My jako członkowie grupy
Wypisz na kartce te swoje cechy, które mogą być pomocne podczas pracy zespołowej. Możesz skorzystać z listy przykładowych określeń:
lubię dyskutować, lubię pracować sam, nie boję się trudności, dostrzegam szczegóły, lubię analizować różne sytuacje, umiem wyciągać wnioski, umiem znajdować informacje w Internecie, jestem dokładny, szybko piszę, jestem uczciwy, umiem oceniać swoją pracę i pracę innych, jestem wymagający, lubię czytać, interesuję się ...
Podzielcie się na czteroosobowe grupy. Zapoznajcie się z zasadami dobrej współpracy.
Wspólnie omawiamy treść otrzymanego zadania, wyjaśniamy wszystkie wątpliwości.
Dzielimy się pracą, starając się uwzględnić zainteresowaniami i cechy charakteru każdego członka grupy.
Opracowujemy harmonogram pracy (termin i miejsca spotkań), dbając, by nie tracić niepotrzebnie czasu.
Uważnie słuchamy zdania każdego z nas. Szanujemy opinie każdego z nas.
Staramy się wypełniać przydzielone obowiązki sumiennie.
Zastanówcie się wspólnie, czy wasza grupa będzie dobrze współpracować. Dlaczego tak sądzicie? Podyskutujcie w grupie oraz na forum klasy z nauczycielem.