FUNKCJE CZASU WOLNEGO z przyp, pedagogika, Czas wolny


FUNKCJE CZASU WOLNEGO

Czas wolny spełnia różnorodne funkcje. Związane są one regeneracją sił fizycznych i psychicznych. Obok funkcji rekreacyjno - wypoczynkowych czas wolny zapełniony winien być zajęciami, które rozwijają zainteresowania, zdolności, potrzeby kulturalne.

T. Wujek wymienia dwie funkcje czasu wolnego:

1. Wypoczynku i rozrywki - mają one na celu wyrównanie w organizmie strat spowodowanych wysiłkiem, regenerację sił psychicznych i fizycznych. Czas wolny wpływa więc na zachowanie równowagi biologicznej organizmu. Wyróżnia się dwa r5odzaje wypoczynku: czynny, który polega na aktywnym wypoczynku, np. spacer na świeżym powietrzu i wypoczynek bierny, który praktycznie jest bezczynnością, np. leżenie, spanie, siedzenie. Taki wypoczynek też jest niezbędny, ale nie w nadmiernej ilości. Rozrywka wnosi w życie element inności i atrakcyjności.

2. Rozwoju osobowości - prowadzi do rozwijania zainteresowań, pasji, działalność kulturalną.

Natomiast A. Kamiński wyróżnił trzy funkcje czasu wolnego:

1. funkcję wypoczynku,

2. funkcję rozrywkową,

3. funkcję rozwoju zainteresowań i uzdolnień.

Z. Dąbrowski z kolei wyróżnił cztery funkcje:

1. wypoczynek

2. rozrywka

3. rozwój zainteresowań i uzdolnień

4. poszukiwanie własnego miejsca w społeczeństwie

Tak więc czas wolny spełnia następujące funkcje:

1. funkcję odpoczynku i rekreacji, czyli odnowienie sił fizycznych i psychicznych -

podstawowe znaczenie czasu wolnego,

2. funkcję zabawy i rozrywki, ale dzieci to podstawowy i atrakcyjny sposób spędzania

wolnego czasu,

3. funkcję zbiorowego spędzania czasu w różnych grupach rówieśniczych, dostarczająca

wielu silnych bodźców o ogromnym znaczeniu dla uspołeczniania człowieka,

4. funkcję ekonomiczną, z którą wiąże się powstawanie przemysłu rozrywkowego

i sportowego, która z jednej strony zapełnia czas wolny, z drugiej - jest nastawiona na jak

najwyższą sprzedaż. Zjawisko to jest związane z nowym podejściem do funkcji czasu

wolnego. Odchodzi się od funkcji regenerujących, a przechodzi do rozrywkowych.

Red: T. Pilch, Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, Warszawa 2003

T. Wujek, Praca domowa i czynny wypoczynek ucznia, Warszawa 1974 .

A. Kamiński, Czas wolny i jego problematyka społeczno-wychowawcza, Warszawa 1965.

Z. Dąbrowski, Czas wolny dzieci i młodzieży, Warszawa 1966

Red: T. Pilch, Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, Warszawa 2003



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ASPEKTY CZASU WOLNEGO z przyp, pedagogika, Czas wolny
Jadwiga Mazur socjologia czasu wolnego Pojęcie, znaczenie i funkcje czasu wolnego czas wolny dzieci
Wniosek o udzielenie czasu wolnego w zamian za czas przepracowany w godzinach nadliczbowych
Andragogika czasu wolnego notatka, Pedagogika, Andragogika
Pedagogika czasu wolnego młodziey, PEDAGOGIKA I DYDAKTYKA
Pedagogika czasu wolnego mlodziez [1], PEDAGOGIKA, pedagogika czasu wolnego
Pedagogika czasu wolnego, Studia, Pedagogika pracy
cwiczenie 2 - def czasu wolnego, turystyka, pedagogika
Tarkowska E., pedagogika, Czas wolny
Pedagogika czasu wolnego cz2, pedagogika czasu wolnego
Wierzbińska K., pedagogika, Czas wolny
CZAS WOLNY, pedagogika, Czas wolny
Pedagogika Czasu Wolnego Zagadnienia, Pedagogika Czasu Wolnego
Testy psychologiczne - Kwestionariusz zas i zycie KSC, Socjologia czasu wolnego - Lista zagadnien do
Jadwiga Mazur socjologia czasu wolnego czas wolny historia
Czas w kulturze ped czasu wolnego
Czas wolny, pedagogika
czas wolny. notatka, Lic Pedagogika Notatki, Pedagogika ZEWiP - notatki i prezentacje

więcej podobnych podstron