PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO mgr …

Nauczyciel- kształcenie specjalne, indywidualne

Czas odbywania stażu: 01.09.2011– 31.05.2014

Miejsce odbywania stażu:

Opiekun stażu:

Nadrzędny cel podejmowanego stażu:

Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Cele szczegółowe planu rozwoju: 

na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu

z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli 

• Poszerzanie wiedzy o poszczególnych obszarach pracy szkoły   oraz określenie możliwości i podejmowanie w tym zakresie działań własnych poprzez uczestnictwo w pracy organów szkoły.

• Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez doskonalenie zawodowe.

• Podniesienie efektywności działań wychowawczo – dydaktycznych poprzez rozwijanie osobistych zainteresowań.

• Aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu szkoły.

• Rozszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.

• Uzyskanie stopnia nauczyciela mianowanego.

Powinności nauczyciela w czasie odbywania stażu:

• poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty w zakresie funkcjonowania Szkoły; 

•  poznanie procedury awansu zawodowego; 

• uczestniczenie w pracach organów Szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych, rewalidacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, wynikających ze statutu oraz potrzeb Szkoły i środowiska lokalnego; 

•  wzbogacenie swojego warsztatu pracy; 

• doskonalenie własnych umiejętności w realizacji zadań rewalidacyjnych, dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych; 

• dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem. 

Realizacja zadań podczas stażu:

§ 7 ust.2 pkt 1

 Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności  dokonywania zmian  w tych działaniach.

Zadania do wykonania	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
Poznanie procedur awansu zawodowego	Cały okres stażu	Notatki, poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu, prawidłowo napisany plan rozwoju zawodowego, zgodny z przepisami przebieg stażu
Systematyczna współpraca z opiekunem stażu	Zawarcie kontraktu– 09.2011r. Ustalenie harmonogramu spotkań– 09.2011r. Hospitacje i omawianie zajęć– cały okres stażu	Kontrakt, harmonogram spotkań z opiekunem stażu, scenariusze obserwowanych zajęć,
Uczestniczenie w pracach różnych organów szkoły - udział w posiedzeniach   Rady Pedagogicznej, -wdrażanie Szkolnego Programu Wychowawczego, -realizacja zadań opiekuńczo-wychowawczych wynikających z funkcji nauczyciela	Cały okres stażu	Protokoły, notatki
Uczestniczenie w różnych instytucjonalnych formach kształcenia zawodowego - kursy doskonalące w sferze dydaktycznej i rewalidacyjnej	Cały okres stażu	Zaświadczenia
Ocena własnych możliwości, umiejętności i osiągnięć	Czerwiec 2012r., czerwiec 2013r., maj 2014r.	Arkusz samooceny, Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego,
Dokumentowanie własnych działań	Na bieżąco	Teczka awansu zawodowego, zaświadczenia, ankiety, scenariusze zajęć, sprawozdania
Ewaluacja metod pracy	Cały okres stażu	Analiza wyników pracy z poszczególnymi uczniami

§ 7 ust.2 pkt 2

Umiejętność uwzględniania w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów,  problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Zadania do wykonania	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
Diagnoza potrzeb i oczekiwań uczniów oraz ich sytuacji rodzinnej	Cały okres stażu	Wywiady środowiskowe, karta spotkań z pedagogiem szkolnym
Obserwacja i analiza możliwości uczniów	Na bieżąco	Bieżąca dokumentacja, adnotacje w „Dzienniku obserwacji ucznia”
Współpraca z wychowawcami klas, pedagogiem szkolnym, pielęgniarką, środowiskiem lokalnym, rodzicami oraz specjalistycznymi poradniami	Cały okres stażu	Rozmowy indywidualne, notatki
Opracowanie Indywidualnych Planów Edukacyjno- Terapeutycznych dla uczniów z upośledzeniem umysłowym	Wg potrzeb	IPET-y
Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi szkołę: dom kultury, urząd gminy, inne szkoły	Cały okres stażu	Notatki, sprawozdania
Organizacja apeli, imprez okolicznościowych według kalendarza szkolnego	Według harmonogramu	Scenariusze, zdjęcia, sprawozdania
Prowadzenie spotkań z rodzicami w celu kontynuowania współpracy	Na bieżąco	Adnotacje w dzienniku, sprawozdania

§ 7 ust.2 pkt 3

Umiejętność wykorzystywania technologii komputerowej i informacyjnej.

Zadania do wykonania	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
Nabywanie i doskonalenie umiejętności obsługi komputera	Na bieżąco	Np. samodzielne opracowanie planu rozwoju zawodowego
Opracowanie dokumentacji, materiałów dydaktycznych, scenariuszy zajęć, kart pracy przy wykorzystaniu komputera	Na bieżąco	Przykładowe materiały: Historyjki obrazkowe, karty pracy, druki, dokumenty
Znajomość podstawowych programów komputerowych	Na bieżąco	Materiały z wykorzystaniem programów komputerowych
Uczestniczenie w różnego rodzaju formach dokształcania	Wg potrzeb	Zaświadczenia
Przygotowywanie materiałów dydaktycznych przy pomocy internetu	Na bieżąco	Wykaz stron internetowych
Wykorzystywanie edukacyjnych programów komputerowych oraz stron WWW na zajęciach	Na bieżąco	Potwierdzenie opiekuna stażu
Przygotowywanie prezentacji multimedialnych	Wg potrzeb	Prezentacje multimedialne

§ 7 ust.2 pkt 4

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.

Zadania do wykonania	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
Aktualizacja wiedzy przez aktywne samokształcenie	Cały okres stażu	Notatki, wykaz lektur
Aktualizacja wiedzy na kursach, szkoleniach, warsztatach	Cały okres stażu	Zaświadczenia
Wykorzystanie wiedzy do rozwiązywania problemów uczniów	Cały okres stażu	Sprawozdania
Znajomość aktualnego poziomu rozwoju uczniów	Cały okres stażu	Materiały diagnostyczne, karta spotkań z pedagogiem, studium przypadku wybranych uczniów

§ 7 ust.2 pkt 5

Umiejętność posługiwania się  przepisami dotyczących systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której odbywa staż.

Zadania do wykonania	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
Znajomość ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela	Na bieżąco	Notatki
Dogłębna analiza dokumentacji szkoły: statutu, WSO, regulaminów	Na bieżąco	Wykaz przeanalizowanych dokumentów
Znajomość prawa oświatowego; Wykazywanie się znajomością przepisów	Na bieżąco	Złożenie wniosku o postępowanie kwalifikacyjne, notatki
Zapoznanie się z Prawami Ucznia i Konwencją Praw Dziecka oraz Prawami dziecka niepełnosprawnego -analiza Praw Ucznia i Karty Praw Dziecka – stosowanie tych praw w pracy dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńczej.	Na bieżąco	Zaświadczenie opiekuna stażu.