L.p. |
Etiologia zaburzeń rozwojowych |
Liczba dzieci niepełnosprawnych |
||||||||||
|
|
Oddział przedszkolny |
I klasa |
II klasa |
III klasa |
IV klasa |
V klasa |
VI klasa |
Gim- 1 |
Gim-2 |
Gim-3 |
|
1 |
Niewidome |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
2 |
Słabowidzące |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
3 |
Głusi |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
4 |
Słabosłyszące |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
5 |
Upośledzone w st. lekkim |
15 |
9 |
24 |
23 |
26 |
43 |
35 |
49 |
49 |
42 |
|
6 |
Upośledzone w st.umiarkowanym |
2 |
|
8 |
15 |
1 |
13 |
16 |
2 |
17 |
27 |
|
7 |
Upośledzone w st. znacznym |
|
|
1 |
5 |
|
3 |
4 |
5 |
4 |
12 |
|
8 |
Autystyczne |
6 |
2 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
9 |
Niepełnosprawne ruchowo |
|
1 |
1 |
1 |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
10 |
Niepełnosprawność sprzężona |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
11 |
Przewlekle chore |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Z zaburzonym zachowaniem |
|
1 |
1 |
3 |
4 |
7 |
7 |
4 |
2 |
7 |
|
13 |
Inne |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
razem |
25 |
13 |
36 |
47 |
31 |
68 |
67 |
63 |
73 |
89 |
|
Tab.nr 26 - Liczba uczniów niepełnosprawnych , kształcących się w szkołach specjalnych w Toruniu, w roku szkolnym 2002/2003,wg J. Błaszczyk, Toruń, 2003 r.
|
Logopeda |
Terapeuta zajęciowy |
Psycholog |
Rehabilitant |
Surdo- pedagog |
Tyflo- pedagog |
Oligofreno- pedagog |
Inni |
|
7 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
146 |
? |
Tab. nr 27 - Struktura zatrudnienia nauczycieli specjalnych i terapeutów
wychowania specjalnego ( bez nauczycieli nauczania początkowego) w szkołach i gimnazjach specjalnych w Toruniu w roku szkolnym 2002/2003, wg J. Błaszczyk, Toruń, 2003 r.