Pęd

Pęd

Pokaz zderzeń sprężystych na torze powietrznym

Analiza wyników doświadczeń wskazuje, że w oddziaływaniach mechanicznych nie ma prawa stałości prędkości ciał. To, jaka była prędkość ciał po zderzeniu, zależało od ich masy. Wprowadźmy więc wielkość, która łączy masę i prędkość. Ta wielkość nazywa się pędem ciała i jest definiowana jako iloczyn masy i prędkości:

Pęd jest wielkością wektorową

Zwrot i kierunek wektora pędu pokrywają się ze zwrotem i kierunkiem wektora prędkości. Pęd można również określić dla układu ciał ( lub punktów materialnych). Będzie on wektorową sumą pędów poszczególnych ciał ( lub punktów material­nych) wchodzących w skład tego układu.

Przeanalizujmy pęd układu wózków oddziałujących w doświadczeniach

Oba wózki spoczywają — pęd początkowy równy jest zeru. Po przepaleniu nitki wartości prędkości są równe, a ponieważ masy też były jednakowe, więc wartości pędów są identyczne. Pędy te miały przeciwne zwroty, a więc ich suma wektorowa też jest równa zeru. Zatem pęd układu po oddziaływaniu był równy pędowi przed oddziaływaniem.

W doświadczeniu kolejnym pęd początkowy również jest równy zeru, bo wózki stały w miejscu. Po przepaleniu nici pęd jednego był:

p1 = mv, a drugiego o dwa razy większej masie —

Ponieważ zwroty były przeciwne, więc ich suma wektorowa jest równa zeru.

Analiza ilościowa doświadczenia, w którym wózki zderzają się niesprężyście również doprowadza do wniosku, że pęd układu jest stały.

We wszystkich eksperymentach ruch odbywał się wzdłuż jednej prostej. Siła ciężkości była zrównoważona przez nadmuch toru powietrznego lub siłę sprężystości podłoża. Jedynym oddziaływaniem pomiędzy wózkami było ich zderzenie sprężyste lub niesprężyste. Wózki oddziałujące w naszych doświadczeniach są przykładem układu odosobnionego.

Układ odosobniony

to znów pewien model, pewna idealizacja. Jest to układ, na który nie działają żadne niezrów­noważone siły zewnętrzne, a jedynymi siłami zmieniającymi położenie ciał są siły oddziaływania wewnętrznego, oddziaływania ciał wchodzących w skład tego układu.

W układzie odosobnionym pęd układu ciał jest stały.

Lub inaczej:

w układzie odosobnionym suma pędów początkowych oddziałujących

na siebie ciał jest równa sumie pędów końcowych tych ciał.

Zasada zachowania pędu c.d.

Zasada zachowania pędu jest jedną z kilku zasad przyrody, od których nie ma żadnych wyjątków ani odstępstw. Można śmiało powiedzieć, że jeśli ktoś uzyskuje w doświadczeniu wynik sprzeczny z tą zasadą, to popełnił gdzieś poważny błąd w pomiarach. Zasadę zachowania pędu sformułowaliśmy, wykonując doświadczenia, w których ruch odbywał się wzdłuż jednej prostej — w jednym wymiarze.

Były to sytuacje uproszczone. W rzeczywistości zderzenia ciał należy rozpatrywać w trzech wymiarach. Wektory pędu ciał będą wtedy miały nie jedną składową, ale trzy.

Zasadę zachowania pędu można wyprowadzić z II i III zasady dynamiki Newtona.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ped osob niepelnosprawnych ruchowo
Czas w kulturze ped czasu wolnego
E Tezy pedagogiki Marii Montessori Ped przedszk wykład IV
Teor pod ped wczesnoszkolnej jak chwalić dziecko
ped wronskiego zywieniedzieci1[1]
ped.społeczno - personalistyczna, teoretyczne podstawy wychowania
met.bad.ped.program, Studia, Semestry, semestr IV, Metody badań pedagogicznych
Szczegółowe tematy ćwiczeń Ped.Specj, Akademia Pedagogiki Specjalnej, rok I, Semestr II, biomedyczne
Adresy stron www na temat zastosowania komputera w terapii pedagogicznej, edukacja, WODN, komputer w
ped pracy
ŚRODOWISKO I JEGO ELEMENTY Ped społ
wspolczesne systemy ped
moja wersja ped mini
ped zabawy wybrane zaj1
Ped. Specjalna - zagadnienia, Pedagogika
Witamy w zerowce, metodyka, psych- ped
Wprowadzenie do pedagogiki, ped. resocjalizacyjna

więcej podobnych podstron