Taniec chiński z baletu Dziadek do
orzechów, CD MUZYKA INSTRU-
MENTALNA; piosenka Krasnal Mi-
luś (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pie-
trzak), CD PIOSENKI; książka s. 5.
6
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/3. 2. Temat: Magiczne słowa piłka; miód; wiersz B. Szelągowskiej
Dobre manie- Cele:  Magiczne słowa ; lalki, misie, inne
ry przedszko-  nabywanie umiejętności maskotki; utwór P. Czajkowskiego
laka/Kraina stosowania zwrotów Taniec chiński z baletu Dziadek do
Grzeczności grzecznościowych, orzechów, CD MUZYKA INSTRU-
 rozwijanie umiejętności MENTALNA; talerzyki, kubeczki,
przewidywania konse- łyżeczki, klocki; szarfy; pacynka kra-
kwencji złego zachowania, snala, książka s. 5.
 porównywanie dwóch
zbiorów i ustalanie ich
równoliczności.
3. Temat: Uśmiecham się! piosenka Krasnal Miluś (sł. B. Sze-
Cele: lągowska, muz. J. Pietrzak), CD
 kształtowanie umiejętno- PIOSENKI; kolorowe czasopisma,
ści okazywania serdecz- kredki, duży karton, nożyczki, klej;
ności, piosenka Niech miło płynie czas
 uświadomienie wartości (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
uśmiechu w kontaktach CD WESOA
E PL
SY; lusterka; utwór
z innymi osobami. P. Czajkowskiego Taniec chiński
z baletu Dziadek do orzechów, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
szarfy w dwóch kolorach, tamburyn;
pacynka krasnala, książka s. 5.
4. Temat: Potrafię ładnie serwetki z różnokolorowymi nadru-
jeść kami, łyżki różnego typu i rodzaju
Cele: (stołowe małe i duże, ozdobne, drew-
 zapoznanie z podstawo- niane, fajansowe, łyżki do lodów, so-
wymi zasadami zachowa- sów, makaronu, sałatek, kompotu, łyżki
nia się przy stole, wazowe itp.), piosenka Krasnal Miluś
 wzbogacanie słownictwa (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
dotyczącego przyborów CD PIOSENKI; szarfy; inscenizacja
kuchennych, B. Lewandowskiej  Kłopoty A
yżki
 doskonalenie umiejętno- (w:  Antologia literatury dla najmłod-
ści wypowiadania się na szych , Warszawa 2002); duża łyżka
podstawie utworu literac- i sześć małych łyżeczek; Muzyka do
kiego. marszu, CD WESOA
E PL
SY; łyżki;
worek; opaski na głowę dla dzieci z sze-
ścioma małymi łyżeczkami i łyżką;
7
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/3. utwór P. Czajkowskiego Taniec chiński
Dobre manie- z baletu Dziadek do orzechów, CD
ry przedszko- MUZYKA INSTRUMENTALNA;
laka/Kraina książki kucharskie; pacynka krasnala,
Grzeczności książka s. 5.
5. Temat: Chcę być życz- tacki z piaskiem; lalki, misie, ma-
liwy skotki, talerzyki, kubeczki, łyżeczki,
Cele: klocki; pacynka krasnala; Muzyka do
 utrwalanie zasad kultural- marszu, CD WESOA
E PL
SY, wo-
nego zachowania się, reczki, krążki, pałeczka wróżki; pio-
 kształtowanie umiejętno- senka Krasnal Miluś (sł. B. Szelągow-
ści dzielenia się z innymi. ska, muz. J. Pietrzak), CD PIOSENKI;
piosenka Niech miło płynie czas
(sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
CD PIOSENKI; utwór P. Czajkow-
skiego Taniec chiński z baletu Dzia-
dek do orzechów, CD MUZYKA
INSTRUMENTALNA, kolorowe
chustki; instrumenty: klawesy
i dzwoneczki; kredki pastelowe; klej,
tasiemka, wyciskanka 2  Medal .
I/4. 1. Temat: Barwy owoców owoce krajowe: jabłka (zielone,
Owocowy raj Cele: czerwone, żółte), gruszki (zielone
 klasyfikowanie owoców i żółte), śliwki, borówki, winogrona
według barwy, (zielone i fioletowe), kilka brzoskwiń,
 uświadomienie dzieciom moreli, śliwek, malin, pięć koszyków
wartości odżywczych na owoce; kredki pastelowe, kartki
owoców, A4; bębenek; pacynka krasnala; lupy;
 poznanie budowy owo- chusta animacyjna; kontur wagonika,
ców pestkowych (skórka, dwa papierowe talerze, farby, pędzle,
miąższ, pestka). nożyczki, klej; książka s. 6.
2. Temat: Owocowy smak owoce krajowe i egzotyczne,  czaro-
Cele: dziejskie pudełko ; tacki z piaskiem;
 rozpoznawanie i nazywa- szarfy; ściereczka, deska do krojenia,
nie owoców krajowych kosz i tacki na owoce; nóż, wykałacz-
i egzotycznych, ki; piosenka Owocowy rap (sł. i muz.
8
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/4.  uświadomienie koniecz- J. Pietrzak), CD PIOSENKI; lusterka;
Owocowy raj ności mycia owoców talerzyki jednorazowe lub serwetki,
przed jedzeniem, lalki i misie; nożyczki, kartki A4, klej;
 śpiewanie refrenu piosen- karta pracy 3  Owocowy obrazek .
ki utrzymanej w charakte-
rze muzyki rap.
3. Temat: Owocowe pestki pestki różnej wielkości; piłka; piosenka
Cele: Owocowy rap (sł. i muz. J. Pietrzak),
 poznanie różnorodnych CD PIOSENKI; owoce krajowe
pestek owocowych, i egzotyczne z pestkami, nóż, tacki;
 tworzenie kompozycji z lupy, mikroskop; utwór F. Liszta Ma-
materiału przyrodniczego, rzenie miłosne nr 3, CD MUZYKA
 kształtowanie umiejęt- INSTRUMENTALNA; pestki do
ności posługiwania się pracy plastycznej i tacki dla każdego
określeniami położenia dziecka, klej vikol, pędzle; szarfy
w przestrzeni:  na , w dwóch kolorach, tamburyn; pestki
 pod ,  za ,  przed , cytryny lub mandarynki, żyletka,
 obok . małe doniczki, ziemia, żwirek, małe
torebki foliowe; farby plakatowe,
woda, pędzle.
4. Temat: Owocowy kosz piosenka Owocowy rap (sł. i muz.
Cele: J. Pietrzak), CD PIOSENKI, obrazki
 przeliczanie z użyciem li- jabłka, gruszki i śliwki (lub prawdzi-
czebników porządkowych we owoce), obręcze; wiersz W. Szu-
w zakresie 1 4, manówny  Jabłonka (w:  Antologia
 wdrażanie do uważnego literatury dla najmłodszych , Warsza-
słuchania wiersza, wa 2002); koszyk i cztery jabłka dla
 poszerzanie doświadczeń każdego dziecka (lub krążki i jabłka
plastycznych.  liczmany); obręcze; chusta anima-
cyjna; po dwa owoce jednego ro-
dzaju z kącika przyrody; klej vikol,
drewniany spinacz dla każdego dziec-
ka; wyciskanka 3a  Jabłko , guma
arabska, pędzle, farby plakatowe,
pojemniki na wodę.
9
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
I/4. 5. Temat: Owocowy bal krepina, nożyczki, igła i kolorowe
Owocowy raj Cele: kordonki lub zszywacz, wata; gala-
 kształtowanie nawyku retki w trzech kolorach, salaterki,
jedzenia owoców, łyżki, owoce, nóż, deska do krojenia,
 uświadomienie dzieciom talerzyki; piosenka Owocowy rap
konieczności stosowania (sł. i muz. J. Pietrzak), CD PIOSEN-
podstawowych zasad KI; akompaniament do piosenki
higieny podczas przygo- Owocowy rap, CD AKOMPANIA-
towywania posiłków, MENTY; instrument muzyczny, np.
 kształtowanie umiejętno- trójkąt; trzepaczki, śmietana, cukier,
ści odczuwania radości ze naczynie do ubijania śmietany, owo-
wspólnej pracy, ce; chusta animacyjna; kontur wa-
 rapowanie w takt piosen- gonu, dwa talerze papierowe, farby,
ki (rozwijanie poczucia pędzle, nożyczki, klej; karta pracy 4
rytmu),  Owoce .
 rozwijanie inwencji twór-
czej.
PAy
DZIERNIK
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/1. 1. Temat: Praca listonosza zagadka B. Szelągowskiej; akcesoria
Kto nam listy Cele: listonosza: czapka, torba; paczka dla
przynosi?  zapoznanie z pracą listo- dzieci z kopertami, znaczkami, blan-
nosza, kietami, pocztówkami itp.; piosenka
 wzbogacenie słownictwa Gdy dobry humor masz (sł. M. Bog-
dzieci o wyrażenia zwią- danowicz na motywach czeskiej
zane z pocztą. melodii ludowej, w: M. Bogdanowicz
 Ruch i piosenka dla najmłodszych ,
wyd. Fokus 2001); granatowy brystol,
nożyczki, klej lub taśma klejąca.
10
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/1. 2. Temat: Poczta kartki papieru, torebka foliowa; ko-
Kto nam listy Cele: perty, znaczki, druki, naklejki, papier
przynosi?  kształtowanie umiejętno- listowy, karty pocztowe, widokówki
ści pracy zespołowej, itp., pudełko, czerwona farba plakato-
 ćwiczenie spostrzegaw- wa, karton, kredki, klej, znak poczty;
czości i umiejętności lo- stolik, długopisy, stempelki; torba li-
gicznego myślenia. stonosza oznaczona znaczkiem pocz-
ty; piosenka Listonosz (sł. M. Terli-
kowska, muz. F. Leszczyńska), CD
PIOSENKI; szarfy w dwóch kolo-
rach, tamburyn; książka s. 7.
3. Temat:  Pan listonosz pięć kopert i kartki z poleceniami
nosi listy ćwiczeń (lub ich graficzne symbole);
Cele: piosenka Listonosz (sł. M. Terlikow-
 nauka piosenki, ska, muz. F. Leszczyńska), CD PIO-
 improwizowanie na grze- SENKI; tamburyn, grzechotki, Muzy-
chotkach do tempa i rytmu ka do biegu, CD WESOA
E PL
SY;
piosenki. słomki do napojów; trzy obręcze
oraz listy-paski z kartonu w trzech
kolorach: czerwonym, zielonym,
niebieskim; wyciskanka 4  Gołąb
listonosz .
4. Temat: Droga listu od opowiadanie B. Szelągowskiej
nadawcy do adresata  Przygody karteczki , pacynka
Cele: krasnala; kołatki, grzechotki, pio-
 zapoznanie z drogą listu senka Listonosz (sł. M. Terlikowska,
od nadawcy do adresata, muz. F. Leszczyńska), CD PIOSEN-
 wdrażanie do uważnego KI; opowiadanie Z. Szczepańskiego
słuchania tekstu literac-  Historia pewnego listu ; klasery ze
kiego, znaczkami; papier listowy, kredki,
 wzbogacenie doświadczeń flamastry; koperty z pocztówkami
plastycznych poprzez pociętymi na cztery części; tamburyn;
łączenie dwóch technik kredki woskowe, farby akwarelowe,
(rysowania kredkami gruby pędzel, karta pracy 5  Zna-
woskowymi i malowania czek .
farbą akwarelową).
11
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/1. 5. Temat: Listy i znaczki znaczki przyniesione przez dzieci,
Kto nam listy Cele: brystol, klej; bębenek, pałeczka;
przynosi?  utrwalenie znajomości pacynki kota i koziołka, czapka listo-
swojego nazwiska i adresu, nosza; wiersz H. Bechlerowej  Dwa
 utrwalenie pojęcia  tyle listy (w:  Antologia literatury dla
samo , najmłodszych , Warszawa 2002);
 poznanie najbliższego tamburyn.
środowiska (wycieczka
na pocztę).
II/2. 1. Temat: Drzewa ilustracje różnych gatunków drzew,
W Królestwie Cele: książki przyrodnicze dla dzieci;
Drzew  poszerzenie wiedzy na kredki, kartki z bloku rysunkowego;
temat drzew, tamburyn; opowiadanie M. Cieśli  Jak
 wdrażanie do uważnego dąb został królem drzew , pacynka
słuchania, krasnala; plastelina, tektura; kartonowa
 ćwiczenie koordynacji korona; skakanki, utwór A. Vivaldie-
wzrokowo-ruchowej (ry- go Jesień cz. 2 z cyklu Cztery pory
sowanie po śladzie). roku (nagranie); ołówek lub kredki
w drewnianej oprawie, książka s. 8.
2. Temat: Bukiet z liści materiał przyrodniczy, słoiki, kre-
Cele: pina, kosze lub pojemniki; szarfa,
 kształcenie umiejętności skakanki; trójkąt; dowolna plansza
logicznego myślenia, o tematyce jesiennej; szarfy czerwone
 ustalanie kolejności i żółte; mokra gąbka, kartki, słomki,
zdarzeń, farby w różnych odcieniach dla każ-
 klasyfikowanie liści wg dego dziecka, piosenka Listki tańczą
jednej podanej cechy, (sł. K. Różecka, muz. T. Kierski),
 kształtowanie umiejętno- CD PIOSENKI; kredki w drewnianej
ści współdziałania w sy- oprawie, karta pracy 6  Liście .
tuacjach zadaniowych.
3. Temat: Jesień malarka duży brystol, liście, klej, antyrama;
Cele: wiersz B. Szelągowskiej  Jesienne
 uwrażliwianie na kolory, liście ; instrument, np. trójkąt; pa-
 poznanie nowej techniki tyczki do uszu, farby akwarelowe
plastycznej (malowanie w ciemnych odcieniach (czerwona,
palcami). żółta, brązowa), karta pracy 7  Kolo-
rowe drzewo .
12
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/2. 4. Temat: Jesienna zgady- zagadki B. Szelągowskiej; materiał
W Królestwie wanka przyrodniczy z jesiennego kącika,
Drzew Cele: długie paski z kartonów; worek;
 kształtowanie logicznego tacki; plastelina; ilustracje drzew
myślenia (rozwiązywanie (w tym topoli); piosenka Listki tańczą
zagadek), (sł. K. Różecka, muz. T Kierski), CD
 porównywanie liczebno- PIOSENKI; kredki, kartki.
ści (o jeden więcej, o je-
den mniej),
 opracowanie wokalno-
-ruchowe piosenki Listki
tańczą.
5. Temat: Jesienny taniec piosenka Listki tańczą (sł. K. Różec-
liści ka, muz. T. Kierski), CD PIOSENKI;
Cele: liście, farba akwarelowa na tackach;
 utrwalanie opowieści ru- szyfonowe chustki lub paski pociętej
chowej do piosenki, krepiny, utwór A. Vivaldiego Jesień
 uwrażliwianie na muzykę cz. 2 z cyklu Cztery pory roku (nagra-
poważną, nie); inscenizacja B. Szelągowskiej
 rozwijanie umiejętności  Wiatr i liście  teatrzyk ; liście,
inscenizowania utworów zszywacze, papierowe paski; utwór
literackich, F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
 kształtowanie umiejęt- MUZYKA INSTRUMENTALNA.
ności współdziałania
w grupie.
II/3. 1. Temat: Wycieczka na obręcze, piosenka Tunel (ze zbiorku
Przedszko- skrzyżowanie M. Tańskiej), CD WESOA
E PL
SY;
laki poznają Cele: kartki papieru, kredki, dziurkacz,
znaki  zapoznanie dzieci z zasa- wstążeczka; znaki odblaskowe; krążki
dami bezpiecznego poru- (w tym czerwony i zielony).
szania się po drodze,
 poznanie symboliki kolo-
rów świateł sygnalizatora,
 wzbogacenie słownictwa
związanego z ruchem
drogowym,
 wzbudzanie pozytywnego
stosunku do pracy policjanta.
13
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/3. 2. Temat: Kolorowe światła znaki odblaskowe: kamizelka z paskami
Przedszko- Cele: odblaskowymi, opaski na rękę, znaki
laki poznają  wdrażanie do praktycz- w różnych kształtach: misie, serdusz-
znaki nego stosowania reguł ka, zajączki, tornister z odblaskami;
ruchu drogowego, tacki z piaskiem; szarfy, czerwone
 uświadomienie potrzeby i zielone krążki gimnastyczne; Muzyka
posiadania świateł odbla- do marszu, CD WESOA
E PL
SY,
skowych po zmroku, pacynka krasnala, opowiadanie A. Ho-
 poszerzanie doświadczeń rabik  Przygoda na jezdni ; piosenka
konstrukcyjnych, Indiańskim krokiem (sł. M. Terlikow-
 rozwijanie umiejętności ska, muz. E. Pałłasz), CD PIOSENKI;
reagowania ruchem na drewienka, grzechotki; woreczki
przerwę w muzyce. gimnastyczne; dla każdego dziecka:
pudełka po zapałkach, patyczek po
lodach lub lizaku oraz zakrętki od
plastikowej butelki; nożyczki, klej,
kawałki czarnego papieru o wymia-
rach: 5,5 cm na 12 cm; plastelina
(kolor czerwony, zielony i dowolny);
kredki, karta pracy 8  Samochód .
3. Temat: Znaki drogowe mozaika geometryczna; lusterka;
Cele: wiersz B. Szelągowskiej  Znak dro-
 rozumienie znaczenia gowy ; ilustracje znaków drogowych
znaków drogowych w ru- o różnych kształtach: koła, kwadratu
chu drogowym, i trójkąta; kalka dla każdego dziecka,
 wzbogacanie doświad- tekturowe matryce trzech znaków dro-
czeń plastycznych (zapo- gowych w różnych kształtach (koło,
znanie z techniką kalko- kwadrat, trójkąt), żelazko, biały papier
grafii), A4, farby plakatowe, kubeczki z wodą,
 rozpoznawanie kształtów pędzle; piosenka Indiańskim krokiem
figur geometrycznych (sł. M. Terlikowska, muz. E. Pałłasz),
(bez konieczności używa- CD PIOSENKI; ilustracje trzech figur
nia ich nazw). geometrycznych: koła, kwadratu,
trójkąta; Muzyka do marszu, CD WE-
SOA
E PL
SY; obręcze, krążki gim-
nastyczne; książka s. 9.
14
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/3. 4. Temat: Pojazdy na małe samochody różnego rodzaju;
Przedszko- drodze ilustracje różnych samochodów; Mu-
laki poznają Cele: zyka do biegu, CD WESOA
E PL
SY;
znaki  wzbogacenie słownictwa kartki z różną liczbą kropek (od 1 do
dotyczącego pojazdów, 4); lalki, klocki, woreczki, samocho-
 posługiwanie się liczebni- dy, strony ze starych gazet; skakanki;
kami głównymi 1 4, zielone i czerwone krążki, piosenka
 ćwiczenie syntezy i anali- Indiańskim krokiem (sł. M. Terlikow-
zy sylabowej, ska, muz. E. Pałłasz), CD PIOSENKI;
 porównywanie odległości, karta pracy 9  Pojazdy .
posługiwanie się określe-
niami  bliżej ,  dalej .
5. Temat: Dbamy o bez- kawałki czarnego papieru, białe kart-
pieczeństwo ki A4, klej, nożyczki, stare gazety;
Cele: lusterka; znaczki odblaskowe, szarfy,
 uświadomienie dzieciom krążki, Muzyka do marszu, CD WE-
konieczności jeżdżenia SOA
E PL
SY; dowolne plansze o
w foteliku z zapiętymi ruchu drogowym; piosenka Indiań-
pasami, skim krokiem (sł. M. Terlikowska,
 kształtowanie umiejętno- muz. E. Pałłasz), CD PIOSENKI; zie-
ści logicznego myślenia lone i czerwone krążki gimnastyczne;
(ustalanie kolejności wy- wiersz B. Szelągowskiej  Bezpieczna
darzeń), jazda , pacynka krasnala; fotelik sa-
 kształtowanie umiejętno- mochodowy, szarfa, tamburyn;
ści recytacji wiersza. woreczki; worek, mapa, gaśnica,
apteczka, kluczyki, lewarek, ręka-
wiczki robocze.
II/4. 1. Temat: Jesienny spacer emblematy słoneczek i chmurek
Jesienne Cele: wycięte z kartonu, żółte kredki; Mu-
nastroje  obserwowanie i nazywa- zyka do podskoków, CD WESOA
E
nie zjawisk przyrody, PL
SY, obręcze lub skakanki; wiersz
 rozwijanie umiejętności T. Fiutowskiej  Wszystko jesienne
wypowiadania się na te- (opr. muz. R. Dziekański), CD ME-
mat własnych wrażeń, LORECYTACJE; farby plakatowe:
 rozwijanie twórczej eks- biała i czarna, wata lub gąbka.
presji ruchowej.
15
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/4. 2. Temat: Zachmurzone obręcze lub skakanki; Muzyka do
Jesienne niebo podskoków, CD WESOA
E PL
SY;
nastroje Cele: rymowanka B. Szelągowskiej  Je-
 poznanie wybranych ele- sienna pogoda ; tekturowe pudełko
mentów jesiennej pogody, pomalowane na niebiesko ( kalendarz
 posługiwanie się symbo- pogody ), plastelina; emblematy po-
lami podczas określania godowe (słoneczka i chmurki) wyko-
pogody, nane przez dzieci poprzedniego dnia;
 kształcenie umiejętności instrumenty muzyczne: tamburyn,
dostrzegania rytmów. trójkąt, bębenek; tarcze gimnastycz-
ne; ołówki, kartki; Preludium Des-dur
op. 28 nr 15 Deszczowe F. Chopina
(nagranie).
3. Temat: Deszczowy dzwoneczek; szarfy; szyfonowe
dzień chustki lub fragment cienkiej re-
Cele: klamówki; piosenka Listki tańczą
 rozwijanie koordynacji (sł. K. Różecka, muz. T. Kierski),
słuchowo-ruchowej i ćwi- CD PIOSENKI; Muzyka do podsko-
czenie szybkiej reakcji na ków, Muzyka do biegu CD WESOA
E
sygnały dz
więkowe, PL
SY; instrumenty perkusyjne:
 uwrażliwianie dzieci na tamburyny, grzechotki, drewienka,
barwę różnych instrumen- instrumenty alternatywne: cienkie to-
tów perkusyjnych, rebki foliowe i  zaklinacze deszczu
 rozwijanie aparatu gło- wykonane na zajęciach przez dzieci
sowego poprzez śpiew (folia aluminiowa, karton lub rolka
i ćwiczenie dykcji, po ręczniku papierowym, kolorowy
 wykonanie akompania- papier samoprzylepny, dwie gumki
mentu na instrumentach recepturki, ryż).
perkusyjnych i alterna-
tywnych.
4. Temat: Deszczem ma- wiersz M. Strzałkowskiej  Jesienny
lowane deszczyk (w: M. Strzałkowska  Zie-
Cele: lony. Żółty. Rudy. Brązowy! , wyd.
 poszerzanie doświadczeń Media rodzina, 2003); farby akware-
plastycznych (malowanie lowe: niebieska i biała, patyczki do
palcami), uszu; kółka gimnastyczne; niebieskie
 zapoznanie z brzmieniem kartonowe chmurki i krople, słomki
instrumentu perkusyjnego, do napojów dla każdego dziecka;
16
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
II/4.  rozwijanie sprawności na- instrumenty perkusyjne  talerze,
Jesienne rządów artykulacyjnych. Muzyka do biegu, Muzyka do marszu,
nastroje CD WESOA
E PL
SY; karta pracy 10
 Parasol .
5. Temat: Zdrowie niebieskie kartonowe chmurki i krople,
Cele: słomki do napojów, pęsety; szarfy;
 zachęcanie do dbałości podkład muzyczny do wiersza  Wszyst-
o swoje zdrowie, ko jesienne w opracowaniu R. Dzie-
 rozróżnianie i nazywa- kańskiego, CD AKOMPANIAMENTY,
nie ubrań potrzebnych parasolki, kartki z bloku; kosz z ubrania-
człowiekowi w różnych mi, pacynka krasnala; piosenka Stonoga
porach roku, (w: M. Bogdanowicz  Ruch i piosenka
 próba recytacji na tle dla najmłodszych , wyd. Fokus, Gdańsk
muzyki. 2001); wiersz T. Fiutowskiej  Wszystko
jesienne (opr. muz. R. Dziekański), CD
MELORECYTACJE, pałeczka od trój-
kąta; książka s. 10.
LISTOPAD
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/1. 1. Temat: Zapasy na zimę tarcza, woreczek lub ziemniak; pio-
Witaminy Cele: senka Stonoga (w: M. Bogdanowicz
ukryte  poszerzanie wiedzy o przy-  Ruch i piosenka dla najmłodszych ,
w piwnicy gotowaniach ludzi do zimy, wyd. Fokus, Gdańsk 2001); wiersz
 uświadamianie wartości B. Szelągowskiej  Piwniczne skarby ;
odżywczych warzyw, piosenka Kapuściana piosenka
 wdrażanie do uważnego (Płyta z uśmiechem. Pięciolatek CD1,
słuchania utworów lite- Wydawnictwo JUKA-91); akompa-
rackich, niament do piosenki Owocowy rap,
 kształtowanie umiejęt- CD AKOMPANIAMENTY; ogórek;
ności stosowania reguł chusta animacyjna.
w zabawach grupowych.
17
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/1. 2. Temat: Spiżarnia piosenka Kapuściana piosenka (Płyta
Witaminy Cele: z uśmiechem. Pięciolatek CD1, Wy-
ukryte  poszerzanie wiedzy na dawnictwo JUKA-91); różnorodne
w piwnicy temat warzyw, warzywa (koniecznie pietruszka);
 zorganizowanie kącika te- skrzynka z ziemią; kredki, kartki na
matycznego  Spiżarnia . etykiety; skrzynki, pojemniki, koszy-
ki, tace, worki, przetwory w słoikach,
warkocz czosnku, spinacze, grzyby,
gruba żyłka; klej, taśma klejąca; żółta
kredka, pestki słonecznika i plaste-
lina, klej vikol, karta pracy 11  Sło-
necznik .
3. Temat: Przetwory worek, taca, warzywa; wiersz J. Tu-
w słoiku wima  Warzywa (w:  Tuwim dzie-
Cele: ciom , wyd. SARA, 2002); woreczki,
 wzbogacanie doświad- obręcz; tace z pociętymi na pół róż-
czeń plastycznych (stem- norodnymi warzywami; gęste farby
plowanie warzywami), akwarelowe, tacki, duże kartony
 poszerzanie wiedzy o wa- wycięte w kształcie słoja; pokrojone
rzywach poprzez ogląda- na małe kawałki warzywa (jadalne na
nie, dotykanie, surowo); pacynka krasnala, kredki,
 uświadomienie dzieciom karta pracy 12  Warzywa .
walorów smakowych
warzyw.
4. Temat: Zabawne wa-  czarodziejskie pudełko wyko-
rzywa w naszej spiżarni nane przez dzieci (scenariusz I/4);
Cele: tarcze, woreczek i ziemniak; wiersz
 kształcenie pamięci mu- R. Majewskiego  Zapasy na zimę
zycznej i poczucia rytmu, (w: R. Majewski  Jesienne nutki. Sce-
 rozwijanie ekspresji i wy- nariusze zajęć i zabaw muzycznych ,
obraz
ni plastyczno-tech- Płock 2001); Muzyka do marszu,
nicznej. Muzyka do podskoków, CD WESOA
E
PL
SY; akompaniament do piosenki
Owocowy rap (sł. i muz. J. Pietrzak),
CD AKOMPANIAMENTY; słowa
piosenki Jarzynowy rap (sł. J. Pietrzak),
jabłko, gruszka, pietruszka, buraczek,
18
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/1. marchewka (świeże warzywa lub ob-
Witaminy razki warzyw wycięte z kolorowego
ukryte papieru), wykałaczki, papier koloro-
w piwnicy wy, kolorowe pinezki.
5. Temat: Jesienny pod- chusta animacyjna; słowa piosen-
wieczorek ki Jarzynowy rap (sł. J. Pietrzak),
Cele: akompaniament do piosenki Owo-
 utrwalenie cech wyglądu cowy rap (sł. i muz. J. Pietrzak), CD
i nazw warzyw, AKOMPANIAMENTY; wiersz J. Pa-
 kształtowanie nawyku puzińskiej  Już się jesień ; warzywa
jedzenia warzyw, z kącika, taca; fartuszki; pomidory,
 kształtowanie umiejętno- miska, garnek ze stali nierdzewnej,
ści i odczuwania radości sito, pałka drewniana, sól i cukier,
ze wspólnego działania. łyżki wazowe, kubeczki; papierowe
talerzyki, serwetki, pieczywo chrup-
kie dla każdego dziecka, warzywa po-
krojone w plastry na tacach; warzywa
pokrojone w plastry, warzywa w pla-
strach (osuszone), tace styropianowe,
klej vikol; książka s. 11.
III/2. 1. Temat: Lubię śpiewać piłka; piosenka Co kto lubi?
Każdy lubi Cele: (sł. A. Bernat, muz. B. Kolago),
co innego  wdrażanie do uważnego CD PIOSENKI; pacynka krasnala;
słuchania wypowiedzi instrumenty muzyczne: trójkąt, kołat-
kolegów, ki, klawesy (drewienka).
 kształtowanie umiejętno-
ści dostrzegania swoich
mocnych stron,
 ćwiczenie fonacyjne 
różnicowanie natężenia
głosu,
 zapoznanie z refrenem
piosenki,
 doskonalenie umiejętno-
ści gry na instrumentach
perkusyjnych.
19
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/2. 2. Temat: Lubię malować albumy i kalendarze z reprodukcjami
Każdy lubi Cele: malarskimi; sztalugi, kartki papieru
co innego  uwrażliwienie na sztukę, dużego formatu, kredki świecowe
 rozwijanie wyobraz
ni i pastele olejne, sznurek, spinacze;
plastycznej, krążki, pałeczka wróżki, woreczki;
 kształtowanie postawy piosenka Co kto lubi? (sł. A. Bernat,
twórczej, muz. B. Kolago), CD PIOSENKI;
 usprawnianie narządów lusterka; stara książka telefoniczna,
artykulacyjnych: warg nitki lub włóczki długości ok. 60 cm,
i języka. farby plakatowe w pojemniczkach,
kartki A4; chusta animacyjna; masa
solna (mąka, sól, woda, miska);
książka s. 12.
3. Temat: Lubię zwierzęta pocztówki ze zwierzętami pocięte na
Cele: części i włożone do kopert; akwa-
 uświadomienie dzieciom rium z papierowymi rybkami; chusta
konieczności dbania animacyjna; opowiadanie A. Horabik
o zwierzęta domowe,  Prezent dla Kasi ; piosenka Domo-
 rozbudzanie wrażliwości wa piosenka zespołu Fasolki (płyta
na potrzeby zwierząt, Przeboje Pana Tik Taka, EMI Music
 kształtowanie umiejętno- Poland, 2005), (nagranie); Muzyka
ści tworzenia dłuższych do biegu, CD WESOA
E PL
SY;
wypowiedzi. plastelina i podkładki; karta pracy 13
 Zwierzęta i ich właściciele .
4. Temat: Lubię sport kolorowe gazety, nożyczki, klej,
Cele: kartki A4; piosenka Ojciec Wirgiliusz
 kształtowanie prawidło- (Płyta z uśmiechem Pięciolatek CD1,
wej postawy ciała, Wydawnictwo JUKA-91); wiersze
 kształtowanie umiejętno- B. Szelągowskiej  Ruch to zdrowie
ści współdziałania z inny- i ,,Liczę i ćwiczę ; Muzyka do pod-
mi dziećmi, skoków, CD WESOA
E PL
SY; mo-
 uświadomienie wpływu zaika geometryczna.
ruchu na zdrowie.
5. Temat: Kraina Skarbów kolekcje przyniesione przez dzieci
Cele: (lalki, samochody, koniki, karteczki,
 klasyfikowanie przedmio- widokówki itp.), małe obrusy; ko-
tów według cech jako- szyki, kolekcje przyniesione przez
20
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/2. ściowych: przeznacze- nauczyciela: muszelki, kamyki, guzi-
Każdy lubi nia, wielkości, kształtu, ki; woreczki gimnastyczne; pacynka
co innego koloru, krasnala;  czarodziejskie pudełko ;
 kształtowanie umiejętno- aparat fotograficzny; piosenka Co kto
ści wypowiadania się na lubi? (sł. A. Bernat, muz. B. Kolago),
określony temat, CD PIOSENKI; karta pracy 14  Ko-
 wdrażanie do zgodnego lekcje .
współdziałania i dzielenia
się swoimi zabawkami.
III/3. 1. Temat: Bajka  Pod książki przyrodnicze; piosenka Kra-
Co jesienią grzybem snoludki (opr. M. Bogdanowicz,
słychać Cele: w:  W co się bawić z dziećmi ,
w lesie?  kształtowanie umiejętno- wyd. HARMONIA, Gdańsk 2004);
ści słuchania tekstów ze bajka W. Sutiejewa  Pod grzybem
zrozumieniem, (w: W. Sutiejew  Bajeczki z obrazka-
 posługiwanie się pojęcia- mi , Lublin 1988), pacynka krasnala;
mi:  pod ,  na ,  za , parasol, obrazki  proste formy gra-
 rozwijanie umiejętności ficzne: czerwony pomidor, czerwona
przedstawiania treści pio- rzodkiewka, czerwony muchomor,
senki za pomocą ruchu. zielony ogórek, zielona choinka, zie-
lona kapusta, szary zając, szary karto-
fel, szara myszka; książka s. 13.
2. Temat: Grzybobranie zagadki B. Szelągowskiej; atlas grzy-
Cele: bów; cztery grzybki różnej wielkości
 poszerzanie wiedzy na z papieru; fragment wiersza J. Tu-
temat grzybów, wima  Dwa Michały (w:  Tuwim
 rozróżnianie i porówny- dzieciom , wyd. SARA, 2002); syl-
wanie wielkości przed- wety grzybów, koszyk; utwór P. Czaj-
miotów:  mały  mniej- kowskiego Taniec chiński z baletu
szy ,  duży  większy , Dziadek do orzechów, CD MUZYKA
 przedstawianie ruchem INSTRUMENTALANA; sylweta
nastroju i charakteru utwo- muchomora, kartki, kredki, plastelina;
ru muzyki klasycznej. karta pracy 15  Na grzyby .
3. Temat: Leśny śpioch lusterka; opowiadanie M. Cieśli  Le-
Cele: śna przygoda cz. 1, pacynka krasnala;
 poznanie zwyczajów nie- zagadka B. Szelągowskiej; piosenka
których zwierząt leśnych, Krasnal Miluś (sł. B. Szelągowska,
21
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/3.  usprawnianie narządów muz. J. Pietrzak), CD PIOSENKI;
Co jesienią mowy: warg i języka, książka A. A. Milne a  Przygody Ku-
słychać  nauka prawidłowej wy- busia Puchatka .
w lesie? mowy głoski  sz .
4. Temat: Jeżyk karton, kredki, klej, konturowy rysu-
Cele: nek jeża; szpilki, zszywki, pinezki,
 poszerzenie wiedzy przy- igły, wykałaczki, łupinka kasztana,
rodniczej o jesiennych szczotka, szczoteczka do zębów; opo-
zwyczajach zwierząt wiadanie M. Cieśli  Leśna przygoda
leśnych, cz. 2, pacynka krasnala, zagadka
 rozbudzanie zaintereso- B. Szelągowskiej; masa solna, wyka-
wania różnymi technika- łaczki, farba brązowa, pędzle; karton,
mi plastycznymi: lepie- gazety, klej; Muzyka do marszu, CD
nie, wydzieranka. WESOA
E PL
SY; szalik; piosen-
ka Listki tańczą (sł. K. Różecka,
muz. T. Kierski), CD PIOSENKI.
5. Temat: Pracowita wie- wiersz B. Szelągowskiej  Przygoto-
wiórka wania do zimy ; utwór A. Vivaldiego
Cele: Jesień cz. 2 (nagranie); opowiadanie
 utrwalenie pojęć  mniej- M. Cieśli  Leśna przygoda cz. 3,
szy ,  większy , pacynka krasnala; zagadka B. Szelą-
 poszerzenie wiedzy na gowskiej; krążki, orzech, tamburyn,
temat zwyczajów niektó- Muzyka do podskoków, CD WESOA
E
rych zwierząt leśnych, PL
SY; kosz, żołędzie; orzeszki lub
 kształtowanie umiejętno- drewniane klocki, paski rudej krepi-
ści respektowania zasad ny, piosenka Listki tańczą (sł. K. Ró-
zabaw. żecka, muz. T, Kierski), CD PIOSEN-
KI; kredki, karta pracy 16  Leśne
zwierzęta .
III/4. 1. Temat: W sklepie z za- książki o sławnych misiach, czasopi-
Święto bawkami sma i ilustracje z misiami, nożyczki,
Pluszowego Cele: klej, kredki, flamastry, kartki; piosenka
Misia/Kraina  kształtowanie umiejętno- Stary niedz
wiedz
; pacynka krasnala,
Zabawek ści szanowania swoich balonik, pluszowy miś, kokarda; opo-
zabawek, wiadanie Cz. Janczarskiego  W skle-
 wdrażanie do uważnego pie z zabawkami (w: Cz. Janczarski
słuchania utworów lite-  Nowi przyjaciele Misia Uszatka ,
rackich oraz innych osób, Nasza Księgarnia, 1990);
22
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/4.  usprawnianie narządów opaski na głowę z ilustracjami zaba-
Święto artykulacyjnych na syla- wek: lalek, piłek, misiów, samocho-
Pluszowego bach ti-tit, bęc-bęc i gło- dów oraz szarfy w czterech kolorach;
Misia/Kraina skach  w ,  m . książka Cz. Janczarskiego  Przygody
Zabawek i wędrówki Misia Uszatka ; klej, pa-
tyczki do szaszłyków, taśma klejąca,
wyciskanka 3b  Krasnal Miluś .
2. Temat: Zabawki w na- pacynka krasnala; wiersz Cz. Janczar-
szej sali skiego  Naprawimy misia (w:  An-
Cele: tologia literatury dla najmłodszych ,
 uczenie dzieci szanowa- Warszawa 2002), miś z urwanym
nia zabawek, uchem, igła, nitka, nożyczki, plaster
 rozwijanie pamięci świeżej, opatrunkowy, taśma klejąca; Muzyka
 kształtowanie umiejętno- do podskoków, CD WESOA
E PL
-
ści logicznego myślenia. SY; książka A. A. Milne a  Kubuś
Puchatek ; książka s. 14.
3. Temat: Misiowe przy- dowolny instrument perkusyjny; plu-
tulanki szowy miś, piosenka O kochaniu mi-
Cele: sia (sł. H. Stefanowska, muz. Z. Cie-
 wdrażanie do posługiwa- chan), CD PIOSENKI; trzy kawałki
nia się pojęciem  koło dużego materiału, np. zasłony, przy-
i określeniami wielkości tulanki; lusterka, miód, dżem, szpa-
 duży  większy ,  mały tułki do smarowania; dowolne utwory
 mniejszy , instrumentalne; klej, kółka o różnej
 kształcenie umiejętności średnicy (z papieru brązowego: jedno
liczenia w zakresie możli- 11 cm, jedno 7 cm, cztery po 5 cm,
wości dzieci, dwa po 2 cm, z białego papieru: jed-
 usprawnianie aparatu ar- no 2,5 cm, dwa po 1 cm), biała kartka
tykulacyjnego, A4; książka M. Bonda z serii  Miś
 rozwijanie umiejętności Paddington .
przedstawiania w ruchu
nastroju piosenki.
4. Temat: Niedz
wiedzie piosenka O kochaniu misia (sł. H. Ste-
i misie fanowska, muz. Z. Ciechan), CD PIO-
Cele: SENKI, przytulanki, kawałki materia-
 wzbogacenie wiedzy na łu; wiersz J. Brzechwy  Niedz
wiedz

temat niedz
wiedzi, (w:  Sto bajek , wyd. Siedmioróg);
23
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
III/4.  kształtowanie umiejętno- muzyka relaksacyjna lub miniatura
Święto ści uważnego słuchania, Słoń z cyklu Karnawał zwierząt
Pluszowego  rozwijanie pamięci C. Saint-Sa�nsa (nagranie); ilustracja
Misia/Kraina i umiejętności improwi- niedz
wiedzia polarnego i brunatnego;
Zabawek zacji. lusterka, miód, dżem; instrumen-
ty: kołatka, grzechotka, tamburyn,
klawesy (drewienka); książka
A. Rhiannon ,,Mój brat niedz
wiedz
 ,
Egmont Polska, 2004; piosenka Stary
niedz
wiedz
; karta pracy 17  Misie
i ich cienie .
5. Temat: Przyjęcie dla misie przyniesione przez dzieci;
misiów kolorowe balony i pompka do ba-
Cele: lonów; pacynka krasnala; farby do
 docenianie roli misia malowania twarzy; piosenka O ko-
w życiu dziecka, chaniu misia (sł. H. Stefanowska,
 stwarzanie miłej atmosfe- muz. Z. Ciechan), CD PIOSENKI;
ry w grupie, Walczyk (mel. ludowa), Muzyka do
 kształtowanie umiejętno- podskoków, CD WESOA
E PL
SY
ści logicznego myślenia, lub Owocowy rap, CD AKOMPA-
 usprawnianie narządów NIAMENTY, dowolna kołysanka,
artykulacyjnych. chusta animacyjna; wafle, miód,
dżem, serwetki; aparat fotograficzny;
książka J. Porazińskiej  Pamiętnik
Czarnego Noska ; zagadki B. Szelą-
gowskiej.
24
GRUDZIEC

Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/1. 1. Temat: Mikołajki wiersz B. Szelągowskiej  Imieniny
Imieniny Cele: Świętego Mikołaja ; instrumenty per-
Świętego  kształtowanie właściwego kusyjne, dzwoneczek; różne zabawki;
Mikołaja stosunku do przyjmowa- książka s. 15.
nia i dawania prezentów,
 poznanie zwyczajów
związanych z mikołaj-
kami.
2. Temat: Mikołaj wiersz B. Szelągowskiej  Imieniny
z gwiazdki Świętego Mikołaja ; drewniane kloc-
Cele: ki; worek, zabawki z sali; duża syl-
 rozwijanie umiejętności weta św. Mikołaja; akompaniament
plastyczno-technicznych do piosenki Sanna (muz. A. Markie-
 wyklejanie plasteliną, wicz), CD AKOMPANIAMENTY;
 wskazywanie charaktery- plastelina czerwona i biała, karta
stycznych cech postaci. pracy 18  Mikołaj z gwiazdki .
3. Temat: Orkiestra dla instrumenty perkusyjne: kołat-
Świętego Mikołaja ka, grzechotka, trójkąt, bębenek,
Cele: tamburyn, janczary i dzwoneczek;
 rozwijanie wrażliwości akompaniament do piosenki Sanna,
muzycznej, CD AKOMPANIAMENTY; sło-
 uwrażliwianie na barwę wa piosenki Piosenka o Mikołaju
różnych instrumentów (sł. B. Szelągowska); pacynka kra-
perkusyjnych, snala; kredki, flamastry, karta pracy
 rozwijanie umiejętności 19  Skarpeta .
wypowiadania się na te-
mat wysłuchanej piosenki.
4. Temat: List do Świętego słowa piosenki Piosenka o Mikołaju
Mikołaja (sł. B. Szelągowska); lusterka; pape-
Cele: terie różnego rodzaju, kartka papieru
 kształtowanie wrażliwo- dla każdego dziecka, stempelki go-
ści estetycznej (doskona- towe lub z ziemniaków, farby plaka-
lenie umiejętności stem- towe; akompaniament do piosenki
plowania), Sanna, CD AKOMPANIAMENTY;
25
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/1.  kształtowanie umiejętno- kredki, flamastry, woreczek gimna-
Imieniny ści twórczego podejścia styczny; arkusz szarego papieru.
Świętego do rozwiązywania proble-
Mikołaja mów.
5. Temat: Wizyta Świętego obręcze, woreczki; utwór P. Czaj-
Mikołaja kowskiego Walc kwiatów z baletu
Cele: Dziadek do orzechów, CD MUZYKA
 integrowanie grupy pod- INSTRUMENTALNA; wstążki,
czas wspólnych wystę- chustki, paski krepiny; list od św. Mi-
pów, kołaja; ślady stóp św. Mikołaja; strój
 rozwijanie w dzieciach Mikołaja, worek, dzwoneczek; do-
poczucia bezpieczeństwa wolne akompaniamenty, CD AKOM-
i zachęcanie do opano- PANIAMENTY, słowa piosenki
wania lęku przed nową Piosenka o Mikołaju (sł. B. Szelą-
sytuacją. gowska), bębenki, grzechotki, wiersz
B. Szelągowskiej  Imieniny Świętego
Mikołaja , listy dzieci do św. Mikoła-
ja, choinka, słodycze; kapcie.
IV/2. 1. Temat: Wzrok lusterka; worek, okulary przeciwsło-
Kraina Cele: neczne, klucze z dziurkami, dziecięce
Zmysłów  rozwijanie percepcji lunety, lornetki, szkła powiększają-
wzrokowej, ce, mikroskopy; pacynka krasnala;
 kształtowanie umiejętno- wiersz B. Szelągowskiej  Oczy ;
ści twórczego podejścia Walczyk, CD WESOA
E PL
SY;
do rozwiązywania proble- utwór F. Liszta Marzenie miłosne
mów, nr 3, CD MUZYKA INSTRUMEN-
 usprawnianie narządów TALNA; tusz, kserokopiarka; tablica
artykulacyjnych. okulistyczna Snellena; książka s.16.
2. Temat: Słuch kieliszki, woda; piłki lub woreczki,
Cele: kosz; pacynka krasnala; wiersz B. Sze-
 kształtowanie wrażliwo- lągowskiej  Słuch ; instrumenty:
ści słuchowej, grzechotka, kołatka, klawesy, tambu-
 uwrażliwianie na dynami- ryn, bębenek, trójkąt; pestki, guziki,
kę, tempo, rytm, groch, kamyczki, piasek, ryż, pocięte
 poszerzanie doświadczeń kawałki słomek, pojemniki po jogur-
dziecka o nowe doznania cie, folia aluminiowa, papier samo-
słuchowe. przylepny, papier kolorowy lub folia
26
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/2. samoprzylepna; utwór P. Czajkow-
Kraina skiego Taniec chiński z baletu Dzia-
Zmysłów dek do orzechów, CD MUZYKA
INSTRUMENTALNA; słowa piosen-
ki Piosenka o Mikołaju (sł. B. Szelą-
gowska), akompaniament do piosenki
Sanna, CD AKOMPANIAMENTY.
3. Temat: Węch pacynka krasnala; pieprz, czosnek,
Cele: cytryna, gałązka choinki, mydełka za-
 rozwijanie wrażliwości na pachowe, perfumy damskie i męskie;
zapachy, pasty do zębów o różnych zapachach;
 wzbogacanie słownictwa szarfy; dzwoneczek; utwór F. Liszta
dzieci. Marzenie miłosne nr 3, CD MUZY-
KA INSTRUMENTALNA lub nagra-
nie z dowolną muzyką relaksacyjną.
4. Temat: Smak talerzyki, wykałaczki, łyżeczki, cy-
Cele: tryna, cukier, czekolada, mandarynki,
 rozwijanie wrażliwości chrupki; piłki lub woreczki, kosz;
smakowej, soki o różnych smakach: marchwio-
 usprawnianie aparatu ar- wy, pomidorowy, jabłkowy, winogro-
tykulacyjnego (ćwiczenia nowy, truskawkowy, kubeczki jedno-
języka), razowe; zagadka B. Szelągowskiej,
 kształtowanie umiejęt- lupy, lusterka; dzbanek z kolorową
ności porównywania wodą, słoik, butelka, przezroczysta
pojemności mierzonych miska, plastikowe kubeczki, flama-
wspólną miarą. ster, ściereczka, lejek; lody o różnych
smakach; karta pracy 20  Kanapka .
5. Temat: Dotyk materiały o wyrazistej fakturze
Cele: (np. koronki), kartki, kredki; maty-
 nawiązanie wzajemnych jeżyki, kocyki, wykładzina, klocki,
kontaktów dotykowych, woreczki; pacynka krasnala, zagadka
 poszerzanie doświadczeń B. Szelągowskiej; piórko, wacik, chro-
plastycznych, powaty kamień, szyszka; piórka dla
 rozwijanie pojemności każdego dziecka, Muzyka do biegu,
płuc. CD WESOA
E PL
SY; papier ścierny,
kredki świecowe;  czarodziejskie pu-
dełko , figury geometryczne.
27
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/3. 1. Temat: Święta tuż-tuż dowolna płyta z kolędami; pocięte
W moim Cele: drobno białe kartki, kosz, akompania-
magicznym  wprowadzanie dzieci w ment do piosenki Wesoła choineczka,
domu świat wartości i tradycji CD AKOMPANIAMENTY; bębenek,
związanych ze świętami dowolne plansze o tematyce świą-
Bożego Narodzenia, tecznej, choinka, lampki choinkowe,
 kształtowanie umiejęt- bombki, inne ozdoby choinkowe;
ności okazywania uczuć wiersz M. Barańskiej  Wigilia
i wzmacniania więzi ro- (opr. muz. R. Dziekański), CD ME-
dzinnych, LORECYTACJE; Muzyka do biegu,
 uwrażliwianie na muzykę CD WESOA
E PL
SY;  czarodziej-
i słowo  melorecytacja, skie pudełko ; ołówki, karta pracy 21
 kształtowanie umiejętno-  Ozdoby na choinkę .
ści liczenia do 5.
2. Temat: Wesoła cho- akompaniament do piosenki Wesoła
ineczka choineczka, CD AKOMPANIAMEN-
Cele: TY; peleryna z zielonej krepiny;
 nauka piosenki okolicz- wiersz M. Barańskiej  Wigilia
nościowej, (opr. muz. R. Dziekański), CD ME-
 doskonalenie umiejętno- LORECYTACJE; instrumenty perku-
ści tanecznych (rozwi- syjne: grzechotki, kołatki, tamburyny;
janie umiejętności este- zagadka B. Szelągowskiej; piosenka
tycznego poruszania się Wesoła choineczka (sł. i muz. J. Pie-
w takt muzyki). trzak), CD PIOSENKI; bębenek; pa-
ski z gazet, kartony, nożyczki, klej.
3. Temat: Opowiadanie kolędy Bóg się rodzi, Anioł paste-
krasnala  Jasełkowa rzom mówił (nagranie); dekoracja na
opowieść tablicę  Szopka ; wiersz M. Barań-
Cele: skiej  Wigilia (opr. muz. R. Dzie-
 uświadomienie dzieciom kański), CD MELORECYTACJE;
znaczenia tradycji w ży- duża bombka; podkład muzyczny
ciu człowieka, do wiersza  Wigilia , CD AKOM-
 zapoznanie z bohaterami PANIAMENTY; pacynka krasnala;
szopki betlejemskiej, opowiadanie M. Cieśli  Jasełkowa
 rozwijanie inwencji twór- opowieść ; rekwizyty do zabawy mu-
czej i uwrażliwianie na zycznej z elementami dramy według
charakter muzyki. uznania nauczyciela, np.: dzwonecz-
ki, fujarki, dary dla pasterzy, stroje
28
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/3. itp.; kartki z narysowanymi liniami
W moim falistymi, kolorowe kółka z papie-
magicznym ru, klej; biała farba, karta pracy 22
domu  Anioł .
4. Temat: Magiczna cho- obręcz lub duża bombka, podkład
inka muzyczny do wiersza M. Barańskiej
Cele:  Wigilia , CD AKOMPANIAMEN-
 zapoznanie ze zwyczaja- TY; zamykane plastikowe pudełka,
mi i tradycjami świątecz- igły choinkowe, drobna kasza, pestki
nymi, jabłek lub słonecznika; obręcze,
 poszerzanie doświadczeń Muzyka do marszu, CD WESOA
E
plastyczno-technicznych, PL
SY; wiersz B. Szelągowskiej
 rozwijanie umiejętności  Choinka ; piosenka Wesoła choinecz-
tanecznych. ka (sł. i muz. J. Pietrzak), CD PIO-
SENKI; nożyczki, plastelina, długie
wykałaczki, brokat, krepina, cekiny,
konfetti, serpentyna, pojemniki po
jogurcie, karta pracy 23  Choinka .
5. Liczymy do pięciu szarfy; wiersz B. Szelągowskiej
Cele:  Choinka ; pięć choinek wycię-
 kształtowanie umiejętno- tych z kartonu i pięć kwadratowych
ści liczenia w zakresie 5, klocków, 25 kółek; klocki, patyczki,
 wspomaganie rozwoju guziki, tamburyn; tace, makaron np.
w zakresie dostrzegania kolanka, pocięte kawałki kolorowych
regularności, słomek do napojów, koraliki, żyłki,
 kształtowanie umiejęt- cienkie sznurówki, piosenka Wesoła
ności posługiwania się choineczka (sł. i muz. J. Pietrzak),
pojęciami  dłuższy , CD PIOSENKI; łańcuchy choinkowe
 krótszy . wykonane przez dzieci; dwa różnej
długości grube sznurki; kontur wago-
nu, dwa papierowe talerze, sześcien-
ne pudełeczka, np. po kosmetykach,
papier do pakowania prezentów,
farby, pędzle, nożyczki, klej; wstążki;
książka s. 17.
29
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/4. 1. Temat: Zima pary śnieżynek wyciętych z cienkich
Mroz
na Cele: białych serwetek śniadaniowych
zima do nas  zapoznanie z charaktery- (tyle, ile jest dzieci), granatowe karto-
przybywa stycznymi cechami pory ny, klej; akompaniament do piosenki
roku  zimy, Sanna, CD AKOMPANIAMENTY;
 kształtowanie umiejęt- wiersz B. Szelągowskiej  Zima ;
ności wypowiadania się ilustracje lub pocztówki z pejzażami
na podstawie obrazka zimowymi; lupa; przezroczyste zamy-
i wiersza. kane pudełko ze styropianowymi ku-
leczkami lub szklany słoik z zakrętką,
słomki do napojów; książka s. 18.
2. Temat:  Bałwankowe małe słoiki z zakrętkami, folia alu-
przedszkole miniowa, woda, nożyczki; zagadka
Cele: B. Szelągowskiej; szary papier,
 poszerzanie doświadczeń gęsta, biała farba plakatowa, korki
plastycznych (stemplowa- lub okrągłe gąbki; akompaniament
nie korkiem lub gąbką), do piosenki Sanna, CD AKOMPA-
 kształtowanie umiejętno- NIAMENTY; fragment opowiadania
ści zgodnego współdzia- E. Szelburg-Zarembiny  Wesoła
łania w grupie i czerpania historia o Śniegowym Bałwanku,
radości ze wspólnej który przed wiosną uciekał do morza
pracy. (w:  Kolorowy świat , Warszawa
1968); nożyczki, klej, karton, karta
pracy 24  Lepimy bałwana .
3. Temat: Wesoła sanna biała kreda, czarne kartki; małe
Cele: kawałki białego papieru, pudełko;
 rozwijanie pamięci, akompaniament do piosenki Sanna,
 śpiewanie piosenki o te- CD AKOMPANIAMENTY; piosenka
matyce zimowej, Sanna (sł. B. Kossuth, muz. A. Mar-
 rozwijanie umiejętności kiewicz), CD PIOSENKI; janczary;
gry na janczarach. 4 5 przybranych dużych obręczy,
wstążki z krepiny; arkusz szarego pa-
pieru z narysowaną  leniwą ósemką ;
karta pracy 25  Szalik .
30
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IV/4. 4. Temat: Ciepłe ubranie janczary, piosenka Sanna (sł. B. Kos-
Mroz
na Cele: suth, muz. A. Markiewicz), CD PIO-
zima do nas  kształtowanie umiejętno- SENKI; szarfy w dwóch kolorach,
przybywa ści prawidłowego doboru tamburyn; 4 5 przybranych dużych
ubrań do panującej po- obręczy; pacynka krasnala; plecak,
gody, sandałki, koszulka, krótkie spoden-
 utrwalenie wyglądu ki, letnia sukienka, kurtka zimowa,
zimowej odzieży i przy- kozaczki, szalik, czapka, spodnie
pomnienie prawidłowej ocieplane, rękawiczki; Walczyk, CD
kolejności jej wkładania. WESOA
E PL
SY; piłka; kolorowe
gazety, nożyczki, klej, kartki; kredki,
karta pracy 26  Zimowe ubrania .
5. Rękawiczki szaliki dzieci z grupy; piosenka
Cele: Sanna (sł. B. Kossuth, muz. A. Mar-
 utrwalenie pojęcia  para , kiewicz), CD PIOSENKI; pacynka
 przeliczanie w zakresie krasnala; dziecięce rękawiczki, Mu-
1 5. zyka do podskoków, CD WESOA
E
PL
SY; obręcze z kodem; Muzyka do
biegu, CD WESOA
E PL
SY; wiersz
Cz. Jachowicza  Ptaszki w gościnie
(w: S. Jachowicz  Chory kotek i inne
wiersze , wyd. Zielona Sowa, Kra-
ków 2005); farby, pędzle, wyciskanka
5  Rękawiczki ; kredki, ziarno, klej
vikol, karta pracy 27  Karmnik dla
ptaków .
31
STYCZEC

Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/1. 1. Temat: Nowy Rok ilustracja przedstawiająca bal; paski
Czas Cele: kolorowej krepiny, nagranie muzyki
goni nas  rozumienie przez dzieci dyskotekowej; różne kalendarze:
upływu czasu, ścienne, kieszonkowe, biurowe,
 rozwijanie twórczej zdzierane, książkowe; 12 kartek A4,
ekspresji ruchowej i pla- klej, nożyczki, kredki świecowe i pa-
stycznej, stele, farby, materiały, kolorowe ga-
 kształcenie umiejętności zety; balony; instrumenty perkusyjne.
konstruowania dłuższych
wypowiedzi i odpowiedzi
na zadane pytania.
2. Temat: Pory roku ilustracje z kalendarzy, klej, nożycz-
Cele: ki, kartki; Muzyka do biegu, CD
 utrwalenie znajomości WESOA
E PL
SY, instrumenty: dre-
pór roku, wienka, janczary, trójkąt, grzechotka;
 kształtowanie umiejętno- ilustracje czterech pór roku, zagadki
ści rozpoznawania cech B. Szelągowskiej, skakanki, bębenek,
charakterystycznych dla trójkąt, dzwoneczek; piosenka Listki
każdej pory roku, tańczą (sł. K. Różecka, muz. T. Kier-
 rozwijanie myślenia przy- ski), CD PIOSENKI; cztery obręcze:
czynowo-skutkowego. zielona, żółta, czerwona, niebieska,
Walczyk, CD WESOA
E PL
SY;
książka s. 19.
3. Temat: Zegar szary papier z narysowanym zegarem
Cele: w kształcie koła, ołówek lub kredka,
 zapoznanie dzieci z róż- tacki z kaszą manną lub piaskiem;
nymi sposobami mierze- krzesełka podpisane imionami dzieci,
nia czasu, budzik; różne zegary; wiersz L. Wisz-
 wzbogacanie słownictwa niewskiego  Zegar (w:  Antologia
dotyczącego czasu i ze- literatury dla najmłodszych , Warsza-
garów, wa 2002); klepsydra, minutnik, sto-
 ćwiczenie pamięci. per; dowolna baja; książka s. 20.
32
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/1. 4. Temat: Dwa zegary stoper, klepsydra, minutnik, zegarek
Czas Cele: na rękę, budzik; piosenka Dwa zegary
goni nas  rozwijanie poczucia rytmu, (sł. P. Smoczyński, piosenka rumuń-
 doskonalenie umiejętno- ska Hora), CD PIOSENKI; instru-
ści naśladowania dz
wię- menty alternatywne do naśladowania
ków otoczenia za pomocą dz
więków zegarów (puszki słuchowe,
własnego głosu, ruchu, klocki itp.); dowolny akompania-
instrumentów alternatyw- ment z CD AKOMPANIAMENTY;
nych i perkusyjnych, instrumenty perkusyjne: trójkąty, grze-
 nauka piosenki, chotki, kołatki, talerze, drewienka;
 doskonalenie umiejętno- nożyczki, klej, długie paski papieru;
ści gry na instrumentach karta pracy 28  Mój dzień .
perkusyjnych  talerzach
i trójkącie.
5. Temat: Dzień i noc piosenka Dwa zegary (sł. P. Smoczyń-
Cele: ski, piosenka rumuńska Hora), CD
 wnioskowanie o regu- PIOSENKI; wiersz L. Wiszniewskiego
larnościach w układach  Zegar ; krzesełka podpisane imionami
rytmicznych, dzieci, budzik; pacynka krasnala; sym-
 dostrzeganie przemienno- bole słońca i księżyca (po 10 sztuk);
ści dnia i nocy. utwór P. Czajkowskiego Taniec chiński
z baletu Dziadek do orzechów, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
pudełko, zegar; figury geometryczne;
nożyczki, klej, okrąg z białego papieru
dla każdego dziecka, karta pracy 29
 Dzień i noc .
V/2. 1. Temat: Olimpiada Czte- ilustracje przedstawiające różne dys-
Zimowa rolatka cypliny sportu; duże klocki, krzesła,
olimpiada w Cele: materac; akompaniament do piosenki
przedszkolu  propagowanie olimpij- Niedługo lato (muz. A. Filar), CD
skiej idei godnego współ- AKOMPANIAMENTY, kawałek bia-
zawodnictwa, łego materiału, miska, grube mazaki
 zapoznanie dzieci z hym- (czerwony, zielony, żółty, niebieski,
nem Olimpiady Cztero- czarny); słowa piosenki Zimową
latka, olimpiadę zacząć czas (sł. J. Pietrzak);
 poznanie wyglądu i sym- szarfa, woreczek, obręcz.
boliki flagi olimpijskiej.
33
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/2. 2. Temat: Sport to zdrowie maskotka; akompaniament do piosen-
Zimowa Cele: ki Niedługo lato, CD AKOMPANIA-
olimpiada w  kształtowanie nawyków MENTY; latarka; duży arkusz szare-
przedszkolu prozdrowotnych, go papieru, pastele olejne; 3 pachołki,
 wzbogacanie słownictwa tarcza gimnastyczna; materac lub
związanego ze zwyczaja- koc, szarfa, pachołek; instrumenty
mi olimpijskimi, perkusyjne.
 poszerzanie doświadczeń
plastycznych.
3. Temat: Ćwicz razem Wiązanka taneczna (mel. ludowe),
z nami CD WESOA
E PL
SY, maskotki;
Cele: utwór F. Liszta Marzenie miłosne
 czerpanie radości z wyko- nr 3, CD MUZYKA INSTRUMEN-
nywania zadań w zespole, TALNA; pastele olejne, karta pracy
 rozwijanie umiejętno- 30  Koła olimpijskie .
ści reagowania ruchem
na poszczególne części
utworu instrumentalnego,
 ćwiczenie koordynacji
słuchowo-ruchowej.
4. Temat: Zgadywanki Wiązanka taneczna, CD WESOA
E
sportowe PL
SY; akompaniament do piosenki
Cele: Niedługo lato, CD AKOMPANIA-
 poszerzenie wiedzy na MENTY; zagadki B. Szelągowskiej;
temat różnych dyscyplin sanki, narty, łyżwy (lub obrazki); pił-
sportu, ka do siatkówki, koszykówki, do gry
 rozwijanie myślenia przy- w piłkę nożną i ręczną, piłka do teni-
czynowo-skutkowego. sa ziemnego i piłeczki pingpongowe;
dwa sznurki, książka s. 21.
5. Temat: Zakończenie wycięte z kartonu kółka, złoty papier
olimpiady kolorowy, dziurkacz, tasiemki; słowa
Cele: piosenki Zimową olimpiadę zacząć
 poszerzenie umiejętności czas (sł. J. Pietrzak); akompania-
stosowania techniki pla- ment do piosenki Niedługo lato, CD
stycznej  wydzieranki, AKOMPANIAMENTY; dyplom pa-
 poznanie zwyczajów miątkowy; medale, flaga biało-czer-
związanych z zakończe- wona, hymn Mazurek Dąbrowskiego
niem olimpiady, (sł. J. Wybicki), (nagranie); aparat
34
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/2.  wzbogacanie słownictwa. fotograficzny, Wiązanka taneczna,
Zimowa CD WESOA
E PL
SY; flaga olimpij-
olimpiada w ska; znicz (płomień wykonany przez
przedszkolu dzieci), latarka; Muzyka do marszu,
Muzyka do biegu i Muzyka do pod-
skoków, CD WESOA
E PL
SY;
maskotka olimpijska; utwór F. Liszta
Marzenie miłosne nr 3, CD MUZY-
KA INSTRUMENTALNA.
V/3. 1. Temat: Dla mojej babci gazety, kosz lub pudełko; woreczki
Nasi Cele: gimnastyczne; piosenka Ojciec Wirgi-
dziadkowie  wzmacnianie więzi uczu- liusz (nagranie); wiersz B. Szelągow-
ciowej z rodziną, skiej  Moja babcia ; wytłaczanki na
 kształtowanie umiejętno- jajka, nożyczki, farby, pędzle, cienki
ści interpretacji utworu drucik, zielona bibuła, krepina, klej,
literackiego. perfumy; magnetofon, czysta kaseta;
chusta animacyjna;  czarodziejskie
pudełko , małe zabawki Wiązanka
taneczna, CD WESOA
E PL
SY.
2. Temat:  Krakowiaczek wiersz B. Szelągowskiej  Moja bab-
dla babci i dziadka cia ; Muzyka do biegu, CD WESOA
E
Cele: PL
SY; słowa piosenki Krakowia-
 wprowadzenie i nauka czek dla babci i dziadka (sł. J. Pie-
piosenki okolicznościo- trzak); akompaniament do piosenki
wej, Wesoła choineczka, CD AKOMPA-
 opracowanie układu NIAMENTY; instrument perkusyjny:
tanecznego i akompa- trójkąt; chusta animacyjna, piłka;
niamentu do piosenki na Wiązanka taneczna, CD WESOA
E
uroczystość z okazji Dnia PL
SY; krepina w dwóch kolorach,
Babci i Dziadka. klej, karta pracy 31  Korale .
3. Temat: Kocham mojego akompaniament do piosenki Wesoła
dziadka choineczka, CD AKOMPANIAMEN-
Cele: TY; instrumenty perkusyjne i alterna-
 kształtowanie właściwych tywne, słowa piosenki Krakowiaczek
postaw w stosunku do dla babci i dziadka (sł. J. Pietrzak);
osób starszych, wiersz B. Szelągowskiej  Mój dzia-
 poszerzenie doświadczeń dek ; dowolna gra  loteryjka;
plastycznych  kompozycja Wiązanka taneczna, CD WESOA
E
35
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/3. obrazu, PL
SY; klej, kredki, flamastry, wycis-
Nasi  kształtowanie umie- kanka 6  Laurka ; książka s. 22.
dziadkowie jętności spostrzegania
rytmiczności wzoru  ko-
lorowanie według kodu
kolorystycznego.
4. Przygotowanie po- akompaniament do piosenki Wesoła
częstunku dla babci choineczka, CD AKOMPANIA-
i dziadka MENTY; wiersze B. Szelągowskiej
Cele:  Moja babcia i  Mój dziadek ;
 kształtowanie umiejętno- szarfy w dwóch kolorach, bębenek;
ści odczuwania radości ze miseczki z pokrojonymi owocami,
wspólnej pracy, wykałaczki, dwa półmiski; herbatni-
 wyrabianie nawyku ki, budyń, cukier puder, sitko; słowa
sprzątania po skończonej piosenki Krakowiaczek dla babci
pracy. i dziadka (sł. J. Pietrzak); dowolne
piosenki z CD PIOSENKI; Wiązanka
taneczna, CD WESOA
E PL
SY.
5. Temat: Najmilsi goście słowa piosenki Krakowiaczek dla
w przedszkolu babci i dziadka (sł. J. Pietrzak);
Cele: akompaniament do piosenki Wesoła
 wzmacnianie więzi uczu- choineczka, CD AKOMPANIAMEN-
ciowej z rodziną poprzez TY; kolorowe chusteczki, gumki,
uczestnictwo w uroczy- Wiązanka taneczna, CD WESOA
E
stości Dnia Babci i Dnia PL
SY; piosenki: Mało nas, Ojciec
Dziadka, Wirgiliusz, Stary niedz
wiedz
(nagra-
 kształtowanie właściwych nia); piosenka Witaj babciu, witaj
postaw w stosunku do dziadku  na melodię piosenki Panie
osób starszych, Janie (w: M. Bogdanowicz  Ruch
 rozwijanie u dzieci zain- i piosenka dla najmłodszych , Fokus
teresowania muzycznymi 2001), wiersze B. Szelągowskiej
formami integracyjnymi.  Moja babcia i  Mój dziadek ; na-
rysowane instrumenty na kartkach;
instrumenty perkusyjne i alternatyw-
ne; utwór F. Liszta Marzenie miłosne
nr 3, CD MUZYKA INSTRUMEN-
TALNA.
36
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/4. 1. Temat: Wycieczka do kartki, kredki, wstążka, dziurkacz,
Na sygnale Straży Pożarnej krążki (w tym czerwony i zielony);
Cele: aparat fotograficzny; szarfy, ławecz-
 zapoznanie z pracą stra- ka, kosz i piłka; czarne kartki, gęsta
żaka i jego zadaniami, farba plakatowa: żółta, czerwona,
 wzbogacenie słownictwa biała, błękitna.
o wyrażenia związane ze
sprzętem strażackim,
 zapoznanie z wyglądem
wozu strażackiego, jego
sygnałem i wyposaże-
niem.
2. Temat: Jedzie, jedzie wozy z sygnałem alarmowym;
straż ogniowa świeczki, zapałki, dwa słoiki; dwie
Cele: obręcze, wiaderko; wiersz B. Szelą-
 uporządkowanie wiedzy gowskiej  Dzielny strażak ; krążki
na temat pracy strażaka, gimnastyczne, bębenek, Muzyka do
 wprowadzenie i prze- biegu, CD WESOA
E PL
SY; szarfy,
strzeganie zasady nieba- ławeczka, kosz i piłka; szary papier,
wienia się zapałkami. klocki, kredki; klej, wyciskanka 7
 Wóz strażacki .
3. Temat: Jadą wozy na gruby sznurek, piosenka Na sygnale
sygnale (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pie-
Cele: trzak), CD PIOSENKI; krążki (w tym
 rozwijane umiejętności zielony i czerwony); kredki; cztery
uważnego słuchania pio- duże obręcze i szarfy gimnastyczne
senek, w czterech kolorach, skakanki; Mu-
 rozwiązywanie zagadek zyka do biegu, CD WESOA
E PL
-
słuchowych (różnicowa- SY; książka Cz. Janczarskiego  Jak
nie dz
więków otoczenia), Wojtek został strażakiem ; dziurkacz,
 śpiewanie piosenki na wstążka, wyciskanka 8  Partytura ry-
podstawie historyjki ob- sunkowa Na sygnale .
razkowej,
 rozwijanie inwencji twór-
czej w zabawie z elemen-
tami dramy.
37
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
V/4. 4. Temat: Policjant dba biała tektura, nożyczki, kredki;
Na sygnale o bezpieczeństwo piosenka Na sygnale (sł. B. Sze-
Cele: lągowska, muz. J. Pietrzak), CD
 poznanie pracy policjanta, PIOSENKI; krążki (w tym zielony
 wzbogacenie słownictwa i czerwony); kartki A4 dla każdego
o wyrażenia związane dziecka jako trąbka; lizak policyjny,
pracą policji, karteczki jako mandaty; akcesoria po-
 wzbudzanie pozytywnego licjanta, samochód policyjny; szarfy
stosunku do pracy poli- w czterech kolorach (żółty, czerwony,
cjanta. niebieski, zielony), trójkąt, bębenek;
karta pracy 32  Radiowóz .
5. Temat: Pędzi, pędzi po- akcesoria do kącika lekarskiego (opa-
gotowie kowania po lekach, bandaże, plastry,
Cele: stetoskop, plastikowy termometr);
 wzbudzanie pozytywnego szarfy, ławeczka, kosz i piłka; piosen-
stosunku do pracy lekarza, ka Na sygnale (sł. B. Szelągowska,
 wyrabianie umiejętności muz. J. Pietrzak), CD PIOSENKI;
współdziałania w zespole, książeczki z ilustracjami do piosenki
 usprawnianie narządów Na sygnale  partytura rysunkowa;
artykulacyjnych (warg, lusterka; misie, chustki z materiału
języka, podniebienia). lub ręczniki; dwie obręcze, wiaderko;
 czarodziejskie pudełko , obrazki przed-
stawiające akcesoria strażaka, poli-
cjanta i lekarza, obręcze; książka s. 23.
LUTY
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/1. 1. Temat: Wycieczka do piosenka Indiańskim krokiem (sł. M. Ter-
Wielkie sklepu spożywczego likowska, muz. E. Pałłasz), CD PIO-
zakupy Cele: SENKI, materiałowa torba na zakupy,
 zapoznanie z zasadami lusterka; szarfy w dwóch kolorach,
obowiązującymi podczas bębenek; kosz, piłeczki; pacynka kra-
zakupów, snala, stemple z ziemniaków,
38
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/1.  kształtowanie nawyku kartki, farby plakatowe; instrumenty
Wielkie stosowania form grzecz- perkusyjne; karta pracy 1  Skojarze-
zakupy nościowych, nia (karty pracy cz. 2.)
 wzbogacanie słownictwa
o wyrażenia związane ze
sklepem,
 przestrzeganie zasad bez-
piecznego poruszania się
po ulicy.
2. Temat: Nasz sklep napis  SKLEP ; regał z półkami,
Cele: kasa, waga szalkowa, żetony, małe
 kształtowanie umiejętno- reklamówki, opakowania po różnych
ści uważnego słuchania artykułach spożywczych; opowiada-
opowiadania, nie Cz. Janczarskiego ,,Gdzie się co
 klasyfikowanie przedmio- kupuje (w: ,,Nowi przyjaciele Misia
tów, Uszatka , wyd. Nasza Księgarnia,
 doskonalenie sprawności Warszawa 1990); kołatka; miska,
motorycznej dłoni. mąka, sól, woda, podkładki; szarfy
w dwóch kolorach; piłka.
3. Temat: Moje zakupy kosz z zakupami (m.in. sok, miód,
Cele: woda); mozaika geometryczna, wiersz
 kształtowanie umiejętno-  Jajko (w: M. Bogdanowicz  Rymo-
ści liczenia w zakresie 6, wanki. Kołysanki. Przytulanki cz. 1,
 klasyfikowanie przedmio- wyd. Fokus, Gdańsk 2003); obrazki
tów wg przeznaczenia, przedstawiające chleb, farby, jabłko,
 rozwijanie sprawności mydło, po 6 przedmiotów do każdego
ruchowej. sklepu; Muzyka do biegu, CD WE-
SOA
E PL
SY; regał z półkami, kasa,
waga szalkowa, żetony, zabawki z
sali; instrument perkusyjny; woreczki;
kredki, karta pracy 2 (cz. 2)  Kredki .
4. Temat: Torba na za- duża kostka do gry; arkusz papieru,
kupy kredki, małe zabawki; budzik; pa-
Cele: cynka krasnala, materiałowa torba na
 wdrażanie do świado- zakupy, kartki papieru o wymiarach
mego słuchania muzyki 21x21 cm, paski papieru 3x30 cm, klej
instrumentalnej, lub zszywacz; Walczyk (mel. ludowa),
39
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/1.  rozwijanie umiejętności CD WESOA
E PL
SY; farby plakato-
Wielkie interpretowania ruchem we, pędzle, woda, 4 5 przedmiotów
zakupy utworu muzycznego, z kącika sklepowego w sali.
 kształtowanie świadomo-
ści ekologicznej,
 ćwiczenie małej motoryki.
5. Temat: Bezpieczne za- duży arkusz papieru, farby, nożyczki,
kupy stare gazety, klej; lusterka, szarfy
Cele: w dwóch kolorach; opowiadanie
 uświadamianie konieczno- B. Szelągowskiej ,,Zakupy ; trójkąt
ści pilnowania się rodzi- (instrument); papierowe torebki wy-
ców w czasie zakupów, konane przez dzieci na poprzednich
 utrwalanie znajomości zajęciach, Walczyk (mel. ludowa), CD
własnego imienia i nazwi- WESOA
E PL
SY, książka s. 24.
ska oraz imion rodziców,
 kształtowanie umiejęt-
ności nazywania i uze-
wnętrzniania uczuć,
 rozwijanie sprawności
ruchowej.
VI/2. 1. Temat: Bale w karna- Wiązanka taneczna (mel. ludowe),
Bal w przed- wale CD WESOA
E PL
SY, chustki,
szkolu Cele: frotki; fragment bajki  Kopciuszek
 rozwijanie zainteresowa- (w:  Biblioteczka malucha. Kopciu-
nia literaturą dziecięcą, szek , na podstawie wersji niemiec-
 zapoznanie z prostymi kiej opracował W. Puzyński, wyd.
figurami tańców ludo- Alfa, 1992); nadmuchane balony,
wych: polki, kujawiaka, Walczyk (mel. ludowa), CD WESO-
krakowiaka, A
E PL
SY; wycięte z kartonu sylwe-
 ćwiczenie analizy słu- ty balonów, tampony z waty, suche
chowej  wysłuchiwanie kredki pastelowe, cienka wstążka,
pierwszej głoski w słowach. serpentyna; balony.
2. Temat: Idziemy na bal Muzyka do podskoków, CD WESOA
E
Cele: PL
SY; dowolny obrazek przedsta-
 rozwijanie umiejętności wiający bal karnawałowy; piosenka
opowiadania na podsta- Stańmy w kole (sł. i muz. J. Pietrzak),
wie obrazków, CD WESOA
E PL
SY; Walczyk
40
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/2.  poszerzanie doświadczeń (mel. ludowa), CD WESOA
E PL
-
Bal w przed- plastyczno-technicznych, SY, kartki A4, konfetti, słomki do
szkolu  doskonalenie umiejętno- napojów, słoik; farby plakatowe, klej,
ści śpiewania piosenek w pióra, serpentyny, cekiny, kolorowe
trakcie zabaw ruchowych. wstążki, tasiemka, gumka kapeluszo-
wa, wyciskanka 1 (cz. 2)  Maska .
3. Temat: Bal przebierań- piosenka Stańmy w kole (sł. i muz.
ców J. Pietrzak), CD WESOA
E PL
SY;
Cele: wiersz B. Szelągowskiej  Bal prze-
 doskonalenie umiejętno- bierańców , ilustracje z czasopism
ści wypowiadania się na przedstawiające stroje karnawałowe;
podstawie wiersza, balony dla każdego dziecka, trójkąt
 ćwiczenie spostrzegaw- (instrument); baloniki, przylepny pa-
czości i logicznego my- pier kolorowy, dwustronna taśma kle-
ślenia, jąca, paski krepiny, kolorowa wstążka;
 ćwiczenie sprawności fi- piosenka Nazywają mnie poleczka
zycznej całego ciała. (sł. M. Terlikowska, muz. L. Mikla-
szewski, w:  Piosenki dziecięce cz. 1,
opracował M. Niemira, Wydawnictwo
Muzyczne GAMA); książka s. 25.
4. Temat: Bal w przed- kapelusze, zwiewne apaszki, ręka-
szkolu wiczki, torebki, ołówki, szkicowni-
Cele: ki, nożyczki, klej, konfetti, cekiny;
 wdrażanie do uważnego kapelusz, piosenka Stańmy w kole
słuchania tekstów literac- (sł. i muz. J. Pietrzak), CD WESOA
E
kich, PL
SY; utwory na CD i inne dowolne
 kształtowanie postaw utwory dyskotekowe  stare i aktualne
przyjacielskich hity, gazety, cztery plastikowe worki
 rozwijanie umiejętności na śmieci; piosenka Niech miło płynie
tanecznych, poczucia ryt- czas (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pie-
mu i ekspresji ruchowej. trzak), Walczyk, Wiązanka taneczna
(mel. ludowe), CD WESOA
E PL
-
SY, opowiadanie B. Szelągowskiej
 Zgubiona czapeczka ; kartki z ty-
tułami piosenek, akompaniament do
piosenki Owocowy rap, CD AKOM-
PANIAMENTY; klej, brokat, karta
pracy 3 (cz. 2)  Czapeczka balowa .
41
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/2. 5. Temat: Zabawa z balo- kartki, farby akwarelowe; utwór
Bal w przed- nami P. Czajkowskiego Taniec chiński
szkolu Cele: z baletu Dziadek do orzechów, CD
 klasyfikowanie przedmio- MUZYKA INSTRUMENTALNA,
tów ze względu na kolor, wachlarze; nadmuchane balony i syl-
kształt i wielkość, wety kartonowych balonów w róż-
 doskonalenie umiejętno- nych kształtach, kolorach i wielko-
ści liczenia (posługiwanie ściach, ołówki; trójkąt (instrument);
się liczebnikami głów- nożyczki o ostrych ostrzach, cienka
nymi), folia malarska lub aluminiowa; utwór
 uwrażliwianie na muzykę P. Czajkowskiego Walc kwiatów z ba-
poważną. letu Dziadek do orzechów, CD MU-
ZYKA INSTRUMENTALNA; paski
folii; kredki; karta pracy 4 (cz. 2)
 Baloniki .
VI/3. 1. Temat: W Krainie Lodu foremki do lodów w różnych
Tajemnice Cele: kształtach, woda mineralna; kartki
Lodowej  poznawanie przyrody nie- papieru, folia aluminiowa, nitka;
Krainy ożywionej  odkrywanie akompaniament do piosenki Sanna
właściwości lodu, (muz. A. Markiewicz), CD AKOM-
 poznawanie zjawisk at- PANIAMENTY; opowiadanie
mosferycznych charakte- B. Szelągowskiej  Zima , Muzyka
rystycznych dla zimy, do podskoków, CD WESOA
E PL
-
 wprowadzenie zakazu SY; pacynka krasnala, lupa, trzy
bawienia się pod soplami przezroczyste naczynia, kostki lodu,
lodu, szczypce; płaskie naczynie, flamaster,
 kształtowanie umiejętności książka s. 26.
formułowania wniosków.
2. Temat: Biały, puszysty dzwonki; lusterka, wata; Muzyka do
śnieg podskoków, CD WESOA
E PL
SY;
Cele: lupy, pokarm dla ptaków, szklanka,
 poznawanie przyrody nie- śnieg; folia bąbelkowa, gęsta biała
ożywionej  odkrywanie farba plakatowa, pędzle, ciemne kart-
właściwości śniegu, ki papieru; parawan, torebka foliowa,
 inspirowanie zaintere- gazeta, kartki papieru.
sowań poznawczych
dziecka,
42
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/3.  nabywanie przez dzieci
Tajemnice zdolności obserwacyjnych,
Lodowej  poszerzanie doświadczeń
Krainy plastycznych (malowanie
i odbijanie folii bąbelko-
wej).
3. Temat: Woda trzy foremki na kostki lodu, woda mi-
Cele: neralna, sok pomarańczowy i wiśnio-
 poznawanie przyrody nie- wy; mozaika geometryczna, pocięte
ożywionej (odkrywanie słomki od napojów; duże przezroczy-
właściwości wody), ste naczynie, małe łyżeczki, kubeczki
 kształtowanie umiejętno- jednorazowe; drobne przedmioty,
ści formułowania wnio- np. plastikowy i drewniany klocek,
sków, guzik, moneta, piórko, szyszka, spi-
 rozwijanie sprawności nacz, piłeczka pingpongowa, plasti-
ruchowej. kowa łyżeczka, kamyk, patyk; gazety
dużego formatu, obręcze, utwór
F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
cerata, ręcznik, foliowe fartuszki
lub peleryny od deszczu; pocztówki
o tematyce zimowej, nożyczki, kart-
ki, klej; akompaniament do piosenki
Sanna, CD AKOMPANIAMENTY;
cztery naczynia o różnych kształtach,
woda, plastikowy kubek, liczmany.
4. Temat: Bal u Królowej woda, dwie jednakowe plastikowe
Zimy butelki, dwie figury geometryczne
Cele: z papieru samoprzylepnego w kolo-
 wdrażanie do uważnego rze: białym i srebrnym; czapka lub
słuchania opowiadania, inny przedmiot do schowania, szarfy
 kształtowanie umiejęt- w dwóch kolorach, bębenek; opowia-
ności posługiwania się danie B. Szelągowskiej ,,Przygotowa-
określeniami  wysoko  nia do balu , Walc Kwiatów z baletu
nisko w odniesieniu do Dziadek do orzechów, CD MUZYKA
przestrzeni i muzyki, INSTRUMENTALNA; pacynka kras-
nala, szafka na ubrania, kartki,
43
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/3.  rozwijanie poczucia ryt- kredki, piosenka Sanna (sł. B. Kos-
Tajemnice mu i doskonalenie apara- suth, muz. A. Markiewicz), CD PIO-
Lodowej tu głosowego. SENKI; akompaniament do piosenki
Krainy Sanna, CD KOMPANIAMENTY;
kartki, kredki, pianino, instrumen-
ty perkusyjne: trójkąty i janczary,
instrumenty alternatywne  butelki
napełnione wodą; piosenka Pingwin
(w: M. Bogdanowicz  W co się ba-
wić z dziećmi? , wyd. HARMONIA,
Gdańsk 2004); ołówki, karta pracy 5
(cz. 2)  Lodowa Kraina .
5. Temat: Sekrety Pani po trzy woreczki dla każdego dziec-
Zimy ka, obrazki przedstawiające różne
Cele: przedmioty; Muzyka do podskoków,
 rozwijanie ogólnej spraw- CD WESOA
E PL
SY; zagadki
ności ruchowej, B. Szelągowskiej; pacynka krasnala,
 rozwijanie myślenia przy- prześcieradło, kartki papieru; utwór
czynowo-skutkowego, F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
 wdrażanie do wspólnego MUZYKA INSTRUMENTALNA;
działania w zespole, papierowe śnieżynki po pięć dla każ-
 rozbudzanie ciekawości dego dziecka, zszywacz, opaski na
poznawczej. głowę; gazety dużego formatu; tacki
z kaszą manną lub piaskiem.
VI/4. 1. Temat: Warszawa naszą pocztówki, nożyczki; prześcieradło,
Warszawa stolicą białe kartki, utwór F. Liszta Marzenie
i Kraków Cele: miłosne nr 3, MUZYKA INSTRU-
 wyjaśnienie pojęć:  stoli- MENTALNA; zdjęcie syrenki war-
ca ,  herb , szawskiej; wiersz B. Szelągowskiej
 poznanie symboli narodo-  Nasza Warszawa ; ilustracje zabyt-
wych  flagi i godła, ków Warszawy; piosenka Muzykanci-
 osłuchanie się z hymnem konszabelanci (w: M. Bogdanowicz
Polski.  Ruch i piosenka dla najmłodszych ,
wyd. Fokus, 2001); wiersz M. A
asz-
czuk  Znak (w:  Kolorowy świat ,
wyd. Nasza Księgarnia, Warszawa
1968); godło Polski; hymn Polski
(nagranie); Muzyka do biegu, CD
44
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/4. WESOA
E PL
SY; biały papier A4,
Warszawa czerwony papier kolorowy, klej; karta
i Kraków pracy 6 (cz. 2)  Godło i flaga .
2. Temat: Kraków  daw- ilustracje zabytków Krakowa; Wal-
na stolica Polski czyk (mel. ludowa), CD WESOA
E
Cele: PL
SY; legenda S. Szuchowej  Baśń
 przybliżanie wiedzy o za- o smoku i Krakusie (w:  Kolorowy
bytkach Krakowa, świat , wyd. Nasza Księgarnia, War-
 poznanie legendy o smo- szawa 1968); piosenka Listki tańczą
ku wawelskim, (sł. M. Terlikowska, muz. F. Lesz-
 rozwijanie umiejętności czyńska), CD PIOSENKI lub dowolny
przedstawiania ruchem ludowy krakowiak (nagranie); papie-
pozamuzycznej treści rowe talerzyki, farby wodne, pędzle,
piosenki, flamastry; kredki, gazety, klej, karta
 doskonalenie cwału bocz- pracy 7 (cz. 2)  Smok .
nego w parach ze zmianą
kierunku ruchu.
3. Temat: Król i królowa korona  wzór do odrysowania ze
Cele: sztywnego kartonu, ołówek, nożycz-
 poszerzanie doświadczeń ki, klej, folia aluminiowa, papier sa-
plastyczno-technicznych, moprzylepny, taśma klejąca; korona,
 rozwijanie inwencji twór- peleryna; zdjęcia lub ilustracje Zam-
czej, ku Królewskiego i pałacu A
azien-
 rozwijanie sprawności kowskiego w Warszawie, Wawelu
fizycznej. (lub innego obiektu lokalnego); pudło
kartonowe, farby plakatowe, wałki
malarskie, nożyczki, arkusz brysto-
lu, zszywacz; kukiełki z talerzyków
papierowych; szarfy gimnastyczne;
ołówki, karta pracy 8 (cz. 2)  Zamek .
4. Temat: Zamek z klocków mozaika geometryczna  klocki
Cele: Dienesa; Walczyk (mel. ludowa), CD
 doskonalenie umie- WESOA
E PL
SY; piosenka Zamek
jętności różnicowania z klocków (sł. Agnieszka Sołtysik,
i nazywania dz
więków piosenka włoska), CD PIOSENKI,
otoczenia, szerokie paski krepiny w dowolnych
kolorach, pudełka kartonowe lub
45
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VI/4.  poszerzanie doświadczeń klocki; bajka  Błękitny ptak (w:  Cza-
Warszawa technicznych, rodziejski świat bajek , wyd. GRA-
i Kraków  nauka piosenki w oparciu FAG, Warszawa 1997); kartki okle-
o partyturę rysunkową. jone srebrnym papierem; nożyczki,
klej karta pracy 9 (cz.2)  Partytura
rysunkowa Zamek z klocków .
5. Temat: Posługujemy piosenka Zamek z klocków (sł. A. Soł-
się pojęciami położenia tysik, piosenka włoska), CD PIO-
w przestrzeni SENKI; szerokie paski krepiny w do-
Cele: wolnych kolorach; farby akwarelowe,
 kształtowanie pojęć pędzle, kredki woskowe, suche i olej-
związanych z położeniem ne pastele, kartony; dowolne zabawki
przedmiotów w prze- z sali; dowolne akompaniamenty
strzeni, z CD; szarfy; książka s. 27.
 rozwijanie sprawności
ruchowej.
MARZEC
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/1. 1. Temat: Fryzjer korona wykonana przez dzieci; pele-
Kiedyś Cele: ryna; wiersz B. Szelągowskiej  Kiedy
będziemy  poszerzanie słownictwa będę dorosły ; wiersz P. F. Nalepy
dorośli związanego z zawodami,  Fryzjer (w: P. F. Nalepa  Kim będę
 uczenie szacunku dla pra- w przyszłości? , PRINTEX); stolik,
cy innych, suszarka, puste pojemniki po lakierze
 poznanie pracy fryzjera. do włosów, odżywkach, szamponach,
lustro, pojemniki ze szczotkami, grze-
bieniami, wałkami do kręcenia wło-
sów, spinkami i gumkami, kokardami,
napis  FRYZJER , kolorowe fartusz-
ki; Muzyka do marszu, CD WESOA
E
PL
SY.
46
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/1. 2. Temat: Muzyk piosenka Ojciec Wirgiliusz (nagranie);
Kiedyś Cele: kartki z obrazkiem przedstawia-
będziemy  rozwijanie inwencji twór- jącym instrument muzyczny, np.:
dorośli czej, skrzypce, trąbkę, fortepian, pianino,
 przypomnienie nazw gitarę, pudełko; wiersz P. F. Nalepy
najczęściej spotykanych  Muzyk (w: P. F. Nalepa  Kim będę
instrumentów i sposobów w przyszłości? , PRINTEX); dowolne
gry na nich, nagrania muzyczne; instrumenty al-
 poznanie budowy ternatywne  klocki, orzechy włoskie,
i dz
więku akordeonu. grzechotki,  zaklinacze deszczu , bu-
telki plastikowe itp.; utwór A. Vossena
Flick-Flack, CD MUZYKA INSTRU-
MENTALNA, ilustracja przedstawia-
jąca akordeon, gruby brystol, kredki;
wiersz W. Próchniewicza  Akordeon
(w: A. Twardowska, W. Próchniewicz
 Wesołe instrumenty , wyd. Werset,
Warszawa 2006), mopy wykonane
z lasek gimnastycznych i kolorowej
krepiny, 3 4 pojemniki po klockach;
utwór P. Czajkowskiego Walc kwiatów
z baletu Dziadek do orzechów, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA,
duże kartony lub sklejone arkusze
szarego papieru, farby plakatowe,
grube pędzle.
3. Temat: Kucharka książki kucharskie; przepisy na ulubio-
Cele: ne potrawy dzieci, kredki, dziurkacz,
 poznanie pracy kucharza, tasiemka; zagadka B. Szelągowskiej;
 kształtowanie poczucia inscenizacja D. Gellner  Rondelki
rytmu, (w: D. Gellner  Przedszkolakom ,
 doskonalenie koordynacji wyd. SARA, 2002), kukiełki czterech
wzrokowo-słuchowo-ru- bałwanków; garnki, łyżki, przy-
chowej. krywki, partytura narysowana przez
nauczyciela; woreczki gimnastyczne;
kosz; utwór A. Vossena Flick-Flack,
CD MUZYKA INSTRUMENTAL-
NA, parawan lub sztaluga nakryta
47
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/1. materiałem; różnego rodzaju łyżki:
Kiedyś drewniane, plastikowe, metalowe;
będziemy ceramiczne, łyżki i łyżeczki, mode-
dorośli lina; kredki, karta pracy 10 (cz. 2)
 Garnki .
4. Temat: Murarz ilustracje różnych znanych obiektów
Cele: architektonicznych, przewodniki tu-
 poznanie pracy murarza, rystyczne; kredki, ołówki, flamastry,
 budzenie pozytywnego kartki; wiersz P. F. Nalepy  Murarz
stosunku do pracy innych. (w: P. F. Nalepa  Kim będę w przy-
szłości? , PRINTEX); piosenka
Jawor, jawor (w: M. Bogdanowicz
 Ruch i piosenka dla najmłodszych ,
wyd. Fokus, Gdańsk 2002), pudełka,
plastelina, dwustronna taśma, wyka-
łaczki, kolorowy papier, klej;
Walczyk (mel. ludowa), CD WESO-
A
E PL
SY, duży klocek, pudełko;
różne rodzaje klocków, dowolna
bajka  Trzy świnki ; ołówki, flama-
stry, kredki, karta pracy 11 (cz. 2)
 Domy .
5. Temat: Zabawa dy- akompaniament do piosenki Owo-
daktyczna z klockami cowy rap, CD AKOMPANIAMEN-
Dienesa TY lub dowolna płyta z utworami
Cele: dyskotekowymi (nagranie); zagadki
 utrwalenie znajomości (w: A. Ożyńska-Zborowska  Anto-
figur geometrycznych, logia literatury dla najmłodszych ,
 kształtowanie umiejętno- KAW, Warszawa 2002) i B. Sze-
ści tworzenia zbiorów ze lągowskiej; klocki geometryczne
względu na jedną cechę, Dienesa, dwa woreczki, dwie obrę-
 rozwijanie umiejętności cze, figury geometryczne wycięte
współdziałania w grupie. z kartonu; woreczki gimnastyczne;
mopy wykonane przez dzieci, utwór
A. Vossena Flick-Flack, CD MUZY-
KA INSTRUMENTALNA; ołówki,
książka s. 28.
48
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/2. 1. Temat: Kraina Techniki duży arkusz papieru, stare gazety
Kraina Cele: i foldery reklamowe, klej, nożyczki;
Techniki  poznanie zasad bezpiecz- duża kostka, woreczki, dwie obręcze;
nego korzystania z urzą- list od krasnala, urządzenia elektrycz-
dzeń elektrycznych, ne, naklejki samoprzylepne w róż-
 kształtowanie inwencji nych kolorach, koce do przykrycia
twórczej i pomysłowości. urządzeń, pacynka krasnala; Muzyka
do marszu, CD WESOA
E PL
SY;
pudełka różnej wielkości; papier ko-
lorowy, pakowy, folia aluminiowa,
taśma przezroczysta, kredki; piosenka
Ojciec Wirgiliusz (nagranie); utwór
F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA,
wyciskanka 1 (cz. 2)  Figury do robo-
ta , karta pracy 12 (cz. 2)  Robot .
2. Temat: Prąd ilustracje różnych urządzeń elektrycz-
Cele: nych; tacki z kaszą manną, chusta
 poznanie zasad bezpiecz- animacyjna; opowiadanie B. Szelą-
nego korzystania z urzą- gowskiej  Robotolandia , Muzyka do
dzeń elektrycznych, podskoków, CD WESOA
E PL
SY;
 wdrażanie do przestrzega- pacynka krasnala; zestaw kreatywny
nia zasady niedotykania małych koralików do zaprasowywa-
urządzeń elektrycznych. nia, podstawki w różnych kształtach,
pergamin, żelazko, książki; znak
zakazu dotykania urządzeń elektrycz-
nych, klej, nożyczki, paski wycięte
z czerwonego papieru (ew. papieru
samoprzylepnego), karta pracy 13
(cz. 2)  Pamiętaj! .
3. Temat: Odkurzacz  kable i sznurki różnej długości; lu-
superpomocnik sterka; długi sznurek i woreczek;
Cele: wiersz W. Chotomskiej ,,Odkurzacz
 rozwijanie pamięci, (w: ,,Wanda Chotomska dla najmłod-
 wdrażanie do pomagania szych , wyd. Podsiedlik-Raniowski
w domu i sprzątania za- i Spółka, Poznań 2002); utwór P. Czaj-
bawek, kowskiego Taniec chiński z baletu
49
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/2.  kształtowanie małej mo- Dziadek do orzechów, CD MUZY-
Kraina toryki. KA INSTRUMENTALNA, kocyki,
Techniki opaska na głowę z rysunkiem odku-
rzacza, naklejki ,,Superpomocnik ;
krążki; szarfy w dwóch kolorach,
bębenek, książka s. 29.
4. Temat: Telefony klocki Dienesa, kartki, kredki; sznu-
Cele: rek, woreczek; różne aparaty telefo-
 kształtowanie umiejęt- niczne (telefon komórkowy i stacjo-
ności rozmowy przez narny, telefon z tarczą); Wiązanka
telefon, taneczna (mel. ludowe), CD WESO-
 poznanie numeru alarmo- A
E PL
SY, obrazki przedstawiające
wego 112, urządzenia elektryczne; dzwonek do
 rozwijanie aparatu rucho- roweru, pęk kluczy, telefon komórko-
wego i słuchowo-głosowe- wy, telefon stacjonarny, dzwoneczek,
go poprzez rozróżnianie trójkąt, budzik itp., parawan; akom-
i naśladowanie urządzeń paniament do piosenki Owocowy rap,
elektrycznych. CD AKOMPANIAMENTY, piosenka
Stańmy w kole (sł. i muz. J. Pietrzak),
CD WESOA
E PL
SY; podkład
muzyczny do wiersza  Wszystko
jesienne lub  Wigilia , CD AKOM-
PANIAMENTY, piłka; wzór  leniwej
ósemki , duże kartki, instrukcja wy-
konania telefonów; folia aluminiowa
lub srebrny papier, nożyczki, klej,
karta pracy 14 (cz. 2)  Telewizor .
5. Temat: Zagadkowe świeca, zapałki; lusterka; chusta ani-
urządzenia macyjna; zagadki B. Szelągowskiej
Cele: i ilustracje urządzeń elektrycznych
 rozwijanie myślenia przy-  rozwiązań zagadek, klocki Dienesa;
czynowo-skutkowego, krążki; kredki, plastelina, podkładki;
 kształtowanie motoryki, karta pracy 15 (cz. 2)  Co nie pasuje? .
 utrwalenie liczby 6,
 rozwijanie ogólnej spraw-
ności ruchowej.
50
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/3. 1. Temat: Pożegnanie kij, słoma, gazety, bibuła, sznurek;
Królestwo zimy Muzyka do biegu, CD WESOA
E
Pani Wiosny Cele: PL
SY; wiersz E. Stadtm�ller  Ma-
 kultywowanie tradycji rzanna (w:  Od lata do lata w towa-
ludowych, rzystwie skrzata , wyd. Skrzat, Kra-
 poszerzanie wiedzy o zja- ków 2006); duży brystol, flamaster,
wiskach pogodowych obrazki wycięte z gazet przedstawia-
związanych z porą roku, jące wiosenne ptaki, owady i kwiaty,
 wdrażanie do systema- klej; fragment opowiadania Cz. Jan-
tycznego obserwowania czarskiego  O miodzie i o pszczo-
zjawisk atmosferycznych. łach (w:  Gromadka Misia Uszatka ,
wyd. Nasza Księgarnia, Warszawa
1990); szarfy; kredki, karta pracy16
(cz. 2)  Ule i pszczoły .
2. Temat: Przyszła wiosna dowolne plansze o tematyce wiosen-
Cele: nej, np. przedstawiające prace dzieci
 kształtowanie umie- w kąciku przyrody; piosenka Siała
jętności formułowania baba mak (w: M. Bogdanowicz
dłuższych wypowiedzi na  Ruch i piosenka dla najmłodszych ,
podstawie tekstu literac- wyd. Fokus, Gdańsk 2001); wiersz
kiego, K. Bożek-Gowik  Maszeruje wiosna
 rozwijanie poczucia ryt- (w:  Śpiewnik dziecięcy. Klasy 0 3 ,
mu i inwencji twórczej, wyd. M. ROŻAK, Gdańsk 1999);
 doskonalenie głosu pod- instrumenty perkusyjne; piosenka
czas nauki piosenki. Wiosenna piosenka (mel. ludowa), CD
PIOSENKI; pacynka krasnala, garde-
roba zimowa, worek; piosenka Julian-
ka (w: M. Bogdanowicz  W co się ba-
wić z dziećmi? , wyd. HARMONIA,
Gdańsk 2001); karta pracy 17 (cz. 2)
 Pani Wiosna , kredki, wyciskanka 3
(cz. 2)  Obrazki do Pani Wiosny .
3. Temat: Pierwsze oznaki utwór F. Liszta Marzenie miłosne nr 3,
wiosny CD MUZYKA INSTRUMENTAL-
Cele: NA, Walczyk (mel. ludowa), CD WE-
 rozwijanie umiejętności SOA
E PL
SY; opowiadanie Cz. Jan-
analizy utworu literac- czarskiego  Kotki, które nie mruczą
kiego, (w:  Gromadka Misia Uszatka ,
51
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/3.  poszerzanie doświadczeń wyd. Nasza Księgarnia, Warszawa
Królestwo plastycznych (rysowanie 1990), maskotka misia i pajacyka,
Pani Wiosny z natury), lalka, gałązki bazi; bazie i kwitną-
 wzbogacenie wiedzy ce gałązki forsycji w wazonie (lub
przyrodniczej o pierw- ilustracje); kartki, papier kolorowy,
szych oznakach wiosny, nożyczki, klej, ołówek, patyczki do
 rozwijanie sprawności uszu, żółta farba plakatowa; utwór
ruchowej. P. Czajkowskiego Walc kwiatów
z baletu Dziadek do orzechów, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
tarcze gimnastyczne, krążki, tambu-
ryn; opowiadanie M. Cieśli  Historia
zaspanej cebulki , rysunki przygoto-
wane przez nauczyciela (cebulka tuli-
pana z zamkniętymi oczami, cebulka
z korzeniami, małymi listkami i zie-
lonym pączkiem na łodyżce, cebulka
uśmiechnięta, duże liście i czerwona
korona kielicha); kasza manna, farby
plakatowe, pędzle, karta pracy 18
(cz. 2)  Tulipan .
4. Temat: Gdzie jesteś, dwie zielone skarpety, papier koloro-
wiosenko? wy samoprzylepny, nożyczki, sylweta
Cele: bociana, kredki, wykałaczka, taśma
 poszerzanie doświadczeń przylepna, styropian; trzy kolorowe
przyrodniczych, obręcze i trzy kolorowe tarcze; zie-
 rozwijanie umiejętności mia, skrzynki, nasiona, np. rzodkiew-
współdziałania w grupie, ki, sałaty lub kwiatów, korzeń pie-
 inscenizowanie utworu truszki, kartofle z kiełkami, cebulki
literackiego z wykorzysta- tulipanów, konewka do podlewania,
niem pacynki i kukiełki, etykiety do oznaczania skrzynek, klej;
 poznanie techniki pla- ilustracje przebiśniegów i krokusów;
stycznej  origami płaskie zagadki M. Cieśli; akompaniament
z kółek. do piosenki Sanna, CD AKOMPA-
NIAMENTY; inscenizacja A. Świrsz-
czyńskiej  Zabawa w żaby i bociany
(w:  Wychowanie w przedszkolu
6/2002 ), pacynki żab, kukiełka
52
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/3. bociana, duży arkusz zielonego bry-
Królestwo stolu; zielone szarfy, jedna czerwona
Pani Wiosny szarfa; cztery zielone duże kółka
(10 cm) i dwa małe zielone (5 cm)
i dwa czarne (3 cm), kartony, klej; in-
strumenty perkusyjne lub alternatyw-
ne, Wiosenna piosenka (mel. ludowa),
CD PIOSENKI.
5. Temat: Jaka jest wiosna? wiersz K. Bożek-Gowik  Maszeruje
Cele: wiosna (w:  Śpiewnik dziecięcy.
 kształtowanie umiejęt- Klasy 0 3 , wyd. M. ROŻAK, Gdańsk
ności liczenia z użyciem 1999); Muzyka do podskoków, CD
liczebników głównych WESOA
E PL
SY, szarfy; bębenek,
1 6, tamburyn, kółeczka białe i czarne lub
 zapisywanie wyników patyczki, klocki lub liczmany; trójkąt;
liczenia za pomocą kro- dwa czerwone kółka (po 12 cm) i jed-
pek  kodowanie, no czarne kółko (5 cm), sześć małych
 rozwijanie sprawności czarnych kółek (2 cm), kartki, klej;
ruchowej. tarcze gimnastyczne; Muzyka do mar-
szu, CD WESOA
E PL
SY, drewniane
klocki, krążki; piosenka Wiosenna pio-
senka (mel. ludowa), CD PIOSENKI;
ołówek, książka s. 30.
VII/4. 1. Temat: Z wizytą w te- ilustracje z różnych bajek, piłka;
Kraina atrze szarfy w dwóch kolorach, bębenek;
Wyobraz
ni Cele: opowiadania B. Szelągowskiej ,,Mi-
luś w teatrze , pacynka krasnala;
 wzbogacenie słownictwa
papierowe torebki średniej wielkości,
związanego z teatrem,
kolorowe papiery, ścinki materiałów,
 rozwijanie inwencji
guziki, złotka, sreberka, włóczka,
twórczej i doświadczeń
wstążki, tasiemki, flamastry, klej
plastycznych.
vikol, nożyczki; teatrzyk kukiełko-
wy lub parawan do zorganizowania
kącika teatralnego; Muzyka do biegu,
CD WESOA
E PL
SY, taśma malar-
ska, szarfy; dowolny tekst bajki ,,Jaś
i Małgosia ; duży karton, kredki, kar-
ta pracy 19 (cz. 2)  Teatr .
53
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/4. 2. Temat: Złotowłosa farby plakatowe, pędzle, kubeczki
Kraina i trzy niedz
wiadki z wodą, dwa duże arkusze papieru;
Wyobraz
ni Cele: Muzyka do podskoków, CD WESOA
E
 wdrażanie do uważnego PL
SY, scenariusz teatrzyku  Złoto-
słuchania inscenizowane- włosa i trzy niedz
wiadki w opraco-
go tekstu, waniu B. Szelągowskiej, kukiełki lub
 uświadamianie dzieciom pacynki trzech niedz
wiadków (mały,
konieczności pilnowania średni, duży) i Złotowłosej, teatrzyk
się rodziców, kukiełkowy lub parawan; chustka lub
 kształtowanie umiejętno- szalik do zawiązania oczu; kosz, piłeczki;
ści nazywania i wyraża- ekran, lampka nocna; dowolna bajka
nia uczuć. ,,Czerwony Kapturek ; książka s. 31.
3. Temat: Mali aktorzy ilustracje przedstawiające postacie
Cele: z bajek, nożyczki, kartki, klej; luster-
 rozwijanie ekspresji te- ka, miód lub dżem; taśma malarska,
atralnej i inwencji twór- szarfy, Muzyka do biegu, CD WESO-
czej, A
E PL
SY; emblematy uśmiechniętej
 wdrażanie do uważnego i smutnej buzi; teatrzyk kukiełkowy
słuchania wypowiedzi ko- lub parawan, kukiełki lub pacynki po-
legów i współdziałania, staci z bajki  Złotowłosa i trzy niedz
-
 rozwijanie ogólnej spraw- wiadki , szarfy, trójkąt lub bębenek,
ności ruchowej. akompaniament do piosenki Sanna,
CD AKOMPANIAMENTY; dzwo-
nek; dowolna bajka ,,Kopciuszek ;
wyciskanka 2 (cz. 2)  Kukiełki .
4. Temat: W Krainie Wy- kartki, kredki pastelowe; piłka; chusta
obraz
ni animacyjna, Muzyka do marszu, CD
Cele: WESOA
E PL
SY; piórka; pacynka
 rozwijanie wyobraz
ni, krasnala, piosenka Wdech i wydech
 stwarzanie atmosfery do (sł. K. Zuchora, muz. A. Sokulski),
radosnej zabawy, CD WESOA
E PL
SY, paski kre-
 uwrażliwianie na metrum piny, drabinki gimnastyczne; utwór
dwudzielne i trójdzielne, P. Czajkowskiego Walc kwiatów
 rozwijanie umiejętności z baletu Dziadek do orzechów, CD
interpretowania ruchem MUZYKA INSTRUMENTALNA,
muzyki i pozamuzycznej zwiewne chustki; bajka C. Collodiego
treści utworu instrumen- ,,Pinokio ; karta pracy 20 (cz. 2)  Ba-
talnego. letnice .
54
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VII/4. 5. Temat: Bilety do teatru utwór F. Liszta Marzenie miłosne, CD
Kraina Cele: MUZYKA INSTRUMENTALNA,
Wyobraz
ni  rozwijanie logicznego chustka lub szalik; kartki o wymiarach
myślenia, 9x21 cm, kredki, fragmenty postaci
 posługiwanie się liczebni- z bajek lub zwierząt wycięte z koloro-
kami głównymi i porząd- wych gazet; krzesełka oznaczone ko-
kowymi w zakresie 6, lorami i kropkami, kukiełki wykonane
 porównywanie wielkości, przez dzieci; trzy pluszowe niedz
wiad-
 rozwijanie ogólnej spraw- ki, miseczki i łyżeczki w trzech roz-
ności ruchowej. miarach: mała, średnia, duża; szarfy,
trójkąt lub bębenek, akompaniament
do piosenki Sanna, CD AKOMPA-
NIAMENTY; dowolna bajka ,,O ry-
baku i złotej rybce ;  czarodziejskie
pudełko , jabłko, bucik dla lalki,
koszyczek, piernik, plastikowa rybka,
miseczka, moneta; kredki, karta pracy
21 (cz. 2)  Trzy niedz
wiadki .
KWIECIEC

Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/1. 1. Temat: Moje ciało książki o tematyce zdrowotnej: atlasy,
W zdrowym Cele: encyklopedie; ilustracje ludzi różnych
ciele zdrowy  rozumienie konieczności ras; schematyczne rysunki sylwetki
duch starannego mycia rąk człowieka (organy wewnętrzne, ko-
w różnych sytuacjach ści, mięśnie); opowiadanie B. Szelą-
dnia, gowskiej ,,W łazience ; kolekcja my-
 ćwiczenie prawidłowego deł, ręczniki, pacynka krasnala; pio-
mycia rąk, senka Głowa, ramiona (w: M. Bogda-
 kształtowanie umiejęt- nowicz ,,W co się bawić z dziećmi? ,
ności nazywania i wska- wyd. HARMONIA, Gdańsk 2004);
zywania różnych części lupy, jabłka, nóż, lusterka; miarka
ciała, wzrostu, wizytówki
55
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/1.  posługiwanie się określe- z imionami dzieci, waga lekarska,
W zdrowym niami:  wyższy ,  niż- Muzyka do podskoków, CD WESOA
E
ciele zdrowy szy ,  taki sam . PL
SY; kredki, karta pracy 22 (cz. 2)
duch  Co mamy do pary? .
2. Temat: Moje serce wiersze B. Szelągowskiej  Jedna
Cele: głowa i  Lewa strona ; piłeczki,
 kształtowanie umiejętno- kosz; dowolny atlas anatomiczny
ści wskazywania lewej człowieka, stetoskop; Muzyka do bie-
strony ciała, gu, CD WESOA
E PL
SY, naklejki
 ksztłtowanie wrażliwości w kształcie serca; utwór F. Liszta Ma-
słuchowej przez wsłuchi- rzenie miłosne nr 3, CD MUZYKA
wanie się w rytm bicia INSTRUMENTALNA; tamburyn,
serca, kołatka, serca z kolorowego papieru,
 usprawnianie dłoni, krążki; kasza manna, kasza grycza-
 rozwijanie umiejętności na, szablon serca, klej vikol, pędzle,
aktywnego słuchania mu- farby, gruby karton; chusteczki higie-
zyki instrumentalnej. niczne; frotki.
3. Temat: Zdrowe zęby farby akwarelowe, kubeczki, woda,
Cele: pędzle, kartki papieru, dziurkacz,
 wdrażanie do prawidło- wstążka; krążki, w tym zielony
wego i systematycznego i czerwony, wiersz B. Szelągowskiej
mycia zębów, ,,Ruch to zdrowie , pacynka krasna-
 rozumienie potrzeby la; kocyki; szczoteczki do zębów,
kontrolowania stanu zę- pasty, kubeczki dla każdego dziecka;
bów u stomatologa i ich piosenka Gdy dobry humor masz
leczenia, (w: M. Bogdanowicz  Ruch i piosen-
 przezwyciężanie lęku przed ka dla najmłodszych , wyd. Fokus,
wizytą u stomatologa, Gdańsk 2001); duży arkusz papieru,
 rozwijanie świadomości flamastry, masa solna lub ciastolina 
własnego ciała. zestaw dentystyczny.
4. Temat: Zdrowe pokarmy ilustracje owoców i warzyw; kart-
Cele: ki, kredki; rymowanka B. Szelą-
 wdrażanie do dbałości gowskiej ,,Liczę i ćwiczę , wiersze
o własne zdrowie i odpo- ,,Zdrowym być i  Lewa strona ;
wiedzialności za nie, ilustracja piramidy zdrowego żywie-
 wyrabianie nawyków nia, jednorazowe talerze papierowe,
prozdrowotnych, gazety z reklamami produktów
56
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/1.  nauka piosenki i układu spożywczych, klej, flamastry; piosen-
W zdrowym tanecznego, ka Wdech i wydech (sł. K. Zuchora,
ciele zdrowy  rozwijanie poczucia tempa, muz. A. Sokulski), CD WESOA
E
duch  uwrażliwienie na muzykę PL
SY; kredki, książka s. 32.
w zmieniającym się metrum.
5. Temat: Zdrowy duch pacynka krasnala; sznurek, woreczek;
Cele: papier gazetowy, duży arkusz papie-
 kształtowanie umiejętno- ru, kredki, poduszki lub woreczki
ści nazywania swoich emo- gimnastyczne; duża kostka do gry,
cji i radzenia sobie z nimi, buzie z emocjami (radość, zachwyt,
 rozwijanie świadomości zdziwienie, złość, smutek, strach),
własnego ciała, taśma przezroczysta, nożyczki, klej,
 rozwijanie myślenia przy- kocyki;  czarodziejskie pudełko ,
czynowo-skutkowego. szczoteczka do zębów, chusteczki
jednorazowe, pasta do zębów, kubek,
mały ręcznik; zagadki B. Szelągow-
skiej; karta pracy 23 (cz. 2)  Emocje .
VIII/2. 1. Temat: Przygotowania pojemnik z ziemią, spodki, wata,
Pisanki, kra- do świąt nasiona rzeżuchy i owsa; karbowana kre-
szanki, jajka Cele: pina, kijek gimnastyczny lub bambu-
malowane...  wdrażanie do uważnego sowy, taśma samoprzylepna, sznurek,
słuchania tekstów literac- nożyczki, gałązki bukszpanu, bazie,
wazon; piosenka Wdech i wydech
kich,
(sł. K. Zuchora, muz. A. Sokulski), CD
 wzmacnianie uczucia
WESOA
E PL
SY, piłka; opowiadanie
przynależności do rodziny,
B. Szelągowskiej  Wielkanocne zwy-
 kształcenie umiejętności
czaje , pacynka krasnala; ilustracje
układania życzeń świą-
ciast wielkanocnych, gotowe ciasto,
tecznych,
np. babka; treść przykładowych życzeń
 poszerzanie doświadczeń
świątecznych; kartki wielkanocne;
plastycznych.
kolorowe piórka; Wiązanka taneczna
(mel. ludowe), CD WESOA
E PL
SY,
koszyczek, ilustracje kojarzące się ze
świętami; żółte waciki, flamastry, kółka
z czarnego papieru samoprzylepnego,
nożyczki o różnych ostrzach, zielona
farba plakatowa, kawałki tektury, karta
pracy 24 (cz. 2)  Kurczątko .
57
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/2. 2. Temat: Pisanki jaja surowe przyniesione przez dzieci;
Pisanki, kra- Cele: jaja kurze, przepiórcze, strusie, kacze;
szanki, jajka  uwrażliwianie na muzykę Wiązanka taneczna (mel. ludowe),
malowane... poważną, CD WESOA
E PL
SY; utwór M. Mu-
 rozwijanie poczucia ryt- sorgskiego Taniec kurcząt w sko-
mu i metrum, rupkach z cyklu miniatur Obrazki
 rozwijanie umiejętności z wystawy, CD MUZYKA INSTRU-
przedstawiania muzycz- MENTALNA; instrumenty: kołatki,
nej i pozamuzycznej tre- tamburyny, klawesy, grzechotki,
ści utworu o charakterze kula z gazety oklejona taśmą; wiersz
programowym, D. Gellner  Pisanki (w: A. Ożyń-
 poznawanie tradycji ska-Zborowska  Antologia literatury
ludowych  pisanki, kra- dla najmłodszych , KAW, Warszawa
szanki, 2002); kartki świąteczne, pisanki;
 rozwijanie umiejętności jajko ugotowane w skorupce, klej
plastyczno-technicznych. vikol, pędzel, drobny makaron, kasza,
włóczka, nożyczki; skakanka, obręcz,
szarfa; owalne karty świąteczne, klej,
kolorowe kartki; kredki, karta pracy
25 (cz. 2)  Pisanki .
3. Temat: Śmigus-dyngus bakalie: różne rodzaje orzechów,
Cele: rodzynki, suszone morele, migdały,
 poznawanie zwyczajów mak; modelina, podkładki, garnek,
ludowych związanych wrzątek; utwór M. Musorgskiego
z Wielkanocą, Taniec kurcząt w skorupkach z cyklu
 rozwijanie sprawności miniatur Obrazki z wystawy, CD MU-
fizycznej, ZYKA INSTRUMENTALNA; wiersz
 ćwiczenie małej moto- M. Terlikowskiej  Śmigus-dyngus
ryki. (w: A. Ożyńska-Zborowska  Anto-
logia literatury dla najmłodszych ,
KAW, Warszawa 2002); szarfa;
krążki gimnastyczne, tamburyn; do-
wolny spokojny utwór z płyty, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
Wiązanka taneczna (mel. ludowe),
CD WESOA
E PL
SY; plastikowe
wiaderko; klej, wyciskanka 4  Ko-
szyk wielkanocny .
58
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/2. 4. Temat: Koszyczek wiel- ozdoby wielkanocne przyniesione
Pisanki, kra- kanocny przez dzieci; zagadki B. Szelągow-
szanki, jajka Cele: skiej, koszyczek wiklinowy, chleb,
malowane...  kształtowanie umiejęt- sól, jajka gotowane, kawałek kieł-
ności rozwiązywania basy, pisanki, cukrowy baranek,
zagadek, czekoladowy zajączek, kurczaczek,
 poszerzanie wiedzy o tra- wstążki, bazie, zielone gałązki;
dycjach wielkanocnych, wiersz E. Stadtm�ller  Nieznośne
 wyrabianie umiejętności jajo (w:  Od lata do lata w towarzy-
słuchania utworów lite- stwie skrzata , wyd. Skrzat, Kraków
rackich. 2006); szarfy, Muzyka do podskoków,
CD WESOA
E PL
SY; utwór M. Mu-
sorgskiego Taniec kurcząt w sko-
rupkach z cyklu miniatur Obrazki
z wystawy, CD MUZYKA INSTRU-
MENTALNA; książka s. 33.
5. Temat: Pisankowa gra jajka wycięte z kartonu, pastele
Cele: olejne, wzory ozdobienia pisanek;
 doskonalenie umiejętno- Wiązanka taneczna (mel. ludowe),
ści liczenia w zakresie 6, CD WESOA
E PL
SY; pisanki
 kształtowanie umiejęt- i jajka z kartonu, kredki; kartki A4,
kartonowy szablon w kształcie jajka,
ności stosowania się do
patyczki; krążki; wiersz D. Gellner
zasad gry,
 Wielkanoc (w: A. Ożyńska-Zbo-
 rozwijanie sprawności
rowska  Antologia literatury dla naj-
fizycznej.
młodszych , KAW, Warszawa 2002);
zagadka B. Szelągowskiej, owies, rze-
żucha, baranek, zajączek; kredki, karta
pracy 26 (cz. 2)  Baranek i zając .
VIII/3. 1. Temat: Ziemia, jakiej książki o tematyce przyrodniczej
Ziemia naszą chcemy i ekologicznej; kolorowy papier w róż-
planetą/Zielo- Cele: nych odcieniach niebieskiego, słoiki
na Kraina  kształtowanie zachowań z wodą, farby: niebieska, biała, czer-
wona, zielona, pędzle; inscenizacja
proekologicznych,
D. Gellner  Krasnal (w: A. Ożyń-
 uświadomienie potrzeby
ska-Zborowska  Antologia literatury
ochrony środowiska.
dla najmłodszych , KAW, Warszawa
2002), walizka; wiersz Władysława
59
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/3. Broniewskiego  Posłuchajcie tej
Ziemia naszą prośby (w: A. Ożyńska-Zborowska
planetą/Zielo-  Antologia literatury dla najmłod-
na Kraina szych , jw.); piosenka Zostań przyja-
cielem Ziemi (sł. i muz. J. Pietrzak),
CD PIOSENKI, kulka z gazety;
ołówki, książka s. 34.
2. Temat: Ekologia torby do segregacji, rysunki sym-
Cele: bolizujące papier, szkło, plastik;
 wyrabianie świadomości śmieci (plastikowe butelki, szklane
ekologicznej, pojemniki itp.); reklamówki, kosz;
 poszerzanie wiedzy wiersz E. Zakrzewskiej  Ekologia
o sposobach segregowa- (w:  Śpiewające brzdące , Poznań
nia śmieci, 2004); piosenka Zostań przyjacielem
 nauka piosenki o tematy- Ziemi (sł. i muz. J. Pietrzak), CD PIO-
ce ekologicznej, SENKI; gazety, worki na śmieci; laski
 rozwijanie poczucia ryt- gimnastyczne, paski papieru; zszy-
mu poprzez zabawy ryt- wacz; taśma klejąca; pudełka do se-
miczno-ruchowe. gregacji z oznaczeniami; kredki, karta
pracy 27 (cz. 2)  Segregacja śmieci .
3. Temat: Zielona planeta berło  laska gimnastyczna, folia alu-
Cele: miniowa; plastikowe zakręcane butelki,
 poznanie roli lasów w ży- piasek, ryż, groch, fasola, papier samo-
przylepny, nożyczki; piosenka Zostań
ciu człowieka,
 uświadamianie koniecz- przyjacielem Ziemi (sł. i muz. J. Pie-
trzak), CD PIOSENKI; wiersze Ewy
ności ochrony lasów,
Stadtm�ller  W sadzie i  Przygody
 uświadamianie możliwo-
jednej kropelki (w:  Od lata do
ści ponownego wykorzy-
lata w towarzystwie skrzata , wyd.
stania odpadów,
Skrzat, Kraków 2006); gazety; obrę-
 poszerzanie doświadczeń
cze, tamburyn, pachołki; czajnik elek-
plastycznych (malowanie
tryczny; brązowa farba, pędzel, biała
pastą do zębów).
i różowa pasta do zębów, karta pracy
28 (cz. 2)  Kwitnące drzewo .
4. Temat: Czysta woda arkusz szarego papieru z narysowa-
Cele: nymi wzorami graficznymi, grube
 poszerzanie wiedzy mazaki; trójkąt, bębenek, dzwonki;
o znaczeniu wody, piosenka Zostań przyjacielem Ziemi
60
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/3.  uwrażliwianie na koniecz- (sł. i muz. J. Pietrzak), CD PIO-
Ziemia naszą ność oszczędzania wody, SENKI, butelki wypełnione wodą,
planetą/Zielo-  doskonalenie umiejętno- pałeczki od trójkątów; wiersz B. Sze-
na Kraina ści układania własnego lągowskiej  Nasza woda ; obrazki
akompaniamentu do pio- przedstawiające zwierzęta; zakrętki
senki. od butelek, szarfy, klej vikol, sty-
ropianowe tacki; dwie plastikowe
szklanki z wodą; utwór F. Liszta Ma-
rzenie miłosne nr 3, CD MUZYKA
INSTRUMENTALNA, piórka; ołów-
ki, karta pracy 29 (cz. 2)  Ziemia,
powietrze, woda .
5. Temat: Przyjaciele kółka z brystolu, kredki, tasiemka,
Ziemi taśma samoprzylepna; rozsada kwia-
Cele: tów; obręcze, tamburyn, pachołki;
 propagowanie idei obcho- rolki po papierze toaletowym, farby,
dów Dnia Ziemi, pędzle, papier kolorowy, kasza, ma-
 sadzenie sadzonek karon, mak, ziarna zbóż, klej, sznu-
w ogrodzie przedszkol- rek; piosenka Zostań przyjacielem
nym i w skrzynkach, Ziemi (sł. i muz. J. Pietrzak), CD
 rozwijanie sprawności PIOSENKI, miotełki wykonane z la-
fizycznej. sek; kredki, książka s. 35.
VIII/4. 1. Temat: Zwierzęta do- piosenka Nasi mali bracia (sł. U. Bia-
Królestwo mowe łecka, muz. M. Sulej), CD PIOSEN-
Zwierząt Cele: KI, duży materiał, sylwety zwierząt
 poszerzanie wiedzy domowych: kota, psa, świnki mor-
o zwierzętach hodowa- skiej lub chomika, królika, żółwia,
nych w domu, rybki; klocki, dwie skrzynie; albumy
 kształtowanie umiejętno- ze zwierzętami i poradniki do ho-
ści wyszukiwania podo- dowli zwierząt domowych; zagadki
bieństw i różnic między (w: A. Ożyńska-Zborowska  Anto-
obiektami, logia literatury dla najmłodszych ,
 kształtowanie postawy KAW, Warszawa 2002), zagadka
odpowiedzialności za B. Szelągowskiej; brystol lub kostka
swoje zwierzęta. do gry, nożyczki, klej, kartki, kredki;
ołówki, karta pracy 30 (cz. 2)  Zwie-
rzęta domowe .
61
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/4. 2. Temat: Zwierzęta go- brystol, nożyczki, klej, kontury zwie-
Królestwo spodarskie rząt gospodarskich, kredki; utwór
Zwierząt Cele: M. Musorgskiego Taniec kurcząt
 poznanie zwierząt gospo- w skorupkach z cyklu miniatur Obrazki
darskich i poszerzenie z wystawy, CD MUZYKA INSTRU-
słownictwa związanego MENTALNA; obrazki przedstawiające
ze wsią, zwierzęta gospodarskie; insceniza-
 rozwijanie umiejętności cja T. Fiutowskiej  Na podwórku
naśladowania zwierząt (w: A. Ożyńska-Zborowska  Antologia
głosem, literatury dla najmłodszych , KAW,
 nauka piosenki. Warszawa 2002), kukiełki: dziecka,
kury, krowy, konia, psa, kota i świnki
(wycięte z kartonu lub drewniane),
wykałaczki lub druciki, materiał, np.
białe prześcieradło, lampa biurowa;
wiersz Wandy Chotomskiej  Co sły-
chać na wsi (w: A. Ożyńska-Zborow-
ska  Antologia literatury dla najmłod-
szych , jw.); piosenka Nasi mali bracia
(sł. U. Białecka, muz. M. Sulej), CD
PIOSENKI; opowiadanie W. Sutiejewa
 Kogut (w:  Bajeczki z obrazkami ,
Wydawnictwo Lubelskie, Lublin
1988), wyciskanka 5 (cz. 2)  Domino
obrazkowe ; kredki, karta pracy 31
(cz. 2)  Kogut .
3. Temat: Zwierzęta leśne brystol, nożyczki, klej, ilustracje zwie-
Cele: rząt leśnych; piosenka Nasi mali bra-
 utrwalenie wiadomości cia (sł. U. Białecka, muz. M. Sulej),
o wybranych zwierzętach CD PIOSENKI, instrumenty perku-
leśnych, syjne: kołatka, tamburyn, grzechotka,
 ćwiczenie sprawności klawesy; plastelina, podkładki, obra-
manualnej, zek przedstawiający las; Muzyka
 rozwijanie sprawności do marszu, CD WESOA
E PL
SY,
ruchowej całego ciała. szarfy w czterech kolorach; piłki,
bębenek, linka, bramka; zagadki
(w: A. Ożyńska-Zborowska  Antologia
literatury dla najmłodszych , KAW,
62
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
VIII/4. Warszawa 2002); ołówki, karta pracy
Królestwo 32 (cz. 2)  Zwierzęta i ich domy .
Zwierząt
4. Temat: Zwierzęta egzo- brystol, nożyczki, klej, kolorowe
tyczne gazety, kalendarze, pocztówki;
Cele: wiersz J. Brzechwy  Lew (w:  Sto
 poznanie wybranych bajek , wyd. Siedmioróg, Wrocław
zwierząt egzotycznych, 2004); gazety, nożyczki, karton, klej;
 poszerzanie doświadczeń Muzyka do marszu, CD WESOA
E
plastycznych, PL
SY lub piosenka Nasi mali bra-
 rozwijanie pamięci. cia (sł. U. Białecka, muz. M. Sulej),
CD PIOSENKI, klocek, maskotki,
zdjęcia lub ilustracje przedstawiające
zwierzęta egzotyczne; wiersz B. Ko-
łodziejskiego  Zoo (w: M. Bogdano-
wicz  Rymowanki. Kołysanki. Przy-
tulanki cz. 1, wyd. Fokus, Gdańsk
2002); szarfy; kredki, brązowa plaste-
lina, podkładki, karta pracy 33 (cz. 2)
 Żyrafy .
5. Temat: Królestwo Zwie- piosenka Jedzie pociąg pod górę
rząt (w: J. Stadnicka  Terapia dzieci mu-
Cele: zyka, ruchem i mową , WSIP, War-
 utrwalanie wiadomości szawa 1998); cztery arkusze brystolu,
o zwierzętach, kolorowe gazety przyrodnicze, no-
 doskonalenie umiejętno- życzki, klej; piosenka Nasi mali bra-
ści liczenia, cia (sł. U. Białecka, muz. M. Sulej),
 ćwiczenie umiejętności CD PIOSENKI; cztery kostki do gry
dzielenia słów na sylaby, ze zwierzętami, woreczek; zagadki
 rozwijanie sprawności (w: A. Ożyńska-Zborowska  Anto-
ruchowej całego ciała. logia literatury dla najmłodszych ,
KAW, Warszawa 2002); piosenka
Kot i mysz (w:  Piosenki dziecięce na
elektroniczne instrumenty klawiszo-
we , opr. M. Niemira cz. 1, wydaw-
nictwo Muzyczne GAMA, Warsza-
wa); piłki, bębenek, linka, bramka;
kredki, książka s. 36.
63
MAJ
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/1. 1. Temat: Z wizytą na łące książki i albumy przyrodnicze; gra
Tęczowa Cele: planszowa ,,Tęcza (wyd. Granna);
łąka/Tęczowa  wzbogacanie słownictwa szarfy w dwóch kolorach, instru-
Kraina o nazwy zwierząt i kwia- ment perkusyjny; pacynka krasnala,
tów występujących na ilustracje kwiatów i zwierząt żyją-
łące, cych na łące; utwór P. Czajkowskiego
 doskonalenie umiejęt- Walc kwiatówz baletu Dziadek do
ności wypowiadania się orzechów
, CD MUZYKA INSTRU-
na podstawie własnych MENTALNA; ilustracje pszczoły,
przeżyć, pasikonika, świerszcza, żaby i bocia-
 poszerzanie doświadczeń na; skakanki, bębenek, trójkąt, szarfy;
plastycznych, wycięte z papieru różnokolorowe
 usprawnianie narządów kwiatki, perfumy; kartki papieru, zie-
artykulacyjnych: warg lona farba, brystol, nożyczki, materiał
i języka. w kwiatki, gipiura, koronki, klej; Mu-
zyka do marszu, CD WESOA
E PL
-
SY, krążki, tarcze, drewniane klocki;
podwójne ilustracje zwierząt i roślin
żyjących na łące, nożyczki; instru-
menty perkusyjne, arkusze szarego
papieru, kredki, akompaniament do
piosenki Owocowy rap, CD AKOM-
PANIAMENTY.
2. Temat: Kolory tęczy wytłaczanki na jajka, farby plakatowe
Cele: w tubkach (żółta, czerwona, niebie-
 rozwijanie umiejętności ska), kubeczki, woda, pędzle; obrazki
rozpoznawania kolorów przedstawiające kwiaty, małe motyle
i ich nazywania, wycięte z papieru, słomki; chusta ani-
 rozwijanie wyobraz
ni macyjna; zagadka B. Szelągowskiej,
plastycznej, zdjęcie tęczy, tęcza upięta z krepiny;
 kształtowanie postawy ciastolina (żółta, czerwona, niebieska);
twórczej poprzez samo- wąż ogrodowy, białe prześcieradło,
dzielne uzyskiwanie ko- farba plakatowa granatowa, grube
lorów pochodnych, pędzle; szarfy; kredki, książka s. 37.
64
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/1.  wyzwalanie ekspresji ru-
Tęczowa chowej i plastycznej,
łąka/Tęczowa  rozwijanie myślenia przy-
Kraina czynowo-skutkowego.
3. Temat: Kwiaty i motyle dzwoneczek; plastelina, kartki pa-
Cele: pieru; skakanki, bębenek, trójkąt,
 rozwijanie pamięci i eks- szarfy; wiersz Ewy Stadtm�ller
presji teatralnej, ,,Motylek i kwiatek (w: ,,Od lata do
lata w towarzystwie skrzata , wyd.
 wdrażanie do uważnego
słuchania wypowiedzi ko- Skrzat, Kraków 2006); Walczyk, CD
WESOA
E PL
SY, kwiaty wykonane
legów i współdziałania,
 rozwijanie ogólnej spraw- z krepiny, przepaski bratka i motyla;
kolorowe chustki lub pocięta na ka-
ności ruchowej.
wałki folia malarska, utwór P. Czaj-
kowskiego Walc kwiatów z baletu
Dziadek do orzechów, CD MUZYKA
INSTRUMENTALNA; chusta ani-
macyjna; wiaderka i pojemniki różnej
wielości, kubeczki jednorazowe,
piasek; wyciskanka 6 (cz. 2)  Motyl ,
klej; kredki, karta pracy 34 (cz. 2)
 Zamiana kolorów .
4. Temat: Tęczowe bańki piosenka Ojciec Wirgiliusz (nagra-
Cele: nie); liczmany (motyle i kwiaty);
 rozwijanie inwencji twór- obręcze i tarcze w trzech kolorach;
czej, wiersz B. Szelągowskiej ,,Dom z ba-
 wyrabianie umiejętności niek mydlanych , kubeczki jedno-
pełnego wdechu i wydłu- razowe, słomki z przeciętą na cztery
żania fazy wydechowej, części końcówką, płyn do robienia
 poszerzanie doświadczeń baniek; utwór F. Liszta Marzenie mi-
konstrukcyjno-plastycz- łosne nr 3, CD MUZYKA INSTRU-
nych, MENTALNA, folia malarska, gęste
 śpiewanie piosenki farby plakatowe, pędzle; piosenka
w trakcie zabawy insceni- Wiosenna piosenka (mel. ludowa),
zacyjnej. CD PIOSENKI; kartki papieru, kred-
ki; skakanki, bębenek, trójkąt, szar-
fy; przepaski bratka i motyla; farby
akwarelowe, woda.
65
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/1. 5. Temat: Liczymy kwiaty tacki z piaskiem lub kaszą manną;
Tęczowa Cele: mozaika geometryczna, szarfy zie-
łąka/Tęczowa  posługiwanie się liczebni- lone i jedna czerwona; zdjęcia lub
Kraina kami głównymi i porząd- ilustracje przedstawiające sześć kwia-
kowymi w zakresie 6, tów łąkowych i sześć motyli w tych
 rozwijanie logicznego samych kolorach; fragment wiersza
myślenia, E. M. Skorek  Liczenie kwiatów
 utrwalanie nazw kolorów (w: ,,100 tekstów do ćwiczeń logo-
i kwiatów rosnących pedycznych , wyd. HARMONIA,
na łące, Gdańsk 2006); kolorowe chustki,
 kształtowanie umiejętno- utwór P. Czajkowskiego Walc kwia-
ści ilustrowania muzyki tów z baletu Dziadek do orzechów,
ruchem, CD MUZYKA INSTRUMENTAL-
 rozwijanie ogólnej spraw- NA; podkład muzyczny do wiersza
ności ruchowej.  Wszystko jesienne , w opracowaniu
R. Dziekańskiego, CD AKOMPA-
NIAMENTY; szarfy w dwóch kolo-
rach, instrument perkusyjny, chusta
animacyjna; kredki, karta pracy 35
(cz. 2)  Motyle na łące .
IX/2. 1. Temat: Święto Polskiej piosenka Zostań przyjacielem Ziemi
Niezapo- Niezapominajki (sł. i muz. J. Pietrzak), CD PIO-
minajki to Cele: SENKI; zielona karbowana bibuła,
są kwiatki  zapoznanie ze Świętem nożyczki, gruby sznurek, zszywacz;
z bajki Polskiej Niezapominajki, chusta animacyjna; ilustracja nie-
 rozwijanie umiejętności zapominajki; wiersz E. Wójcik
opowiadania na podsta-  Niezapominajki (w:  Raz, dwa,
wie usłyszanego tekstu. trzy, baba-jaga patrzy , wyd. Adam,
Warszawa); opowiadanie B. Szelą-
gowskiej  Prawdziwa historia nieza-
pominajki ; utwór P. Czajkowskiego
Walc kwiatów z baletu Dziadek do
orzechów, CD MUZYKA INSTRU-
MENTALNA; zagadka E Stadtm�ller
(w:  Od lata do lata w towarzystwie
skrzata , wyd. Skrzat, Kraków 2006);
pastele olejne, kartki; ołówki, zielone
kredki, książka s. 38.
66
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/2. 2. Temat: Opiekunowie albumy i encyklopedie przyrodnicze,
Niezapo- lasu zdjęcia przedstawiające zwierzęta
minajki to Cele: i rośliny chronione w Polsce; wiersz
są kwiatki  przybliżenie pracy leśnika, H. Bechlerowej  Może zobaczymy
z bajki  dostrzeganie potrzeby (w: A. Ożyńska-Zborowska  Anto-
ochrony zagrożonych ga- logia literatury dla najmłodszych ,
tunków zwierząt, KAW, Warszawa 2002); tamburyn;
 poszerzanie doświadczeń gruby pędzel, ciemnozielona farba
plastycznych (wydrapy- klejowa, sztywne kartony, narzędzia
wanie na farbie klejowej). różnej grubości (klocek, gruby patyk),
taśma przezroczysta; utwór P. Czaj-
kowskiego Walc kwiatów z baletu
Dziadek do orzechów, CD MUZYKA
INSTRUMENTALNA, papierowe
kwiaty na patyku (niezapominajka,
mak, róża, mieczyk lub stokrotka),
parawan; Walczyk (mel. ludowa), CD
WESOA
E PL
SY, instrumenty (trój-
kąt, kołatka, talerze i drewienka) oraz
kwiaty na patyku; gałązki różnych
drzew iglastych, ilustracje przedsta-
wiające drzewa iglaste, modelina,
igiełki świerkowe; chusteczka.
3. Temat: Miłośnicy przy- plecak, lornetka, lupa, aparat fotogra-
rody ficzny, szkicownik; wiersz I. Wróbel
Cele:  Miłośnik przyrody (w:  Polskie
 uświadamianie koniecz- parki narodowe , Oficyna Wydaw-
ności ochrony ginących nicza MULTICO, Warszawa 2007);
gatunków roślin, zdjęcia przedstawiające rośliny chro-
 zwrócenie uwagi na nione w Polsce; chusta animacyjna;
piękno przyrody opisanej bębenek, piłka; tamburyn; wyciskan-
w utworze literackim, ka 3 (cz. 2)  Gra , książka s. 39.
 rozwijanie umiejętności
obserwowania przyrody,
 rozwijanie sprawności
ruchowej całego ciała.
67
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/2. 4. Temat: Niebieski dzień karbowana krepina (niebieska, żółta
Niezapo- Cele: i zielona), nożyczki, taśma dwu-
minajki to  wprowadzenie tradycji stronna, klej, gumki, patyczki do
są kwiatki sadzenia niezapominajek szaszłyków; Muzyka do podskoków,
z bajki 15 maja, CD WESOA
E PL
SY; pacynka kra-
 utrwalanie znajomości snala, wiersz G. Jędryki  Grzeczne
koloru niebieskiego, słowa (w: R. Majewski  Jesienne
 propagowanie Święta nutki. Scenariusze zajęć i zabaw
Polskiej Niezapominajki muzycznych , Płock 2001); piłka;
jako dnia życzliwości dla wiersza S. Jachowicza  Kwiateczek
innych. (w:  Chory kotek i inne wiersze ,
wyd. Zielona Sowa Sp. z o.o., Kra-
ków 2005); sadzonki niezapominajek;
kilka przedmiotów w kolorze niebie-
skim, jeden w innym; modelina.
5. Temat: Niezapominajka piosenka Zostań przyjacielem Ziemi
z kola (sł. i muz. J. Pietrzak), CD PIOSEN-
Cele: KI; kilka zabawek; koło wycięte
 kształtowanie pojęcia z brystolu; sześć małych kółek dla
 koło , każdego dziecka, kredki, klej, kartki,
 doskonalenie umiejętno-  czarodziejskie pudełko ; piosenka
ści liczenia w zakresie 6, Kółko graniaste (nagranie); chusta
 poszerzanie doświadczeń animacyjna, bębenek, piłka; utwór
plastyczno-technicznych. P. Czajkowskiego Walc kwiatów z ba-
letu Dziadek do orzechów, CD MU-
ZYKA INSTRUMENTALNA; kostka
i plansza do gry, książka s. 39; czer-
wone kredki, karta pracy 36 (cz. 2)
 Biedronki na liściu .
IX/3. 1. Temat:  Korale dla piosenka Kółko graniaste (nagranie);
Serduszko mamy  inscenizacja emblematy zwierząt i kwiatków (żab-
dla mamy Cele: ki, bociana, myszki, konika polnego,
 kształtowanie umiejęt- pszczółki, jeża, kreta, mrówki, ślima-
ności konstruowania ka i kwiatów), klej, paski z brystolu;
dłuższych wypowiedzi na piosenka Stańmy w kole (sł. i muz.
podstawie obrazka, J. Pietrzak), CD WESOA
E PL
SY;
 czerpanie radości z zaba- dowolna ilustracja przedstawiająca
wy w teatr. mamę; wiersz H. Grodzieńskiej
68
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/3.  Do matki (w:  Wielka księga
Serduszko przedszkolaka , wyd. KLEKS);
dla mamy inscenizacja B. Szelągowskiej  Zgu-
bione korale ; Walczyk (mel. ludowa),
CD WESOA
E PL
SY, trójkąt, tam-
buryn, kołatki, talerze, drewienka;
koraliki, sznurówki; Wiązanka
taneczna, CD WESOA
E PL
SY.
2. Temat: Rap dla mamy lusterka; szarfy; słowa piosenki
Cele: Rodzinny rap (sł. B. Szelągowska),
 nauka piosenki, akompaniament do piosenki Owoco-
 rozwijanie słuchu mu- wy rap, CD AKOMPANIAMENTY;
tamburyn; wiersz B. Szelągowskiej
zycznego,
 doskonalenie umiejętno-  Serduszko dla mamy ; wałki malar-
ści plastyczno-technicz- skie, zielona i niebieska farba plakatowa,
płótno lub arkusz szarego papieru; bro-
nych.
katowy klej, czerwone woskowe kredki,
patyczki do szaszłyków, krepina, małe
doniczki, plastelina, piasek; wyciskanka
7 (cz. 2)  Serce dla mamy .
3. Temat: Pomagamy mozaika geometryczna,  czarodziej-
skie pudełko ; Wiązanka tanecz-
mamie
Cele: na, CD WESOA
E PL
SY; wiersz
 kształtowanie postawy W. Konarskiego  Rano wstaje moja
szacunku dla innych mama (w:  Wychowanie muzyczne
osób, w przedszkolu , WSIP, Warszawa
 wdrażanie do wykonywa- 1977); magnetofon; zawieszki z bry-
nia drobnych prac domo- stolu, pastele olejne; laski gimna-
styczne; słowa piosenki Rodzinny
wych,
rap (sł. B. Szelągowska), akompania-
 rozwijanie sprawności
ment do piosenki Owocowy rap, CD
całego ciała.
AKOMPANIAMENTY; kredki, karta
pracy 37 (cz. 2)  Dla mamy .
4. Temat: Pokaz mody wiersz B. Szelągowskiej  Serduszko
Cele: dla mamy ; piosenki Stańmy w kole
 rozwijanie umiejętności (sł. i muz. J. Pietrzak), CD WESOA
E
poruszania się w rytm PL
SY; walizka, ubrania, wieszaki;
muzyki, dodatki do strojów: szale, rękawiczki,
69
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/3.  czerpanie radości ze apaszki, korale, klipsy, paski, duże
Serduszko wspólnych przygotowań lustro; gotowe babeczki, owoce z pu-
dla mamy przed spotkaniem z ma- szek, galaretka, tarta czekolada, łyżki;
mami. piosenka Rosną sobie kwiatki (w:  Pio-
senki dziecięce , opr. M. Niemira,
Wydawnictwo Muzyczne GAMA,
Warszawa 2001); Wiązanka taneczna,
CD WESOA
E PL
SY; tekst insce-
nizacji  Zgubione korale , opaski na
głowę ze zwierzętami; słowa piosenki
Rodzinny rap (sł. B. Szelągowska),
akompaniament do piosenki Owocowy
rap, CD AKOMPANIAMENTY; ołó-
wek, książka s. 40.
5. Temat: Dzień Matki tło do inscenizacji; utwór F. Liszta
w przedszkolu Marzenie miłosne nr 3, CD MUZYKA
Cele: INSTRUMENTALNA, piórka; in-
 kształtowanie szacunku strumenty perkusyjne, wiersz B. Sze-
dla mamy, lągowskiej  Serduszko dla mamy ,
 prezentacja własnych Walczyk, Wiązanka taneczna (mel.
umiejętności podczas wy- ludowe), piosenka Stańmy w kole
stępu dla mam, (sł. i muz. J. Pietrzak), CD WESOA
E
 oswajanie uczucia tremy PL
SY, magnetofon, nagrane wypo-
podczas wystąpień pu- wiedzi dzieci, inscenizacja B. Szelą-
blicznych. gowskiej  Zgubione korale ; słowa
piosenki Rodzinny rap (sł. B. Szelą-
gowska), akompaniament do piosenki
Owocowy rap, CD AKOMPANIA-
MENTY, upominki, babeczki owo-
cowe, akompaniament do piosenki
Wdech i wydech, CD AKOMPANIA-
MENTY; zabawki.
IX/4. 1. Temat: W bibliotece książki, napis do globalnego odczy-
Książka Cele: tywania:  KSI
ŻKI ; sznurek, wore-
moim  wzbogacanie wiadomości czek; opowiadanie B. Szelągowskiej
przyjacielem o książkach oraz miej- ,,W bibliotece ; lusterka; instrumenty:
/Królestwo scach, gdzie można je dzwoneczek, trójkąt; plastelina, pod-
Książek spotkać, kładki.
70
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/4.  rozbudzanie zaintereso-
Książka wania książką,
moim  rozwijanie umiejętności
przyjacielem tworzenia wielozdanio-
/Królestwo wych wypowiedzi.
Książek
2. Temat: Książki, które książki, karty książek i karty czytel-
znamy i lubimy nika dla każdego dziecka; wiersze
Cele: B. Szelągowskiej ,,Poczytaj mi
 wdrażanie do szanowania i  Moje bajki ; kołatka, tamburyn;
książek, ilustracje do popularnych bajek; napis
 utrwalanie treści popular- do czytania globalnego  BIBLIOTE-
nych bajek, KA ; zagadki B. Szelągowskiej; taśma
 rozwijanie myślenia przy- malarska, szarfy Muzyka do biegu,
czynowo-skutkowego, CD WESOA
E PL
SY; karton, kredki,
 kształtowanie postawy tasiemka; książka H. Ch. Andersena
odpowiedzialności za ,,Baśnie ; książka s. 41.
książki.
3. Temat: Ulubione wiersze tacki z piaskiem lub kaszą manną:
Cele: wiersz W. Chotomskiej ,,Co słychać
 prezentowanie poezji na wsi (w: A. Ożyńska-Zborowska
dziecięcej Jana Brzechwy,  Antologia literatury dla najmłod-
 posługiwanie się liczeb- szych , KAW, Warszawa 2002); szar-
nikami porządkowymi fy zielone i jedna czerwona; wiersz
w zakresie 6, J. Brzechwy ,,Żuk (w:  Sto bajek ,
 rozwijanie ogólnej spraw- wyd. Siedmioróg), ilustracje: żuk,
ności ciała. biedronka, słońce, piegi, muchomor;
6-stronicowe książeczki dla każdego
dziecka, wizytówki z imionami, kred-
ki; farby plakatowe; woreczki gimna-
styczne, obręcz; skakanki, bębenek,
trójkąt, szarfy; dowolny zbiór wierszy
J. Brzechwy; utwór P. Czajkowskiego
Walc kwiatów z baletu Dziadek do
orzechów, CD MUZYKA INSTRU-
MENTALNA.
71
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
IX/4. 4. Temat: Moja ulubiona książki o różnej tematyce, np.: o po-
Książka książka jazdach, zwierzętach, roślinach oraz
moim Cele: bajki itp.; piórka; instrumenty: kołat-
przyjacielem  rozwijanie umiejętności ka, tamburyn; piosenka Moje książki
/Królestwo interpretowania muzyki (sł. I. Salach, muz. R. Majewski), CD
Książek ruchem, PIOSENKI; kilka stolików, dowolna
 rozwijanie aktywności muzyka relaksacyjna (nagranie); far-
twórczej poprzez ekspre- by plakatowe, pędzle, czarno-białe
sję plastyczną, kartki z gazet; dzwoneczek, trójkąt;
 nauka piosenki. książka A. Lindgren  Lotta z ulicy
Awanturników .
5. Temat: Na półce książki: małe i duże, grube i cienkie;
z książkami regał z półkami na książki; worecz-
Cele: ki gimnastyczne, obręcz; odznaki
 klasyfikowanie przedmio- ,,Miłośnika książki wykonane przez
tów według dwóch cech, nauczyciela; książka N. Most, A. Ru-
 liczenie elementów zbio- dolph  Co wolno, a czego nie wol-
ru w zakresie 6, no ; ołówki, karta pracy 38 (cz. 2)
 rozwijanie ogólnej spraw-  Książki .
ności ruchowej.
CZERWIEC
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/1. 1. Temat: Dziecięce ma- wiersz J. Tuwima  Dyzio marzyciel
Mały czło- rzenia (w:  J. Tuwim dla najmłodszych ,
wiek  ważna Cele: wyd. Podsiedlik-Raniowski i Spółka,
sprawa  rozwijanie zainteresowa- Poznań 1999); dowolny tekst bajki
nia poezją,  O rybaku i złotej rybce ; po sześć
 rozwijanie umiejętności kwiatów wyciętych z kolorowego pa-
swobodnego wypowia- pieru dla każdego dziecka, flamastry;
dania się na podstawie duży brystol, karbowana krepina,
tekstu. klej, zdjęcia dzieci.
72
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/1. 2. Temat: Dziecięcy kon- piosenka Gdy dobry humor masz
Mały czło- cert (w: M. Bogdanowicz  Ruch i piosen-
wiek  ważna Cele: ka dla najmłodszych , wyd. Fokus,
sprawa  kształtowanie właściwej Gdańsk 2001); kartki papieru, piłka,
postawy wobec innych, tablica, szklanka; zdjęcia ludzi o róż-
 utrwalanie znajomości nym wyglądzie i różnych ras; wiersz
lewej i prawej strony, B. Jacewicz  Nie wyśmiewaj się z in-
 rozwijanie poczucia rytmu, nych (w: B. Jacewicz  Dobre rady ,
 utrwalanie znajomości Przedsiębiorstwo Wydawniczo-Han-
nazw, wyglądu i dz
więku dlowe PRINTEX); duży brystol,
instrumentów perkusyj- flamastry; oprawki okularów, różowy
nych. papier samoprzylepny; piosenka
Pingwin (nagranie); lina przybrana
kwiatami; piosenka Krasnal Miluś
(sł. B. Szelągowska, muz. J. Pie-
trzak), CD PIOSENKI; instrumenty
perkusyjne; piosenka Stańmy w kole
(sł. i muz. J. Pietrzak), CD WESO-
A
E PL
SY, lampion z wmontowaną
latarką; utwór A. Vossena Flick-Flack
i F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
kartony, pędzle, farby plakatowe; ołów-
ki, karta pracy 39 (cz. 2)  Orkiestra .
3. Temat: Jestem ważny książka B. Jacewicz  Księga imion
Cele: dla dzieci ; PRINTEX; piosenka
 wzmacnianie poczucia Stańmy w kole (sł. i muz. J. Pietrzak);
własnej wartości, korona z kartonu, lustro; reprodukcje
 rozwijanie umiejętności portretów znanych malarzy, farby
plastycznych, plakatowe, kartony, pędzle; dowolny
 rozwijanie sprawności utwór z CD MUZYKA INSTRU-
fizycznej. MENTALNA; gwizdek, woreczki
gimnastyczne, ławeczki, trzy pachoł-
ki, skakanka; zabawa  Król Lul
(w: M. Bogdanowicz  Ruch i piosen-
ka dla najmłodszych , wyd. Fokus,
Gdańsk 2001); kredki, książka s. 42.
73
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/1. 4. Temat: Prawa każdego szarfy w dwóch kolorach, instrument
Mały czło- dziecka perkusyjny; piosenka Rodzinny rap
wiek  ważna Cele: (sł. B. Szelągowska), akompania-
sprawa  poznawanie i rozumienie ment do piosenki Owocowy rap, CD
praw dziecka, AKOMPANIAMENTY; szarfy, Mu-
 wyrabianie umiejętności zyka do marszu, CD WESOA
E PL
-
swobodnego wyrażania SY; wiersz B. Szelągowskiej  Prawa
myśli słowem i poprzez małego człowieka ; arkusz szarego
działania plastyczne. papieru; kartki, kredki, ołówki, karta
pracy 40 (cz. 2)  Rodzina .
5. Temat: Dzień Dziecka wiersz B. Szelągowskiej  Jacy jeste-
Cele: śmy ; rzutnik do przezroczy, kartki,
 kształtowanie postawy
kredki, taśma klejąca; opowiadanie
tolerancji wobec innych,
B. Szelągowskiej  Jesteśmy różni ;
 rozwijanie sprawności
gwizdek, woreczek gimnastyczny,
fizycznej,
ławeczki, trzy pachołki, skakanka;
 kształtowanie pojęcia
różne przedmioty; książka s. 43.
 przeciwieństwa .
X/2. 1. Temat: Nadchodzi lato żółte paski krepiny; po kilka obraz-
Ciepło, coraz Cele: ków symbolizujących pory roku:
cieplej...  zapoznanie z charaktery- kwiatek, słońce, liście, bałwan;
stycznymi cechami pory Wiązanka taneczna (mel. ludowe),
CD WESOA
E PL
SY; wiersz
roku  lata,
 wdrażanie do przestrze- B. Szelągowskiej ,,Tato, czy już
lato? ; chusta animacyjna, frotki na
gania zasad bezpiecznego
rękę dla każdego dziecka; pacynka
zachowania się,
krasnala; piosenka Tunel (piosenka
 ćwiczenie utrwalające
ze zbiorku M. Tańskiej);obręcze;
orientację w schemacie
utwór P. Czajkowskiego Walc kwia-
ciała.
tów z baletu Dziadek do orzechów,
CD MUZYKA INSTRUMENTAL-
NA; obrazki przedstawiające zwie-
rzęta żyjące na łące; duży karton,
kuleczki z żółtej krepiny, klej; mu-
szelka; książka s. 44.
2. Temat: Kolory lata woreczki; karetki z bloku, okrągłe
Cele: gąbki, farby plakatowe, zielona kre-
 zapoznanie z gatunkami da; szarfy zielone i jedna czerwona;
74
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/2. kwiatów i roślin rosną- zielniki z zasuszonymi okazami
Ciepło, coraz cych na łące, w wydaniu książkowym i na plan-
cieplej...  rozbudzanie zaintereso- szach tematycznych; wiersz A. Oni-
chimowskiej ,,Zielnik (w:  Cztery
wania przyrodą,
 śpiewanie piosenki o te- pory roku. Wiersze i opowiadania
polskich autorów , wyd. Podsiedlik-
matyce letniej.
-Raniowski i Spółka, Poznań 1999);
kwiaty i rośliny zebrane na łące;
utwór P. Czajkowskiego Walc kwiatów
z baletu Dziadek do orzechów, CD
MUZYKA INSTRUMENTALNA;
kolorowe chusty; piosenka Niedługo
lato (sł. M. Barańska, muz. A. Filar),
CD PIOSENKI, CD AKOMPANIA-
MENTY; dla każdego dziecka po
dwie wstążki z bibuły w jednakowym
kolorze (brązowym, zielonym lub
niebieskim), w tych samych kolorach
trzy duże obręcze gimnastyczne;
piłka; kolorowa kreda; kredki, karta
pracy 41 (cz. 2)  Letnie kwiaty .
3. Temat: Odgłosy lata kartki z narysowanym kształtem
Cele: ,,leniwej ósemki ; serwetki z nadru-
 rozwijanie percepcji słu- kiem truskawek, nożyczki, słomki,
chowej, papierowe talerzyki; chustka do
zawiązania oczu; płyta lub kaseta
 usprawnianie aparatu
z odgłosami lata: burzą, szumem
artykulacyjnego: warg
morza, przelewaniem wody, śpiewem
i języka,
 rozwijanie ogólnej spraw- ptaków, cykaniem świerszcza (nagra-
nie); wiersz E. M. Skorek ,,Koncert
ności ruchowej.
świerszczy (w: E. M. Skorek  100
tekstów do ćwiczeń logopedycz-
nych , wyd. HARMONIA, Gdańsk
2006); szarfy w dwóch kolorach,
skakanki, małe obręcze; instrumenty:
grzechotki i trójkąty; piłki; bramki,
kosz lub obręcz, plastikowa butelka
(dwulitrowa); bębenek, szarfy; utwór
F. Liszta Marzenie miłosne nr 3,
75
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/2. CD MUZYKA INSTRUMENTAL-
Ciepło, coraz NA; odcienie niebieskiej farby, kartki
cieplej... z bloku A3, pędzelek, woda, klej, wy-
ciskanka 8 (cz. 2)  A
ódka .
4. Temat: Letnie smaki kredki, kartki, klocki Dienesa; tru-
Cele: skawki, maliny, porzeczki, wiśnie
 rozwijanie wrażliwości i czereśnie; zagadki B. Szelągowskiej;
smakowej, lodowe pucharki (lub talerzyki) dla
 kształtowanie umiejętno- każdego dziecka; łyżka od lodów,
ści logicznego myślenia, łyżeczki; letnie owoce, bita śmietana
 zapoznanie z nową tech- w sprayu; utwór F. Liszta Marzenie
niką plastyczną (mono- miłosne nr 3, CD MUZYKA INSTRU-
typia), MENTALNA; po jednej ilustracji let-
 poszerzanie doświadczeń niego owocu dla każdego dziecka; ka-
plastycznych. wałki gumoleum, pędzle, gęsta farba
plakatowa (kolor czerwony i zielony),
kartki papieru, wałek; obręcze i tarcze
w trzech kolorach; tace z owocami,
chustka do przykrycia; ołówki, karta
pracy 42 (cz. 2)  Szlaczki .
5. Temat: Letnie zabawy lusterko dla każdego dziecka; piłki;
Cele: bramki, kosz lub obręcz, plastikowa
 poznawanie przyrody nie- butelka (dwulitrowa); zagadka B.
ożywionej  odkrywanie Szelągowskiej; instrument trójkąt;
woda, naczynia: miski, dzbanki,
właściwości wody,
 porównywanie pojemno- kubki, butelki, sitka, lejki o różnej
szerokości, nadmuchiwany basen;
ści mierzonych wspólną
ilustracja przedstawiająca lato, klocki
miarą,
dla każdego dziecka; grube kartki
 rozwijanie ogólnej spraw-
papieru, taśma klejąca lub klej vikol,
ności ruchowej.
zasuszone kwiaty i rośliny łąkowe,
wyraz do globalnego odczytywania
 ZIELNIK ; kredki, książka s. 45.
X/3. 1. Temat: Co lubię robić pałeczka; kołatka, tamburyn; wiersz
Mój tata z tatą? W. Fabera  Do czego służy tatuś?
Cele: (w:  Kochać świat , wyd. ŻAK,
 kształtowanie pozytywne- Warszawa 1994); Walczyk (mel. lu-
go obrazu taty, dowa), CD WESOA
E PL
SY;
76
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/3.  uświadomianie roli taty dowolna muzyka instrumentalna
Mój tata w życiu dziecka. z CD; kartki różnego formatu, flama-
stry, kredki, pastele suche i olejne;
kredki, książka s. 46.
2. Temat: Mój tata wszyst- kółka gimnastyczne, Muzyka do bie-
ko wie gu, CD WESOA
E PL
SY; wiersz
Cele: B. Szelągowskiej  Mój tata ; arkusz
 budzenie poczucia dumy brystolu, kolorowe gazety, nożyczki,
ze swojego taty, klej, flamaster, napis do globalnego
 aktywna nauka wiersza, czytania  TATA ; słowa piosenki
 tworzenie akompania- Rodzinny rap (sł. B. Szelągowska),
mentu do piosenki na CD AKOMPANIAMENTY; akompa-
instrumentach perkusyj- niament do piosenki Owocowy rap,
nych. CD AKOMPANIAMENTY; klawe-
sy, tamburyny, kołatki, grzechotki;
kształt krawatu wycięty z dużego kar-
tonu, kredki woskowe, farby akwa-
relowe, pędzle; krawaty, spinacze do
bielizny.
3. Temat: Niespodzianka słowa piosenki Rodzinny rap
dla taty (sł. B. Szelągowska), akompania-
Cele: ment do piosenki Owocowy rap,
 doskonalenie umiejętno- CD AKOMPANIAMENTY; wiersz
ści opowiadania na pod- M. Konopnickiej  Ogródek (w:  Co
stawie obrazka, słonko widziało, wędrując po niebie ,
 doskonalenie umiejętno- Warszawa); małe pudełka, papier
ści twórczego rozwiązy- kolorowy, nożyczki, farby plakatowe,
wania problemów. pędzle, klej vikol, dziurkacz, brystol,
sztywna tektura lub cienka sklejka;
wiersz B. Szelągowskiej  Mój tata ;
karton, klej, karta pracy 43 (cz. 2)
 Ogrodniczka .
4. Temat: Kraina Uczuć wiersz B. Szelągowskiej  Mój tata ;
Cele: kapelusz; szablon dwóch serc różnej
 kształtowanie umiejętno- wielkości, kolorowe kartki, nożyczki
ści nazywania uczuć, o różnych ostrzach, klej; karta pracy
44 (cz. 2)  Wycieczka rowerowa .
77
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/3.  kształtowanie umiejętno-
Mój tata ści współdziałania w sy-
tuacjach zadaniowych.
5. Temat: Spotkanie z tatą wiersz B. Szelągowskiej  Mój tata ;
Cele:  wizytówki z wyrazami do globalne-
 kształtowanie umiejętno- go czytania; słowa piosenki Rodzinny
ści okazywania serdecz- rap (sł. B. Szelągowska), akompania-
ności osobom bliskim, ment do piosenki Owocowy rap, CD
 wzmacnianie więzi w re- AKOMPANIAMENTY; Muzyka do
lacji tata  dziecko, podskoków, CD WESOA
E PL
SY;
 odczuwanie radości ze wycięte kształty serca, flamastry;
wspólnej pracy, upominki wykonane przez dzieci,
 rozwijanie poczucia bez- kartki z bloku, kredki.
pieczeństwa w obecności
taty.
X/4. 1. Temat: Pakujemy wa- pocztówki z rożnych regionów Pol-
Podróże małe lizki ski, nożyczki; dużo obrazków przed-
i duże Cele: stawiających morze, góry, wieś; szar-
 rozwijanie myślenia przy- fy w dwóch kolorach, bębenek; do-
czynowo-skutkowego, wolna plansza o tematyce wakacyjnej,
 rozwijanie twórczej piosenka Tunel (piosenka ze zbiorku
ekspresji ruchowej i pla- M. Tańskiej), CD WESOA
E PL
SY;
stycznej, walizka, wiersz W. Chotomskiej
 utrwalanie pojęć  wyso- ,,Walizka (w:  Wanda Chotomska
ko i  nisko , dla najmłodszych , wyd. Podsiedlik-
 kształtowanie umiejętno- -Raniowski i Spółka, Poznań 2000);
ści pracy w grupie. okulary słoneczne, latarka, mapa,
kompas; duży arkusz papieru, stare
gazety, klej, farby plakatowe, pędzle,
kubeczki; kredki, karta pracy 45
(cz. 2)  Wyspa .
2. Temat: Pociągiem po klocki; mozaika geometryczna; tam-
Polsce buryn; mapa Polski, flaga i godło;
Cele: piosenka Wakacyjny pociąg (nagra-
 rozwijanie poczucia toż- nie), (sł. E. Stadtm�ller w:  Piosenki
samości narodowej, dla przedszkolaka , wyd. Skrzat);
opaski ze zwierzętami wiejskimi
78
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/4.  rozbudzanie zaintere- (koniem, świnią, kurą, krową), cztery
Podróże małe sowania otaczającym kolorowe obręcze; skakanki, bębe-
i duże światem, nek, trójkąt, szarfy; dowolna muzyka
 kształtowanie umiejęt- relaksacyjna (nagranie); flamastry,
ności wyrażania swoich kawałki materiału dla każdego dziec-
myśli i pragnień. ka (podszewka); piosenki Tunel (pio-
senka ze zbiorku M. Tańskiej), CD
WESOA
E PL
SY; piosenka Stonoga
(w: M. Bogdanowicz  Ruch i piosen-
ka dla najmłodszych , wyd. Fokus,
Gdańsk 2001); ołówki, kredki, klej,
cekiny; karta pracy 46 (cz. 2) ,,Rybka
w wodzie  .
3. Temat: Podróżujemy po ilustracje przedstawiające różne
krajach Unii Europej- pojazdy, wyraz do globalnego od-
skiej czytywania:  POJAZDY ; ilustracje
Cele: przedstawiające charakterystyczne
 wzbogacanie słownictwa miejsca w państwach Unii Europej-
związanego z nazwami skiej, akompaniament do piosenki
pojazdów, Sanna, CD AKOMPANIAMENTY,
 wzbogacenie wiadomości duże obręcze, lusterka, kwiaty wy-
o innych krajach, cięte z kolorowego papieru, utwór
 kształtowanie umiejętno- F. Liszta Marzenie miłosne nr 3, CD
ści pracy w grupie, MUZYKA INSTRUMENTALNA;
 rozwijanie ogólnej spraw- instrument perkusyjny, szarfy, balony,
ności ruchowej. obręcze, krążki, woreczki; flaga Unii
Europejskiej, mapa Europy, gwiazd-
ki, niebieska kartka papieru; ołówek,
książka s. 47.
4. Temat: Lokomotywa tacki z kaszą manną lub piaskiem;
Cele: krążki; zagadka B. Szelągowskiej;
 kształtowanie umiejęt- wiersz J. Tuwima ,,Lokomotywa
ności słuchania krótkich (w:  Julian Tuwim dla najmłod-
tekstów literackich, szych , wyd. Podsiedlik-Raniowski
 rozwijanie inwencji twór- i Spółka, Poznań 1999); pociąg
czej poprzez improwiza- z sześcioma wagonikami (dekoracja
cję ruchową, w sali); tamburyn; piosenka Niedługo
79
Temat Tematy dzienne i cele
Środki dydaktyczne
kompleksowy działań edukacyjnych
X/4.  posługiwanie się liczebni- lato (sł. M. Barańska, muz. A. Filar),
Podróże małe kami głównymi i porząd- CD AKOMPANIAMENTY, CD
i duże kowymi w zakresie 6, PIOSENKI; dla każdego dziecka
 rozwijanie mięśni narzą- po dwie wstążki z bibuły w kolorze
dów mowy poprzez ćwi- brązowym, zielonym lub niebieskim,
czenia ortofoniczne. w tych kolorach trzy duże obręcze
gimnastyczne; ilustracje i szablony
przedstawiające różne środki loko-
mocji; kredki; karta pracy 47 (cz. 2)
 Pociąg .
5. Temat: Niech żyją wa- balony, wstążeczki; flamastry; akom-
kacje! paniament do piosenki Wdech i wy-
Cele: dech, CD AKOMPANIAMENTY;
 kształtowanie poczucia opowiadanie B. Szelągowskiej ,,Czas
przynależności do grupy, na wakacje , pacynka krasnala, pio-
 kształtowanie umiejętno- senka Niedługo lato (sł. M. Barańska,
ści wyrażania uczuć, muz. A. Filar), CD PIOSENKI; chu-
 rozwijanie ogólnej spraw- sta animacyjna, instrument perku-
ności ruchowej. syjny, szarfy, balony, obręcze, krążki,
woreczki; piosenka Krasnal Miluś
(sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak),
CD PIOSENKI; dyplom  karta pracy
48 (cz. 2); ołówki, książka s. 48.
80