Zmienna „poziom religijności” może być rejestrowana na porządkowym poziomie pomiaru (P)
Zmienna „płeć” jest na nominalnym pozomie pomiaru (P)
Zmienna „poziom motywacji do naki” jest na nominalnym poziomie pomiaru (P)
Zmienna „staż pracy” może być rejestrowana na interwałowym poziomie (P)
Zmienna „poziom poczucia sprawstwa” jest na nominalnym poziomie pomiaru (P)
Zmienna „poziomomu zawodowego zaangażowania długoletniego nauczyciela i ich uwarunkowania” mogą stanowić przedmiot badań studium przypadu (P)
Zmienna „poziom zadowolenia z pracy” jest na ilorazowym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „poziom kulturalny” jest na ilorazowym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „kreatywność” jest na nominalnym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „poziom spolecznego zaangażowania” jest na ilorazowym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „poziom wykształcenia” jest na ilorazowym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „kierunek studiów” jest na interwałowym poziomie pomiaru (F)
Zmienna, która jest na interwałowym poziomie pomiaru można potraktować jak zmienną na poziomie porządkowym F
Zmienna „wiek” jest na nominalnym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „poziom aspiracji edukacyjnych” może być rejestrowana na ilorazowym poziomie pomiaru (F)
Zmienna „poziom poparcia dla kary śmierci” nie jest skokowa, lecz ciągła (F)