Etyka dziennikarska
Ćwiczenia 1 (26.02.13r.)

Dozwolone 2 nieobecności.
Ocena:
- przygotowywanie materiału na następne zajęcia,
- jedno, dwa kolokwia,
- aktywność.

Lektury:
1. Kodeks etyki dziennikarskiej stowarzyszenia dziennikarzy polskich – kodeks najważniejszego organu dziennikarskiego w Polsce.
2. Dziennikarski kodeks obyczajowy konferencji mediów polskich – najobszerniejszy dokument.
3. Dziennikarski kodeks obyczajowy stowarzyszenia dziennikarzy RP – ogląd komunistyczny, organizacja zrzeszająca byłych towarzyszy.
4. Karta etyczna mediów (29.03.1995r.) – najważniejsza, kompendium zasad dziennikarskich - NA PAMIĘĆ!

Prawo prasowe w Polsce – 1984r.
Ustawa o radiofonii i telewizji – 29.02.1992r.

„Dziennikarstwo i świat mediów”, Bauer, Chudziński, str. 389-434 (o kodeksach dziennikarskich)
„Pilnowanie strażników. Etyka dziennikarska w praktyce”, M. Iłowiecki (aneks str. 237r.)
„Dolina nicości”, B. Wildstein *
„Kapuściński non fiction”, A. Domosławski *
„Z mocy bezprawia”, W. Sumliński

* - przeczytać wybrane rozdziały lub w całości

Pułapki czekające na dziennikarzy:
1. Dziennikarze chętnie epatują sensacją.
2. Brak etyczności , sensacja, zysk, pośpiech.
3. Pisanie o tym samym (ta sama zawartość treściowa).
4. Brak pogłębionej analizy.
5. Dobra wiadomość nie jest newsem, a powinna stanowić kręgosłup życia.
6. Brak przygotowania do podejmowania szybkich, właściwych decyzji.

Napisać jakie cechy, predyspozycje osobowościowe i umiejętności zawodowe powinien mieć dziennikarz.
Znaleźć autorów 3 fragmentów danych na zajęciach.

Cechy, predyspozycje osobowościowe i umiejętności zawodowe powinien mieć dziennikarz:
ambitny, bystry, ciekawski, cierpliwy, elokwentny, inteligentny, komunikatywny, mądry, niezależny, obowiązkowy, odpowiedzialny, odważny, pewny siebie, podejrzliwy, pracowity, sprytny, punktualny, rozmowny, samodzielny, sympatyczny, szczery, taktowny, tolerancyjny, uprzejmy, wrażliwy, wyrozumiały, zdecydowany, zdeterminowany, uczciwy, solidny, lojalny, z pasją, profesjonalny, zmotywowany, zdolny przystosować się do nowego otoczenia, elastyczny pod względem godzin pracy.

Tekst 1 – Jan Paweł II
Tekst 2 - ?
Tekst 3 – Ryszard Kapuściński

Ćwiczenia 2
Zadania stowarzyszeń dziennikarskich:
- przywrócenie i dbanie o prawa pracownicze dziennikarzy,
- zrzeszanie osób wykonujących pracę dziennikarza,
- upowszechnianie i rozwój komunikacji społecznej,
- rzetelne przekazywanie informacji,
- swobodne wypowiadanie opinii,
- działanie na rzecz osiągania wysokich kwalifikacji moralnych i zawodowych dziennikarzy,
- ochrona godności i etyki zawodu,
- reprezentowanie i ochrona twórczych i zawodowych potrzeb dziennikarzy,
- prowadzenie szkoleń, konferencji, badań,
- podejmowanie wspólnych inicjatyw z władzami,
- współpraca ze związkami zawodowymi w zakresie zaspokajania potrzeb socjalno-bytowych członków,
- partnerskie kontakty z organizacjami dziennikarskimi w kraju i za granicą,
- udzielanie pomocy prawnej członkom.

Ćwiczenia 3 (12.03.13r.)
Za i przeciw licencjom dziennikarskim:
ZA: PRZECIW:
- doprecyzowanie statusu, - komisja,
- kontrola społeczna, - niejasność kryteriów,
- rzetelność, - jest już weryfikacja (redaktor, edytor),
- kwalifikacje. - wolność słowa (społeczeństwo ma prawo
do informacji, informowania, każdy może
rozpowszechniać informacje.

Przygotować prezentację o KSD: historia, cel, statut, członkowstwo, władze, kontakt (jak się zapisać), rola w życiu dziennikarza.