ANATOMIA I FIZJOLOGIA NARZĄDU ŻUCIA

ANATOMIA I FIZJOLOGIA NARZĄDU ŻUCIA

kier. HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA

Anatomia : to nauka o budowie organizmu

1. ZAGADNIENIA WSTĘPNE 2 godz.

  1. STRUKTURA, DEFINICJE I FUNKCJE UKŁADU STOMATOGNATYCZNEGO, NARZĄDU ŻUCIA I NARZĄDU ZĘBOWEGO

DEF. UKŁAD STOMATOGNATYCZNY

zajmuje przestrzeń zbliżoną swoim kształtem do piramidy, której podstawę stanowi okolica sięgająca od nosa do ucha, a wierzchołek dotyka mostka. Jest to obszar wielofunkcyjny, w jego wnętrzu znajdują się narządy i tkanki odpowiedzialne za takie czynności jak:

Podstawowe elementy układu to:

  1. zęby i ich łuki

  2. tkanki przyzębia

  3. błona śluzowa

  4. mięśnie

  5. naczynia

  6. nerwy

  7. kości

  8. stawy skroniowo-żuchwowe

Wszystkie części układu są ze sobą tak powiązane, że uszkodzenie jednego elementu wpływa na całość.

  1. OSIE , PŁASZCZYZNY ORAZ LINIE ANATOMICZNE CIAŁA

W ciele ludzkim wyróżniamy OSIE:

PŁASZCZYZNY : wyznaczane są przez osie, możemy wyróżnić:

LINIE CIAŁA wybrane :

  1. PŁASZCZYZNY I PUN KTY ORIENTACYJNE W OBRĘBIE TWARZOCZASZKI → prezentacja

  1. TOPOGRAFIA PŁASZCZYZN: STRZAŁKOWYCH, POZIOMYCH I CZOŁOWYCH → prezentacja

  2. POLE BIOMETRYCZNE

Pole PROFILU SZCZĘKOWEGO - jest to przestrzeń w której mieszczą się prawidłowe rysy twarzy z uwzględnieniem osobniczych odchyleń, przestrzeń ta jest ograniczona przez następujące płaszczyzny:

W prawidłowym profilu :

  1. SYMETRIA UKŁADU STOMATOGNATYCZNEGO

2. OSOBNICZY ROZWÓJ NARZĄDU ŻUCIA 6 godz.

  1. POJĘCIE ROZWOJU OSOBNICZEGO - STADIUM PRENATALNE I POSTNATALNE

Ontogeneza, rozwój osobniczy – nauka zajmująca się rozwojem organizmu – zespołem przemian zachodzących w ciągu życia organizmu – od momentu jego powstania w procesie rozmnażania do śmierci.

Zaczątek organizmu w rozmnażaniu bezpłciowym jest wielokomórkowy. Na jego rozwój osobniczy składają się dwa procesy:

Pisząc o etapach rozwoju ontogenetycznego należy wspomnieć o okresach rozwojowych.

Od okresu życia wewnątrzmacicznego do okresu młodzieńczego w organizmie dominują procesy anaboliczne (syntezy) nad katabolicznymi (rozpadu). W okresie dorosłości procesy te równoważą się. Natomiast w okresie dojrzałości i starości przeważają procesy kataboliczne. Należy pamiętać, że zmiany zachodzące w procesie ontogenezy mają charakter ciągły a nie skokowy, i że są indywidualne dla każdego osobnika.

  1. FAZY ROZWOJU ŻYCIA W OKRESIE PŁODOWYM

FAZY ROZWOJU ŻYCIA:

1. zapłodnienie

2. bruzdkowanie - tworzenie się bruzd na powierzchni zapłodnionej komórki jajowej, k. 2-3 dnia

3. stadium moruli - przypomina owoc morwy, utworzona z 16 komórek, k. 3-5 dnia

4. blastocysta - powstaje jama zarodka

5. zagnieżdżenie / implantacja

6. rozwój

  1. ORGANOGENEZA NARZĄDU ŻUCIA I ROZWÓJ EMBRIONALNY UKŁADU KOSTNEGO NARZĄDU ŻUCIA → prezentacja

  2. POZAPŁODOWY ROZWÓJ NARZĄDU ŻUCIA.

  3. WYRZYNANIE I RESORBCJA ZĘBÓW.

Jama ustna powstaje ok. 4 tyg. życia zarodka z odcinka głowowego cewy pokarmowej, z wewnętrznego listka zarodkowego, w końcu 3 tyg. pojawiają się zawiązki twarzy i szczęk. Występują one w formie 5 wyrostków otaczających pierwotna jamę ustną:

Tworzenie się zawiązków zębów rozpoczyna się ok. 4 tyg. życia płodowego powstaniem listewki zębowej. Z listewki pierwotnej powstają zawiązki zębów mlecznych, a z wtórnej zawiązki zębów stałych. Rozwijający się zawiązek przechodzi przez następujące stadia:

1. pączka zębowego

2. czapeczki

3. dzwonu

4. pęcherzyka

Mineralizacja zębów mlecznych rozpoczyna się od siekaczy przyśrodkowych górnych w 4 m-cu życia płodowego, mineralizacja zębów stałych rozpoczyna się od pierwszych zębów trzonowych w szczęce w okresie okołoporodowym.

WYRZYNANIE się zęba to jego przesuwanie z miejsca rozwoju w kościach szczęk do funkcyjnej pozycji w jamie ustnej, cały proces wyrzynania się można podzielić na 3 fazy:

1. przederupcyjna - w tej fazie kończy się kształtowanie korony zęba, dokonuje się mineralizacja szkliwa i zębiny, rozpoczyna się kształtowanie korzenia

2. przedfunkcyjna - rozpoczyna się ukazaniem się korony zęba w jamie w ustnej i trwa do momentu uzyskania kontaktu z zębem przeciwstawnym

3. funkcyjna - następuje dalszy wzrost korzenia, tkanek około wierzchołkowych z charakterystycznym ukierunkowaniem włókien ozebnej

MECHANIZM WYRZYNANIA SIĘ ZĘBÓW

Jest nie do końca wyjaśniony, przyjmuje się że jest to proces fizjologiczny związany z ogólnym rozwojem dziecka i zależnym od wielu czynników ogólnych i miejscowych.

RESORBCJA KORZENI ZĘBÓW MLECZNYCH

Rozpoczyna się na ok. 2-4 lat przed fizjologiczną wymianą zębów, na powierzchni zęba mlecznego położonego najbliżej zawiązka zęba stałego. Resorpcja jest procesem długotrwały, krótszym w zębach siecznych, a trwającym dłużej w pozostałych zębach.

  1. CHRONOLOGIA WYRZYNANIA ZĘBÓW MLECZNYCH I STAŁYCH → prezentacja

  2. ROZWÓJ FUNKCJI UKŁADU STOMATOGNATYCZNEGO - SSANIE, POŁYKANIE, ODGRYZANIE, ŻUCIE, ARTYKULACJA MOWY → prezentacja

Jama ustna i znajdujący się w niej język odgrywają znaczącą rolę w tworzeniu mowy. Artykułowanie dźwięków powstaje dzięki strunom głosowym, a jama ustna, mająca możliwość łatwego zmieniania swojej objętości, pełni role rezonatora. Prawidłowa wymowa zależy również od ruchomości języka i pojemności przestrzeni jamy ustnej.

  1. STREFY ARTYKULACYJNE

Artykulacja to ruchy aparatu artykulacyjnego wykorzystującego rezonans fali głosowej, który powstaje w komorach akustycznych jamy ustnej i przestrzeniach z nią współrezonujących. Miejscem artykulacji w jamie ustnej są sfery artykulacyjne. Określają one obszar wykorzystywanych przestrzeni rezonujących przez artykułowane samogłoski i spółgłoski

1. Pierwsza strefa artykulacyjna obejmuje przestrzenie rezonacyjne jamy ustnej : wargi, zęby, komory nosowe , zatoka czołowa, obszar nad twardym podniebieniem na tzw. " masce" / pole drgań obejmujące cienkie kości oczodołów, nosa i twarzy /

2. Druga strefa artykulacyjna zawiera głównie przestrzeń rezonacyjną jamy ustnej /połączenie podniebienia twardego i miękkiego/ i jamy gardłowo - ustnej.

3. Trzecia strefa artykulacyjna wykorzystuje przestrzenie rezonacyjne jamy ustnej / podniebienie miękkie /, jamy gardłowo krtaniowej oraz klatki piersiowej."*


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
w3 sciaga, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
w2 bez rys, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
w3 bez rys, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
w1 sciaga, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
Anatomia i fizjologia narządu głosu
TEMATY ĆWICZEŃ DLA II ROKU (Fizjologia narządu żucia)
Fizjologia narządu zucia, Fizjologia narządu żucia
w2 sciaga, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
w1 bez rys, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
w4 sciaga, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
Fizjologia narządu żucia
Anatomia i fizjologia narzadu wzroku
w3 sciaga, Naika, stomatologia, Fizjoligia narządu żucia
1 Anatomia i fizjologia narządu głosu
Fizjologia narzadu zucia test
na fizjologie narządu żucia

więcej podobnych podstron