ZATWIERDZAM Wrocław, dn.16.05.2000 r.

ppłk. Rakowski

................................

ZEZWALAM NA PONOWNE WYKORZYSTANIE
DATA
PODPIS

P L A N - K O N S P E K T

do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu „działania taktyczne pododdziałów”

z plutonem podchorążych.

TEMAT :4/2 Instruktaż do prowadzenia zajęć ze szkolenia taktycznego na temat:

„ T.3: Działanie żołnierza na taktycznym torze przeszkód”.

CEL : W wyniku opanowania treści tematu podchorąży potrafi :

• przedstawić treści poszczególnych zagadnień szkoleniowych;

• przedstawić metody realizacji poszczególnych zagadnień szkoleniowych;

FORMA : Zajęcia praktyczne

CZAS : 2 x 40'

MIEJSCE : Przykoszarowy plac ćwiczeń

ZAGADNIENIA :

1. Ustalenie treści zagadnień szkoleniowych i przebiegu zajęć.

2. Ustalenie metod realizacji zagadnień szkoleniowych

3. Sprawdzenie instruktorów z zakresu umiejętności niezbędnych do przeprowadzenia zajęć.

4. Omówienie organizacji zajęć.

5. Wydanie wytycznych w zakresie materiałowego zabezpieczenia zajęć.

6. Określenie sposobu przygotowania się instruktorów do zajęć.

LITERATURA:

1.Regulamin działań wojsk lądowych. Warszawa 1999. DWLąd 16 /99.

2.Działania taktyczne wojsk lądowych. Podręcznik. AON 1995.

ZABEZBIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

• ubiór polowy i wyposażenie osobiste zgodne z przepisami;

• notatki.

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO - METODYCZNE:

- przed zajęciami:

• uzupełnić i uaktualnić notatki i konspekt o zmiany jakie zaszły ostatnio w

zakresie omawianej problematyki;

• udzielić instruktażu słuchaczom w zakresie przygotowania się do zajęć;

• przygotować materiały pomocnicze.

- w toku zajęć:

• zajęcia prowadzić jako zajęcia grupowe;

PRZEBIEG ZAJĘĆ

CZĘŚĆ WSTĘPNA (15')

• przyjęcie meldunku i sprawdzenie obecności;

• sprawdzenie zabezpieczenia materiałowego i wyposażenia pododdziału do zajęć;

• pytania kontrolne;

• omówienie zasad bezpieczeństwa w czasie ćwiczeń z użyciem środków pozoracji pola walki;

• podanie tematu zajęć i zagadnień szkoleniowych.

CZĘŚĆ GŁÓWNA (45')

LP	ZAGADNIENIA I CZAS	CZYNNOŚCI KIEROWNIKA ZAJĘCIA	CZYNNOŚCI ĆWICZĄCYCH
1	Ustalenie treści zagadnień szkoleniowych i przebiegu zajęć. (10')	Wykładowca występuje w roli dowódcy plutonu. Przedstawia temat zajęć i zagadnienia szkoleniowe. Wskazuje w terenie miejsce przeprowadzenia części wstępnej i końcowej zajęć oraz miejsce prowadzenia poszczególnych zagadnień	Ćwiczący sporządzają notatki: Pokonywani terenu różnymi sposobami, zależnie od sposobu działania przeciwnika. Pokonywanie terenu czołganiem.
2	Ustalenie metod realizacji zagadnień szkoleniowych. (10')	Metodą grupową ustala metodę realizacji poszczególnych zagadnień.	Uczestniczą w dyskusji na temat sposobu prowadzenia poszczególnych zagadnień.
3	Sprawdzenie instruktorów z zakresu umiejętności niezbędnych do przeprowadzenia zajęć. (10')	Przy omawianiu sposobu prowadzenia każdego z zagadnień, jednemu ze słuchaczy nakazuje praktycznie wykonać czynność, której ma nauczać.	Wykonują praktycznie czynności przewidziane do nauczania.
4	Omówienie organizacji zajęć. (10')	Omawia czas prowadzenia poszczególnych zagadnień i sygnał i kierunek zmiany grup szkoleniowych	Sporządzają notatki.
5	Wydanie wytycznych w zakresie materiałowego zabezpieczenia zajęć. (5')	Metodą grupową ustala ze szkolonymi niezbędne do szkolenia środki materiałowe.	Wspólnie z wykładowcą ustalają rodzaj i ilość środków materiałowych niezbędnych do zajęć, sporządzają notatki.
6	Określenie sposobu przygotowania się instruktorów do zajęć.	Zarządza sporządzenie planów pracy przez wszystkich szkolonych, ustala termin przedstawienia ich do oceny.	Prowadzą notatki

CZĘŚĆ KOŃCOWA (15')

• sprawdzenie rozładowania broni i zużycia środków pozoracji;

• odpowiedzi na pytania słuchaczy;

• zadanie na naukę własną;

• podanie terminu i tematu zajęć następnych;

• powrót do rejonu zakwaterowania.

OPRACOWAŁ:

ppor. Maciej GÓRSKI

Przygotowanie i prowadzenie zajęć z pododdziałem ZAŁĄCZNIK NR1

CZYNNOŚCI INSTRUKTORA

Dowódca drużyny /instruktor/ przeznaczony jest w ramach zajęć taktycznych do prowadzenia poszczególnych punktów nauczania. Proces przygotowania się do zajęć bez względu na ich formę i metodę prowadzenia powinien obejmować następujące przedsięwzięcia:

- osobiste przygotowanie się dowódcy drużyny /instruktora/, w tym opracowanie karty pracy;

- przygotowanie i odpowiednie urządzenie placu /rejonu/ zajęć;

- materiałowo-techniczne przygotowanie zajęć;

- przygotowanie szkolonych.

Dowódca drużyny /instruktor/ przygotowując się do zajęć powinien:

- zapoznać się z tematem, terminem i miejscem przeprowadzenia zajęcia;

- przestudiować literaturę niezbędną do gruntownego opanowania danych zagadnień;

- uczestniczyć w instruktażu dowódcy plutonu /kierownika zajęć/;

- opracować Kartę Pracy /Plan Konspekt/ oraz przedstawić go do akceptacji /zatwierdzenia/;

- przygotować żołnierzy drużyny do zajęcia;

- przygotować sprzęt do zajęcia;

- zameldować dowódcy plutonu gotowość drużyny i sprzętu do zajęcia.

PODSTAWOWY MODEL INSTRUOWANIA

1.Wprowadzenie w sytuację bojową.

2.Podanie czego nauczy.

3.Podanie do czego czynność służy.

4.Podanie na jaką komendę się wykonuje.

5.Wzorowy pokaz.

6.Pokaz z objaśnieniem.

7.Szkolenie na tempa lub fragmentami.

8.Szkolenie całością do pełnego opanowania.

9.W trakcie szkolenia usuwa błędy i niedociągnięcia.

PROBLEMOWY MODEL INSTRUOWANIA

1. Dowódca plutonu /instruktor/ stwarza sytuację taktyczną, z której wynika potrzeba określonego działania szkolonych, a więc przerabiania właściwego dla tej sytuacji zagadnienia szkoleniowego.

2. Szkoleni na polecenie dowódcy plutonu /instruktora/ sami określają i proponują najskuteczniejszy sposób działania w określonej sytuacji.

3. Dowódca plutonu /instruktor/ poprawia lub uzupełnia wypowiedzi, akceptuje najbardziej poprawne, podaje komendę na jaką wykonuje się daną czynność.

4. Po wzorowym pokazie i pokazie sposobu działania z objaśnieniem poszczególnych czynności, przystępuje do praktycznego szkolenia.

5. Szkoleni parami lub pojedynczo, ćwiczą praktycznie czynności danego zagadnienia aż do

poprawnego i pełnego opanowania.

WPROWADZENIE W SYTUACJĘ BOJOWĄ

Wprowadzenie w sytuację bojową odbyć się może raz na początku rozpoczynanego zajęcia lub podczas przechodzenia do ćwiczenia kolejnych etapów, zagadnień lub fragmentów zajęcia /ćwiczenia/. Obejmuje ono opisanie tego co aktualnie robi przeciwnik, gdzie się znajduje lub gdzie go widziano oraz jakie przewiduje się jego działanie tak, aby wynikła z tego potrzeba zadziałania przez pojedynczego żołnierza lub grupę żołnierzy.

Podaje się też położenie i sytuację ćwiczącego oraz zadanie do wykonania w sposób informacyjny.

PODSTAWOWE WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA W CZASIE ZAJĘĆ TAKTYCZNYCH

Podczas instruktażu do zajęć oraz w części wstępnej zajęć właściwych kierownik zajęć /dowódca plutonu/ powinien zapoznać szkolonych z warunkami bezpieczeństwa podczas zajęć. W czasie tej czynności powinien powiedzieć czego się zabrania, co się nakazuje podczas posługiwania się środkami pozoracji pola walki.

Z reguły zabrania się:

-prowadzenia ognia celowanego z amunicji ślepej do ludzi, zwierząt i środków łatwopalnych na odległość mniejszą niż 50 m.;

-przetrzymywania zapalonych petard, świec dymnych i granatów łzawiących oraz rzucania ich na odległość mniejszą niż 20-25 m. od ćwiczących żołnierzy, ludzi, zwierząt, sprzętu bojowego oraz środków łatwopalnych;

-podchodzenia do niewybuchów petard i RGD-2 przed upływem 15 minut od chwili ich zapalenia;

-przenoszenia odbezpieczonych petard, RGD-2, CGŁ-1 w kieszeniach;

-kierowania broni na boki i przebiegania przed lufami ćwiczących żołnierzy w czasie prowadzenia ognia;

-używania siły fizycznej podczas starć z pozoracją.

Nakazuje się:

-w czasie pokonywania terenu; biegiem, skokami, czołganiem, itp. broń mieć zabezpieczoną. Odbezpieczać ją tylko do prowadzenia ognia;

-ogień z pistoletu sygnałowego prowadzić z nad głowy pod kątem 45%. Kurek napinać po uniesieniu broni nad głową;

-zapalone petardy, RGD-2,CGŁ-1 natychmiast odrzucać;

-w przypadku zacięć broni oraz wszelkiego rodzaju niewypałach i niewybuchach meldować głosem kierownikowi ćwiczenia lub dowódcy plutonu;

-zwrócić uwagę na nierówności terenowe, zapory drutowe itp. podczas pokonywania terenu.

Sposób pozoracji pola walki.

-wybuch petardy -ogień granatnika lub artylerii;

-granat dymny lub łzawiący -teren skażony;-ruc

h pozoranta -łącznik przeciwnika;

-pojedyncze strzały z kbkAK -ogień karabinka przeciwnika;

-seryjne strzały z kbkAK -ogień km przeciwnika.

---