KONSPEKT LEKCJI W KLASIE I
Prowadzący: Milena Derlikiewicz
Data: 25.09.2007, 26.09.2007, 28.09.2007
Klasa: I d, I f, I a
Temat: Zastosowanie map w praktyce.
Cele lekcji:
zapamiętanie wiadomości:
uczeń zna podział map ze względu na zakres treści, szczegółowość i przeznaczenie,
uczeń zna metody przedstawiania zjawisk na mapie.
zrozumienie wiadomości:
uczeń potrafi wyjaśnić różne metody przedstawiania zjawisk na mapie.
zastosowanie w sytuacjach typowych:
uczeń potrafi zastosować daną metodę do przedstawiania konkretnego zjawiska.
zastosowanie w sytuacjach problemowych:
uczeń potrafi posługiwać się mapą topograficzną w terenie, zna zastosowanie map w praktyce.
Metody pracy:
asymilacji wiedzy:
opis
pogadanka
praca z podręcznikiem
Środki dydaktyczne:
mapa fizyczna świata
mapa surowców Polski
atlas
podręcznik
PRZEBIEG LEKCJI
Ogniwa lekcji |
Czynności nauczyciela |
Czynności uczniów |
Środki dydaktyczne |
Uwagi |
Część wstępna |
|
|
|
2-3 min. |
Kontrola uczniów |
|
|
|
7 min. |
Nawiązanie do nowego tematu |
Na dzisiejszej lekcji powiemy sobie co t jest generalizacja mapy, jak dzieli się mapy ze względu na treść, skalę oraz poznamy sposoby przedstawiania zjawisk na mapie.
|
|
|
3 min. |
Realizacja nowego materiału |
Na początek może przypomnimy czym jest mapa?
A czy wiecie jak wygląda podziału map?
Ze względu na stopień szczegółowości przedstawianego fragmentu mapy dzielimy na:
3) Ze względu na przeznaczenie na przykład
Spójrzcie teraz na mapy zamieszczone na stronach 22 i 23 i powiedzcie która skala będzie duża: 1:5000 czy 1:1000000? Duża to taka, która przedstawia teren z dużą dokładnością.
Aby mapa była czytelna nie przedstawia się na niej wszystkich obiektów i zjawisk, należy dokonać generalizacji, czyli wyboru i uproszczenia rysunku przedstawianych na niej obiektów i zjawisk.
Przejdźmy teraz do omówienia metod przedstawiania zjawisk na mapach. Izobary - linie łączące punkty o jednakowym ciśnieniu, Izotermy - jednakowa temperatura Izohiety - jednakowe opady Izobaty - jednakowa głębokość Izohipsy - jednakowe wysokości. 6) Metoda kartogramu i kartodiagramu - metoda kartogramu przedstawia natężenie jakiegoś zjawiska na danym obszarze za pomocą barwy lub szrafu (mapa 11, s.26). Metoda kartodiagramu polega na przedstawieniu natężenia jakiegoś zjawiska na mapie za pomocą diagramów o rozmiarach proporcjonalnych do wielkości zjawiska (mapa 10, s.25). |
|
|
30 min. |
Utrwalenie materiału |
|
|
|
2 min. |