„Dziecko niepełnosprawne w rodzinie” red. I. Obuchowska

„Taka się urodziłam” D. Legrix (autobiografia)

„Cela” A. Sobolewska (matka dziecka z zespołem Downa)

„Świat w moich dłoniach. Życie bez słuchu i wzroku” Peter Hepp

Etapy przyjęcia dziecka niepełnosprawnego do rodziny:

1. Okres szoku- dziecko niepełnosprawne wprowadza zaburzenie sfery emocjonalnej i uczuciowej wszystkich członków rodziny, silnie negatywne emocje

2. Kryzys emocjonalny - depresje, poczucie zawodu, niespełnionej nadziei, klęski życiowej, poczucie winy, pesymistyczna wizja przyszłości dziecka, możliwe odsuwanie się ojca od rodziny

3. Pozorne przystosowanie się- nieracjonalne próby przystosowania się do sytuacji, nieuznawanie niepełnosprawności dziecka, nieuzasadniona wiara w możliwość wyleczenia dziecka, poszukiwanie winnych niepełnosprawności dziecka

4. Konstruktywne przystosowanie się - nie wszyscy SA w stanie dojść do tego etapu, zaakceptowanie niepełnosprawności dziecka, myślenie czy i jak można pomóc dziecku, zauważanie oprócz braków, możliwości dziecka, dominacja uczuć pozytywnych

Czynniki warunkujące przeżycia emocjonalne rodziców:

1. w jakim etapie rozwoju dziecka pojawi się niepełnosprawność

2. w jaki sposób rodzice dowiadują się o niepełnosprawności dziecka

3. rodzaj i stopień niepełnosprawności

4. widoczność niepełnosprawności

5. błędy popełniane przez lekarzy przy rozmowach z rodzicami

6. zachowania dziecka

7. wartości i cele życiowe rodziców

---