KARTA OBSERWACJI DZIECKA 3 LETNIEGO
Imię i nazwisko dziecka …………………………………………………………………………………………………………………
Data urodzenia .........................................................................................................................................
Data obserwacji dziecka: I……………………... II …………………………………….
Imię i nazwisko wychowawcy ………………………………………………………………………….
Rozwój społeczny i emocjonalny
|
|
|
|---|---|---|
|
|
|
Dziecko: Chętnie przychodzi do przedszkola |
||
| Zna swoje miejsce w szatni, łazience, sali | ||
| Samodzielnie spożywa posiłki | ||
| Samodzielnie myje ręce i buzie | ||
| Samodzielnie załatwia potrzeby fizjologiczne | ||
| Podejmuje próby rozbierania się i ubierania | ||
| Nawiązuje pierwsze relacje z rówieśnikami | ||
| Uczestniczy w zajęciach i zabawach | ||
| Wykonuje proste polecenia | ||
| Bierze udział w sprzątaniu zabawek | ||
| Zachowuje się adekwatnie do wieku i sytuacji | ||
| Potrafi zapanować nad emocjami |
Rozwój językowy
|
|
|
|---|---|---|
|
|
|
Dziecko: Potrafi przedstawić się – imię, nazwisko |
||
| Nazywa przedmioty z najbliższego otoczenia | ||
| Nazywa przedmioty przedstawione na obrazku | ||
| Werbalizuje swoje potrzeby | ||
| Udziela odpowiedzi na proste pytania |
Rozwój poznawczy
|
|
|
|---|---|---|
|
|
|
Dziecko: Potrafi skupić uwagę na krótki czas |
||
| Nazywa niektóre owoce: jabłko, gruszka | ||
| Naśladuje i odtwarza proste czynności | ||
| Rozpoznaje i nazywa części ciała swojego i na drugiej osobie | ||
| Bawi się zabawkami i przedmiotami z najbliższego otoczenia | ||
| Naśladuje odgłosy z najbliższego otoczenia | ||
| Odtwarza z pamięci krótki tekst | ||
| Żywo reaguje na muzykę | ||
| Składa obrazek z 4 części | ||
| Potrafi dobrać obrazki na zasadzie „taki sam” | ||
| Podejmuje próby grupowania przedmiotów w sensowny sposób | ||
| Rozpoznaje i nazywa koło |
Rozwój motoryki małej i dużej
|
|
|
|---|---|---|
|
|
|
Dziecko: Posługuje się prostymi narzędziami |
||
| Piętrzy klocki i układa w szeregu | ||
| Chętnie podejmuje działalność plastyczną | ||
| Ugniata masę plastyczną | ||
| Rysuje dowolny rysunek na wskazanej powierzchni | ||
| Chętnie uczestniczy w zajęciach ruchowych | ||
| Sprawnie chodzi i biega | ||
| Podskakuje obunóż | ||
| Kopie piłkę | ||
| Rzuca piłkę |