Psychologia 21.03.2012, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Psychologia


Psychologiczne pułapki oceniania i podejmowania decyzji Zniekształcenia w ocenianiu


I Trzymanie się środka skali (tendencja centralna)

Błąd związany ze stosowaniem skali ocen, np. szkolnych, polegający na niewykorzystywaniu krańcowych ocen na skali, a przesuwaniu wszystkich ocen w kierunku środka. Tendencja centralna wiąże się z ostrożnością oceniającego i chęcią zabezpieczenia przed popełnieniem zbytniego błędu.


II Efekt kontrastu - Złudzenie Ebbinghausa

0x08 graphic
0x01 graphic

Np. dziennikarz sportowy na tle koszykarzy, dżokejów, koni; Badania Feldmana dotyczące szacunkowych cen samochodów przypisywanych przez konsumentów: samochody wypadają lepiej na tle gorszych aut. Uroda żony oceniana była jako niższa na tle wcześniej oglądanych zdjęć modelek.

III Efekt pierwszeństwa i świeżości

Efekt pierwszeństwa - przecenianie pierwszych informacji (pierwszego wrażenia). W kontekście szkolnych sytuacji oznacza to, że surowiej oceniane są błędy, kiedy występują na początku a nie na końcu wypracowania (badanie Caverniego).
Efekt świeżości - przecenianie ostatnich danych i końcowego fragmentu informacji. Efekt ten zauważa się rzadziej niż efekt pierwszeństwa jednak bywa on zauważany, gdy dla oceny jest istotna pamięć, zapamiętywanie informacji, np. w reklamie.

IV Efekt aureoli - przenoszenie ocen z jednych zadań na inne

Jedno z typowych zniekształceń dokonywanych przy ocenianiu polegające na przenoszeniu ocen z jednych cech czy aspektów na inne.

Jeśli jakaś jedna cecha ocenianej osoby została oceniona pozytywnie, to mamy skłonność do przypisywania tej osobie również innych pozytywnych cech.

Przykłady:

V Oceny i uczucia

VI Społeczny kontekst oceniania - konformizm

Efekt Ascha - zjawisko będące przykładem wpływu jednomyślnej większości na oceny jednostek, nawet w sytuacjach jednoznacznych; klasyczna ilustracja konformizmu opracowana przez Solomona Ascha

Konformizm - skłonność ludzi do przejmowania zachowań, postaw i wartości innych członków grupy odniesienia.

Unikanie nacisku społecznego

Myślenie grupowe - symptomy

Myślenie grupowe - okoliczności sprzyjające

Myślenie grupowe - obrona

Złudzenie Ebbinghausa -jeśli figurę o danej wielkości otoczyć takimi samymi figurami raz większymi raz mniejszymi to w pierwszym wypadku wydaje się ona mniejsza, a w drugim większa. Złudzenie Ebbinghausa zachodzi tylko, gdy figura jest otoczona takimi samymi figurami.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rola panstwa w gospodarce, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Ma
pieniadze i banki, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Makroekono
Polityka wzrostu i stabilnoci (S M), Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II
bezrobocie i podstawy łacznej, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część
ogolne spojrzenie na makro, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, M
Finanse zaległe od Ewy, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Finan
testystata5, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Statystyka, Stat
cykl koniukturalny, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Makroekon
Finanse - notatki z Komara, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, F
mnoznik, Finanse i rachunkowość UMK notatki wykłady pytania egzaminy, II część, Makroekonomia
Wykład 3 Zarządzanie finansami Rachunek zysków, Notatki UTP - Zarządzanie, Semestr IV, Zarządzanie f
21 03 2012
21 03 2012 metodologia cwiczenia
sciąga marketing, Finanse i Rachunkowość UMK
21 03 2012
21 03 2012 MSW ćwiczenia
21 03 2012 r
21 03 2012 prawne podstawy?zpieczeństwa
Wykład 3 Zarządzanie finansami Rachunek zysków, Notatki UTP - Zarządzanie, Semestr IV, Zarządzanie f

więcej podobnych podstron