Zagadnienie V - wielkie eksperymenty psychologii społecznej

E.Aaronson - człowiek istota społeczna str. 47-49

Eksperyment Stanleya Milgrama - badanie nad posłuszeństwem.

Przebieg

1. Badani zgłaszający się na eksperyment myślą, że dotyczy on procesów zapamiętywania

2. Badany spotyka drugiego badanego, który w rzeczywistości jest pomocnikiem naukowców. Badany 1 otrzymuje rolę nauczyciela, "Badany" 2 - role ucznia. Uczeń dostaje listę słów do zapamiętania. Następnie odpowiada z pamięci. Za każdą błędną odpowiedź zostaje ukarany przez nauczyciela dawką prądu.

3. Nauczyciel myśli, że uczeń naprawdę podłączony jest do urządzenia rażącego prądem, podczas gdy tak nie jest

4. "Uczeń" zaczyna się celowo mylić, dostając coraz silniejsze dawki prądu. Nad nauczycielem czuwa surowo wyglądający eksperymentator nakłaniający do dalszego rażenia prądem, dochodzącego do niebezpiecznych dawek. Uczeń krzyczy i uderza w ściany, jednak ponieważ nie jest to wymagane zachowanie, eksperymentator nakazuje dalsze użycie prądu.

Próba: Przedstawiciele wolnych zawodów, urzędnicy, robotnicy, przedsiębiorcy, płci męskiej w stanie Connecticet w USA

założenia: w ankiecie o okrucieństwie 99% badanych studentów przerwało by dawkowanie prądu w momencie gdy uczeń zaczął by walić w ścianę.

wyniki: ponad 62% badanych serwowało prąd do końca eksperymentu nawet jeśli 'uczniowie' prosili by tego nie robić. U większości badanych dało się zauważyć zdenerwowanie - drżenie rąk, pocenie się czy nerwowy śmiech. Mimo to byli posłuszni ekperymentatorowi.

Przyczyny posłuszeństwa:

- brak znaczących przeciwskazań. - uczeń sam zgłaszał się do eksperymentu, Badacze zapewniali, że poza bólem nie jest narażony na żaden uszczerbek na zdrowiu.

- wpływ autorytetu - badania wykazały, że im większy autorytet miał eksperymentator towarzyszący badaniu, tym więcej uczestników nie przerywało serwowania prądu. Wpływ miało na to przeświadczenie, że naukowiec wie co robi i badani mogą mu zaufać.

- niechęć przerywania eksperymentu - część badanych sądziło, że przerwanie serwowania prądu, wpłynie źle na wyniki eksperymentu.