PEDAGOGIKA- EGZAMIN
Podać źródłosłów i znaczenie pierwsze pojęć pedagogicznych:
Pedagog, edukacja, wychowanie.
Pedagog- oznaczenie ludzi zawodowo zajmujących sprawami wychowania. Niewolnik- pedagog zapoczątkował nazwę praktycznych wychowawców.
W starożytnej Grecji dzieci wolnych obywateli należało zawieść do specjalnego miejsca ćwiczeń fizycznych zwanego Gimnazjonem ,Palestrą, żeby chłopcy mogli ćwiczyć w zawodach, co 4 lata odbywały się igrzyska na rzecz Zeusa. Chłopcy więc pod opieką paidagogosów przygotowywali się do takich zawodów, rewalizowali w pięciu dyscyplinach(pięciobój w skoku, biegu, rzucie dyskiem i oszczepem, oraz mocowaniu się).W ten sposób wychowanie fizyczne dało początek opiece pedagogicznej i wychowaniu u Greków.
Zadaniem paidagogosa stało się nauczanie początków pisania i czytania wpojenie chłopcu zasad moralnych np. poszanowania starców.
Paidagogos z opiekuna na boisku przemienił się w nauczyciela – wychowawcę, jego czynności obejmowały nie tylko opiekę fizyczną , ale także kształcenie umysłowe i prowadzenie duchowo moralne, czyli wychowanie
Paidagogos – pedagog –,, prowadzący chłopca ,początkowo fizycznie, następnie prowadzący go moralnie i duchowo.
PAIS+ AGOGOS = PAIDAGOGOS ,PEDAGOG.
(dziecko(chłopiec)+ prowadzący).
Edukacja- Edukacja (łac. educatio - wychowanie) – pojęcie związane z rozwojem umysłowym i wiedzą człowieka.
Wychowanie do odbioru czegoś lub wychowanie przez przeżywanie czegoś np. muzyki. Pedagog we współczesnej pedagogice edukuje.
Edukacja- Ex duco- uczłowieczać, wyprowadzać.
Edukare- podniesienie tarczy przez wodza Rzymian, celowe działanie, pójść do przodu , podnieść swój poziom edukalny.
Epoka starożytna była źródłem wiedzy.
Czynności poznawcze:
Logos - logia (biologia)
Opis – grafia ( geografia)
Działanie – (akcja) – a, - ka, pedagogia , pedagogika.
Wychowanie
Wychowanie wchodzi w obszar pedagogiki. Proces wychowania trwa bardzo długo , rodzi się specyficzna więz, której nie ma w świecie zwierząt , rodzi się przywiązanie, związek emocjonalny. Człowiek jest nie przystosowany i dlatego potrzebuje tak długiej opieki . Zwierzę przetrwa bez opieki a człowiek nie. Należymy do kultury śródziemnomorskiej. W Starożytnej Grecji dzieci wolnych obywateli należało zawieść do specjalnego miejsca zwanego Gimnazjonem, żeby chłopcy mogli ćwiczyć w zawodach, co cztery lata odbywały się igrzyska . Chłopcy rywalizowali w pięciu dyscyplinach sportowych :
Pięciobój w skoku, biegu, rzucie dyskiem i oszczepem, oraz mocowaniu się.
Wiedza o wychowaniu pańdagogos
Pedagogike techne = pedagogika
Pańdagogija = czynności praktyczne
Pedagogika- naukowa wiedz o wychowaniu.
Celem wychowania jest ukształtowanie silnie moralnego człowieka.
Wychowanie oznacz wszelkie celowe oddziaływanie ludzi dojrzałych (wychowawców) przede wszystkim na dzieci i młodzież (wychowanków), aby w nich kształtować określone pojęcia, uczucia, postawy, dążenia.
Działanie wychowawcze zawiera w sobie opiekę, dostarczenie rozrywki kultury, wychowanie fizyczne, umysłowe moralne, społeczne , estetyczne, ideowe, a obok tego nauczanie, szkolenie, przygotowanie do różnych zadań np. przysposobienie rodzinne, kształcenie w różnych kierunkach, oświatę, reklamę, poradnictwo , oddziaływanie jednych ludzi na drugich.
Wychowanie stało się potrzebą społeczną. Do najstarszych funkcji wychowawczych należą religijne, moralne i społeczne cele wychowania.
Wszystko co człowiek wewnętrznie posiada, powstaje jako dzieło wychowania, rozwój mowy i świadomości, wiedza i umiejętność zawodowa, światopogląd i religijność, uspołecznienie i patriotyzm, zasady moralne i ludzkie początki muszą być w swoich początkach wypielęgnowane przez staranne wychowanie, kształcenie i szkolenie.
Narody i społeczeństwa bardziej doceniają wartość wychowania ,aniżeli młodzi ludzie. Państwo jako organizacja życia społecznego zmienia charakter z państwa dawniej ekonomicznego, dbającego o dobrobyt i potęgę gospodarczą na państwo wychowawcze pedagogizując instytucje, urzędy, prawo, sądy, wojsko, szkolnictwo, oświatę, kulturę, prasę, telewizję.
Nauka o wychowaniu- pedagogika.
TRY RODZAJE WYCHOWANIA:
Wychowanie naturalne , czyli uczestniczące w życiu rodzinnym, społecznym, w zbiorowej pracy lub w sytuacji kulturowej wolnego czasu np. czytanie książki lub oglądanie filmu.
Wychowanie celowo zamierzone , czyli przygotowujące dziecko, młodzieńca do przyszłego zawodu, stanu pracy czy walki np. wychowanie rycerskie, nowicjat w zakonie lub wychowanie płci (inne chłopcy i inne dziewczynki).
Wychowanie organizowane programowo w specjalnych instytucjach wychowawczych jak szkoła , uniwersytet, seminarium duchowne itp.
Wyjaśni, na czym polega zjawisko dyferencjacji w pedagogice.
DYFERENCJACJA – rozpad jednolitej początkowo skały na szereg drobnych pod wpływem zjawisk atmosferycznych, które zachowując te same cechy, budowę, pełnią różne inne funkcje.
PEDAGOGIKA