Związek między postawami a cechami osobowości człowieka

Związek często dwustronny

Niezbędnym warunkiem kształtowania postawy jest umiejętność postrzegania tego co na zewnątrz i wewnątrz. Postaw wpływają więc na postrzeganie.

Postawy a myślenie:

W różny sposób wpływa na myślenie- przejawia się w interpretowaniu zjawisk i faktów. Przejawiają się w ustosunkowania do prawdy, giętkości lub sztywności myślenia, umiejętność uwalniania się od wyuczonych schematów. Postawy są samo utrwalane przez proces myślenia.

Postawy a uczucia:

Każda postawa ma w sobie ładunek emocjonalny.

Postawa a działanie:

Każda postawa wywołuje działanie. Większość postaw ma charakterystyczne formy działań.

Postawa a lęk:

Lęk ma istotny wpływ na postawę. Jednostki o wysokim poziomie lęku mają tendencję do postaw sztywnych i dogmatycznych.

Postawa a poziom intelektualny:

Sztywność określona poziomem intelektualnym.

Kształtowanie i zmiany postaw:

1) brak postawy wobec danego przedmiotu

2) zmiana postawy polega na zmianie jej siły bez zmiany znaku (np. negatywna na słabo negatywną)

3) zmiana postawy polega na zmianie jej znaku

Na proces zmiany i kształtowania postaw wpływ mają:

1) nadawca- zawsze człowiek, produkuje przekaz

2) przekaz- to co ma wpłynąć na odbiorcę, treść

3) kanał- głównie środki masowego przekazu, słowo mówione i pisane

4) odbiorca-

Cechy nadawcy- najważniejsza cecha która kształtuje nadawcę jest wiarygodność. Kompetencja, przekazywanie treści prawdziwych. Wiarygodność nadawcy zależy od czynników: społecznych, politycznych, kulturowych.

Cechy przekazu. Skuteczniejszy przekaz z konkluzją. Skuteczniejszy gdy dotyczy sfery intelektualnej, tzn. w zależności od wykształcenia skuteczniejszy jest przekaz z argumentacją jednostronną. Te postawy są bardziej utrwalane do których przekaz zainicjowany jest jako pierwszy tzn. najważniejsze podane na początku informacji. Mimo sugestii skuteczniejszy jest przekaz apelujący do uczuć niż do rozumu.