Grutz, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i


M. Grütz

„Pomiędzy wiarą a wiedzą. Religijność i seksualność w życiu osób z niepełnosprawnością intelektualną”.

Głębsza- dorośli, ćw. 6

Przynależność wyznaniowa deklarowana przez wychowawców os. z NI jest często przestrzenią rozterek natury moralnej w procesie stymulacji wszechstronnego rozwoju grupy osób. Szczególny niepokój - przejawy potrzeb seksualnych.

Najważniejsze ze stawianych pytań:

1.Czy os z NI mają świadomość niestosowności własnych zachowań seksualnych w pewnych warunkach i czy można je obarczać za nie moralną odpowiedzialnością?

- problemem może stanowić masturbacja os. z NI, bo kościół katolicki tego zabrania uznając to jako grzech „akt wewnętrznie i poważnie nieuporządkowany”.

2. W jaki sposób os. z NI mogą realizować potrzeby seksualne, aby było to moralnie dobre?

- problem: podjęcie przez os. z NI współżycia seksualnego.

- wątpliwości: 1. czy zgoda na kontakty seksualne os z NI ma być również przyzwoleniem na ewentualną prokreację? (pewna tolerancja dla związków os z NI, ale brak zgody na rozrodczość). Problemem stanowi tutaj antykoncepcja (zakazana przez kościół i też dobrowolne i świadome korzystanie z niej przez os z NI), ale też aborcja.

Dylemat: (wg. T. Dobzhansky) „jeśli zapewnimy słabym i nieudolnym życie i możność rozmnażania się, mamy przed sobą perspektywę zmierzchu genetycznego, jeśli pozwolimy im umrzeć lub cierpień, mimo, że stać nas na ratunek i pomoc, będzie to zmierzch naszej moralności.

2. wątpliwość: kto mógłby być partnerem seksualnym os z NI? Rodzice widzą os. sprawniejszą, ale pytanie o motywację tych osób -> problem nadużyć seksualnych i psychicznych. Kwestia problematyczna: związki homoseksualne.

Dla os. wierzących: „pomoc” agencji towarzyskich nie stanowi pomocy.

3.wątpliwość: charakter związku, który miałyby tworzyć os. z NI. Kościół - tylko w małżeństwie, ale zabrania im zawrzeć je (ale inne sakramenty tak). Też teza, że małe szanse powodzenia, dlatego ochrona przed doznaniem porażki.

SONDAŻ

Jak wskazane problemy są postrzegane społecznie?

Zaprezentowano odp. 104 os. W sposób szczególny uwzględniono wyznanie oraz kontakt os. z os. z NI. Dane w tabelce są w procentach.

pytanie

tak

nie

Nie mam zdania

Uwagi

Czy os. z NI mają potrzeby seksualne?

87,5

0

12,5

Satysfakcjonujący rezultat, bo w społ. zaprzecza się istnienia seksualności

Czy os. z NI mają potrzeby seksualne większe niż przeciętny człowiek

3,8

39,4

56,73

Czy os. z NI mają mniejsze niż przeciętnych człowiek potrzeby seksualne?

3,8

38,5

55,77

Wątpliwości co do natury i jakości potrzeb

Czy os. z NI rozumieją swoją seksualność?

24

24

50,96

Duża różnorodność opinii

Czy os. z NI powinny być uświadamiane seksualnie?

88,5

2,9

8,6

Tak - 100% os, które mają stały kontakt z os. z NI

Czy os. z NI są zdolne do stosunku płciowego?

86,5

0

13,46

j.w.

Czy os z NI są biologicznie zdolne do prokreacji (poczęcia i zrodzenia potomstwa)?

86,5

2,9

10,58

Czy os. z Ni są zdolne do wychowania potomstwa?

22,1

34,6

41,35

„Nie” najczęściej- os. po 40r.ż., kobiety i os. będące rodzicami.

Czy os. z NI powinny mieć możliwość życia w związkach partnerskich (nieformalnych)?

68,3

10,6

20,19

Najbardziej sceptyczne- os. starsze.

Czy os. z NI powinny być sterylizowane?

9,6

70,2

20,19

Sterylizacja prawnie niedozwolona, kościół także moralnie nie dopuszcza

Czy os. z Ni powinny stosować antykoncepcje?

60,6

1,9

34,62

Czy os. z NI są zdolne do świadomego korzystania z antykoncepcji?

15,4

47,1

36,54

Kobiety z ni często wobec nich stosowane szkodliwe dla ich zdrowia metody antykoncepcyjne (wkładki domaciczne, długotrwałe stosowanie pigułek) -> bo i tak nie będą mieć dz, więc to jak funkcjonują ich narządy rodne - rzecz drugorzędna.

  • Najlepsze wyprzedzić problem i rzetelnie wychowywać seksualnie i prorodzinnie.

Czy os. z NI są zdolne do stosowanie tzw. naturalnych metod planowania rodziny?

6,7

43,3

49,04

Os. w stałym kontakcie z os. z NI - niezdecydowani, barak naukowych doniesień nt. i brak doświadczeń.

Czy os. z NI powinny mieć odbierane prawa rodzicielskie?

26

37,5

35,58

„tak” - po 40 r.ż., os. w formalnym związku kościelnym, rodzice.

Czy os. z NI powinny mieć możliwość cywilnego związku małżeńskiego?

49

14,4

36,54

Czy os. z NI powinny mieć możliwość zawierania kościelnego związku małżeńskiego?

43,3

17,3

38,46

Większe wahanie przy 2. pyt u os. starszych, wierzących i praktykujących, żyjących w formalnych zw. kościelnych i będących rodzicami.

Czy os. z NI rozumieją pojęcie „miłość”?

55,8

6,7

37,5

Czy os. z NI potrafią kochać

55,8

6,7

37,5

Czy os. z NI rozumieją pojęcie „uczciwość”

96,2

0

3,85

Czy os. z NI są uczciwe?

51,9

10,6

37,5

Czy os. z NI rozumieją po. „wierność”?

49

8,7

42,31

Czy os. z NI są wierne?

47,1

1

49,06

Czy os. z NI są zdolne do rozumienia znaczenia sakramentów?

24

17,3

58,65

„tak” os. mające stale kontakt z os. z NI

Czy os. Z NI powinny mieć swobodny dostęp do wszystkich sakramentów?

51

14,4

31,73

Czy os. z NI świadomie uczestniczą w praktykach religijnych?

26

13,5

60,58

Czy os. z NI dobrowolnie uczestniczą w praktykach religijnych?

41,3

5,8

52,88

Czy os z NI są zdolne do rozumienia treści katechetycznych?

34,6

17,3

47,12

Czy os z NI powinny mieć możliwość uczestniczenia w katechezie?

90,4

2,9

6,73

Większość pytanych stwierdziła, że bez względu na ograniczenia w funkcjonowaniu poznawczym os. te powinny mieć możliwość uczestniczenia w katechezie.

Czy os. z Ni mają świadomość grzechu?

26,9

16,3

53,85

Czy os z NI rozumieją, na czym polega grzech nieczystości?

17,3

21,2

60,58

Czy os. z NI wiedzą i rozumieją, co to jest celibat?

12,5

26

61,54

Czy os. z NI są zdolne do dobrowolnego celibatu?

14,4

24

61,54

„tak” - większość os. w stałym kontakcie z os. z NI

Czy os. z NI mają potrzeby duchowe?

76,9

2,9

19,23

„tak” - 100% os. mających stały kontakt z os. z NI

Czy os. z NI są religijne?

43,3

0

55,77

Nikt nie udzielił odpowiedzi „nie”

Czy os. z NI są zdolne do wiary w Boga?

77,9

5,8

16,35

Czy os. z NI mogą być os. głęboko wierzącymi?

56,7

12,5

30,77

Czy os. z NI mają potrzebę sensu życia?

65,4

7,7

25,96

Sformułowanie pyt. wzbudza wątpliwości natury etycznej.

Czy os. z NI są zdolne do uczuć wyższych?

81,7

3,8

14,42

Sformułowanie pyt. wzbudza wątpliwości natury etycznej.

Czy os. z NI są zdolne do głębokiej więzi uczuciowej z drugim człowiekiem?

87,5

1

10,58

100% os. mających stały kontakt z os. z NI

Czy os. z NI mogą przeżywać samotność?

94,2

1,9

2,88

Czy os. z NI mogą cierpieć?

94,2

2,9

1,92

Czy os. z NI powinny być wspierane w pełnieniu ról małżeńskich?

62,5

10,6

25,96

„tak” os, które doświadczyły niepowodzenia w związku i którzy żyją w stałym kontakcie z os. z NI, dość duża gr. wierzących i praktykujących.

Czy os. z NI powinny być wspierane w pełnieniu ról rodzicielskich?

72,1

4,8

22,12

j.w.

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Batko - wspieranie, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą
TWARDOWSKI A, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
M. Kościelska Psychologiczne podstawy organizacji życia uu w DPS, pedagogiga specjalna, Semestr V, M
norm karwacka, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
Zolkowska, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
LAMBUI M, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
KRAUSE, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
Rzedzicka, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
ćw, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i
7met reh dor jarogniewice. 7, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych
Batko - wspieranie, pedagogiga specjalna, Semestr V, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą
METODYKA GŁĘBSZA ĆW, Pedagogika, Pedagogika specjalna, Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębs
Metodyka rehabilitacji osób dorosłych z głębszą n.i, Notatki - Pedagogika specjalna
Koscielska rozwojspolrI, pedagogiga specjalna, semestr III, psychologia osób z ni
Kościelak R. 156-159, pedagogiga specjalna, semestr III, psychologia osób z ni
Halinka Spionek, pedagogiga specjalna, semestr III, psychologia osób z ni
jarosaw rola, pedagogiga specjalna, semestr III, psychologia osób z ni
obuchowska, pedagogiga specjalna, semestr III, psychologia osób z ni
Vasta, pedagogiga specjalna, semestr III, psychologia osób z ni

więcej podobnych podstron