Grupa B Imię i nazwisko ucznia..................................................... Numer z dziennika........................... Klasa .....................
LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW............................. OCENA.......................

Zadanie 1 (6 pkt)

Połącz znaczenie z ich pojęciem, dopisując do cyfry właściwą literę.

1. tajna organizacja wojskowa, której celem było prowadzenie przygotowań do powstania; przywódcą tej organizacji był podporucznik Piotr Wysocki.					a. Towarzystwo Filomatów
2. konspiracyjne władze powstania styczniowego; najważniejszym dokumentem wydanym przez nie był manifest o uwłaszczeniu.					b. Kraj Przywiślański
3. nowa nazwa Królestwa Polskiego wprowadzona przez władze carskie po upadku powstania styczniowego.					c. czerwoni (partia ruchu)
4. w ich skład wchodzili głownie ludzie młodzi (uczniowie szkół średnich i studenci); jednym z najsłynniejszych przywódców był Jarosław Dąbrowski; byli zwolennikami walki zbrojnej o odzyskanie niepodległości, przeprowadzenia uwłaszczenia chłopów, których w ten sposób chcieli zachęcić do udziału w powstaniu.					d. Tymczasowy Rząd Narodowy
5. tajna organizacja studencka stworzona na Uniwersytecie Wileńskim, występująca przeciwko polityce cara; jednym z przywódców tej organizacji był Adam Mickiewicz.					e. rabacja galicyjska
6. wystąpienie chłopów pod przywództwem Jakuba Szeli przeciwko szlachcie; działania chłopskie były inspirowane przez Austriaków, którzy szerzyli kłamliwe informacje, że szlachta wywołała powstanie w celu zwiększenia pańszczyzny.					f. Sprzysiężenie Podchorążych

Zadanie 2 (3 pkt)

Poniżej podano fakty. Przyporządkuj fakty do odpowiednich dat. Odpowiedzi są podane w ramce.

wybuch powstania styczniowego; powstanie krakowskie; bitwa pod Grochowem
Lp.	Data	Wydarzenie
1. 2. 3.	24 i 25 luty 1831 1846 22/23 stycznia 1863	......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

Zadanie 3 (6 pkt)

Połącz nazwisko z informacją, dopisując litery do cyfr.

1. Aleksandr Wielopolski		a. dyktator powstania styczniowego od maja 1863 r. do kwietnia 1864 r.; dzięki jego działaniom udało się przedłużyć czas trwania powstania o rok; sprawnie dowodził oddziałami partyzanckimi w walce z wojskami rosyjskimi; w kwietniu 1864 r. został aresztowany, następnie powieszony na stokach cytadeli warszawskiej.
2. gen. Henryk Dembiński		b. pierwszy dyktator powstania listopadowego; próbował negocjować z Petersburgiem, chcąc uratować autonomię Królestwa Polskiego; po odrzuceniu przez Petersburg jego próśb o negocjacje podał się do dymisji.
3. gen. Józef Chłopicki		c. brał udział w powstaniu węgierskim.
4. Romuald Traugutt		d. uczestnik walk na Sycylii.
5. Adam Jerzy Czartoryski		e. prowadził politykę lojalizmu (posłuszeństwa) wobec władz carskich, która wynikała z przekonania, że powstanie zbrojne zakończy się tylko katastrofą i niepotrzebnymi ofiarami; dzięki zgodzie Petersburga przeprowadził kilka reform tj. umożliwił chłopom zmiany pańszczyzny na czynsz, zlikwidował ograniczenia praw ludności żydowskie, przywrócił język polski w szkolnictwie i administracji, utworzył Szkołę Główną w Warszawie, odrzucał możliwość współpracy z białymi przy wprowadzaniu reform; jego polityka nie zyskała poparcia społeczeństwa, które było do niego wrogo nastawione.
6. Ludwik Mierosławski		f. przywódca obozu Hotel Lambert.

Zadanie 4 (8 pkt)

Poniższe stwierdzenie przedstawiają przyczyny i skutki Wiosny Ludów w Europie. Postaw lite­rę „P” przy stwierdzeniach prawdziwych i literę „F” przy tych, które są nieprawdziwe.

1) Wiosna Ludów wybuchła m.in. dlatego, że społeczeństwa państw europejskich były niezadowolone z decyzji jakie zostały podjęte na kongresie wiedeńskim.

2) W 1848 r. arystokracja i duchowieństwo chciała zdobyć udział w sprawowaniu władzy.

3) W I połowie XIX w. Monarchowie Prus i Sycylii dążyli do przeprowadzenia zjednoczenia Niemiec i Włoch.

4) Narody zamieszkujące Cesarstwo Austrii pragnęły odzyskania niepodległości.

5) Chłopi w środkowej Europie żądali tylko nadania im wolności osobistej.

6) W Prusach w okresie Wiosny Ludów nie udało się wprowadzić konstytucję.

7) Wiosna Ludów spowodował jedynie utratę świadomości narodowej przez ludy słowiańskie, co przyczyniało się do zaniechania przez nie walki o niepodległości i odbudowy własnych państw.

8) W Europie Środkowej nie nastąpiło zniesienie pańszczyzny i nie przeprowadzono uwłaszczenia chłopów.

Zadanie 5 (3 pkt)

W tabelce zostały przedstawione programy polityczne polskich ugrupowań emigracyjnych. Wpisz nazwy organizacji emigracyjnych do odpowiednich miejsc w tabelce. Odpowiedzi są podane w ramce.

Towarzystwo Demokratyczne Polski; Gromady Ludu Polskiego; obóz Hotelu Lambert
domagali się likwidacji przywilejów szlachty oraz zniesienie własności prywatnej.
odzyskanie niepodległości przez Polskę nastąpi wówczas, gdy w Europie wybuchnie rewolucja; domagali się zniesienia pańszczyzny i uwłaszczenia chłopów.
chcieli odbudowy państwa polskiego w granicach przedrozbiorowych oraz w oparciu o Konstytucję 3 maja 1971 r.; mieli nadzieję, że niepodległość uda się odzyskać wówczas kiedy Francja i Anglia pokona Rosję.

Zadanie 6 (3 pkt)

Odpowiedz na pytania.

1. Jakie były przyczyny powstania listopadowego?

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

2. Jakie były przyczyny upadku powstania listopadowego?

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

3. Jakie represje spotkały Polaków ze strony władz carskich po upadku powstania listopadowego?

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................

Zadanie 7 (3 pkt)

Poniższe fakty przedstawione w ramkach, opisują Wiosnę Ludów w poszczególnych państwach europejskich. Wpisz przy odpowiednich numerach nazwy państw lub terytoriów, których poniższe opisy dotyczą. Odpowiedzi są podane w ramce.

Austria, Wielkopolska, Francja,

PUNKTACJA

- 9 - ndst

10 - 16 - dop

17 - 24 - dst

25 - 28 - db

29 - 32 - bdb

• rewolucjoniści żądali wprowadzenia konstytucji i usunięcia kanclerza Klemensa Metternicha

• początkowe i pozorne ustępstwa cesarza

• stłumienie rewolucji w Wiedniu

• powstanie na Węgrzech, gdzie ogłoszono niepodległość

• stłumienie powstania węgierskiego przy pomocy wojsk rosyjskich

• na czele powstania stanął Ludwik Mierosławski

• ustępstwa władz pruskich - pozwolono Polakom na tworzenie oddziałów polskich podział administracyjny tego obszaru na dwie części: południowo-wschodnia (zarządzaną przez Polaków) oraz na północno-zachodnią (rządzona przez Niemców)

• po złamaniu rewolucji w Berlinie oddziały pruskie zaatakowały polskie obozy wojskowe

• Polacy odnoszą sukces w bitwach pod Miłosławiem i Sokołowem

• Polacy uzyskują reprezentację w parlamencie berlińskim oraz tworzenie legalnych organizacji (np. Liga Polska)

• w lutym 1848 r. obalono monarchię i ustanowiono II republikę

• nowy rząd burżuazyjny nie przeprowadził jednak reform, które miały poprawić warunki życia najuboższej części społeczeństwa

• w czerwcu 1848 r. wybucha bunt robotników, który został obalony

• jedyną korzyść odniosła burżuazja, która uzyskała wpływ na rządy

I. ...........................................................

II. ...........................................................

III. ...........................................................

---