Data 09/09/2003
KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl 5 a
Prowadzący: mgr Barbara Sobolewska
Asysta: Jacek Wilk
Temat lekcji : Doskonalimy umiejętność biegu przez płotki
ZADANIA SZCZEGÓŁOWE:
1.W zakresie sprawności motorycznej ucznia -rozwija siłe rąk, nóg zwinność, koordynację,
2.W zakresie umiejętności uczeń potrafi - wykonać podstawowe ćwiczenia do biegu przez płotki
3.W zakresie wiadomości ucznia -zna najpopularniejszego polskiego płotkarza
4.W zakresie usamodzielnienia ucznia -samokontrola i kontrola
Formy organizacyjne pracy z uczniami -frontalna ,ścisła
Formy realizacji zajęć -zabawowo -klasyczna , zadaniowo ścisła ,naśladowcza
Metody nauczania -,problemowa ,wychowawcza
Metody zdobywania i przekazywania wiedzy-pogadanka, pokaz,
Miejsce zajęć -stadion szkolny
Przybory , przyrządy płotki ,piłki lekarskie
Część lekcji |
Czynności ucznia |
Czynności nauczyciela |
Uwagi |
Metody i formy |
|
|
Docelowe |
Zadania |
|
|
|
Część Wstępna |
Czynności organizacyjno porządkowe Zapoznanie z zadaniami lekcji |
Powitanie Wykonują zbiórkę słucha informacji |
Powitanie -zbiórka -sprawdzenie obecności - Sprawdzenie gotowości do zajęć -zachęcenie do aktywnego udziału Omawia zadania lekcji |
Ustawienie W 2szeregu |
pogadanka |
Część Główna A |
Pobudzenie i przygotowanie organizmu do wysiłku |
-trucht (800m) -krążenia głowy -krążenia naprzemianstronne ramion -różnorodne wymachy nóg w różnych płaszczyznach -skłony na 1 skłon do L nogi na 2 wyprost na 3 skłon do P nogi na 4 wyprost
|
-nadaje rytm ćw -ilość powtórzeń -zwraca uwagę na bezpieczeństwo -poprawia błędy |
-sygnalizuje zmiany
|
Metoda naśladowcza Forma ścisła |
Część główna B
|
Doskonalenie techniki biegu przez płotki
|
-nauka rytmu: rytmiczny bieg w rytmie 3 kroków nad ustawionymi co 8-9m przeszkodami -nauka ataku płotka : 4-5 ustawione w odległości 3-4m ;marsz obok płotków w rytmie 3 kroków z przenoszeniem nad poprzeczką nogi atakującej ruchem pionowym i szybkim stawianiem jej za płotkiem -ćw. jw. Z biegu ;wzrost odległości między płotkami -ćwiczenie na nogę zakroczną marsz w rytmie 3 kroków obok płotków noga atakująca imituje atak ,noga odbijająca wykonuje wyprost, noga zakroczna przechodzi wysoko w bok i w przód nad płotek w tym czasie ,gdy noga atakująca stawiana jest na podłoże -ćw j.w w rytmie 3 kroków -ćw. jw. Odległość między płotkami wzrasta 5-6m -bieg przez środek 4-5 płotków -nauka startu i dobiegu do 1 płotka -pełna forma
|
-czuwa nad bezpieczeństwem -określa czas wykonywania -zwraca uwagę nad poprawnym wykonaniem -określa przerwy na wypoczynek
Zwraca uwagę na prawidłową technikę pokonywania płotków i prawidłowy 3 krokowy rytm między płotkami
|
-przeszkody to piłki lekarskie
-odległość miedzy płotkami 3-4m
|
-objaśnienie -pokaz
,zabawowo-naśladowcza ,ścisła
|
Część końcowa |
Uspokojenie organizmu
Podsumowanie
|
Wykona w miejscu głęboki wdech i długi wydech z syczeniem
Zbiórka Pożegnanie |
Zada ćwiczenie oddechowe
Organizacja zbiórki Wyróżnienie najlepszych Pożegnanie
|
Ustawienie w szeregu |
Forma ścisła pogadanka
|