Scenariusz zajęć dla 5-latków

Temat: „Porządkowanie w domu krasnali”

Cele ogólne :

• Wdraża się do porządkowania sali po skończonej zabawie

• Rozwija umiejętność porządkownia

• Uświadomienie dzieciom wagi sprzątania

• Rozwijanie sprawności ruchowej

• Wdraża się do uważnego słuchania

• Kształtuje percepcję  wzrokową

Metody: Czynna , słowna, oglądowa

Formy: Zbiorowa, grupowa, indywidualna

Środki dydaktyczne: rytmiczna piosenka o sprzątaniu, wiersz, nożyczki, gazety, taśma bezbarwna, czapeczki krasnoludków, przyrządy do sprzątania

Przebieg zajęć:

1. Powitanie .

• Nauczyciel wita się z dziećmi i informuje,  że zamienią się dziś w krasnoludki. Rozdaje czapki z gazet i mówi dzieciom, że prawdziwy krasnal wita się zdejmując czapkę i skłaniając głowę. Prosi dzieci o taki gest powitania.

1. Nauczyciel rozkłada przyrządy do sprzątania oraz dwa nie do sprzątania.

• Pyta dzieci czy wiedzą co to są za przyrządy i do czego służą?

• Następnie prosi aby dzieci zamknęły oczy i dokłada do nich przyrządy które nie służą do sprzątania. Prosi aby dzieci wybrały z pośród przyrządów, te które służą do sprzątania

• Przy każdym wskazanym przedmiocie nauczyciel pyta dzieci do czego służy dany przedmiot

• Jaki inne czynności w domu trzeba wykonać aby posprzątać

• Nauczyciel pyta dzieci czy pomagają sprzątać w domu

• dlaczego sprzątanie jest ważne

1. Zabawa ruchowa: „Sprzątanie domu krasnali” – w rytm piosenki

• Dzieci krążą po Sali, na znak prowadzącego – wskazanie przyrządu oraz zatrzymanie muzyki - dzieci zatrzymują się i naśladują daną czynność

1. „ Wykonywanie miotły z gazet”- pracaa plastyczna  dzieci podzielone wyliczanką na 5 zespołów 4-o lub 5- cio osobowych wykonują według własnych pomysłów miotłę z gazet. Mają do dyspozycji: nożyczki, stare gazety, taśmę klejącą.