SCENARIUSZ ZABAW DLA DZIECI

                                

TEMAT: „Primaaprilisowe podchody”

 

CEL: integracja dzieci ze wszystkich grup

 

PRZEBIEG ZABAWY:

 

1.Tajemnicza postać (nierozpoznawalna przez dzieci) wrzuca do każdej z

 grup, czyniąc wiele hałasu, telegramy - listy o jednakowej treści:

 

„CZEŚĆ DZIECIAKI - DZIEWCZYNY I CHŁOPAKI. STOP. CZEKAM. STOP. PLAC  ZABAW . STOP. GODZINA 9.15. STOP. SZUKAJCIE W PIASKOWNICY. STOP.

APRILISEK”

 

Dzieci z grup po odczytaniu telegramu ubierają się w szatni i wychodzą w poszukiwaniu kolejnego listu stosownie do instrukcji  zawartej w odczytanym tekście.

 

2.Dzieci w jednej z piaskownic odnajdują szarą kopertę, a w niej: list oraz białą kopertę.

 

List zawiera następującą treść:

 

„DZIECIAKI! WYKONAJCIE ZADANIA:

 

GRUPA 1: ZAŚPIEWAJCIE . I ZAKLASZCZCIE W RYTMIE...

GRUPA 2: POWIEDZCIE WIERSZ. I POKAŻCIE JEGO TREŚĆ!

GRUPA 3: UŁÓŻCIE Z SIEBIE SŁONECZKO. UŚMIECHNIĘTE!

GRUPA 4: ZAŚPIEWAJCIE O WIOŚNIE. POKAŻCIE, JAK SKACZĄ

                ZAJĄCZKI !

GRUPA 5: NARYSUJCIE KOŁO. BAAARDZO DUŻE! PO WYKONANIU

                ZADAŃ MOŻECIE OTWORZYĆ BIAŁĄ KOPERTĘ.”

 

 Treść listu w białej kopercie:

 

„ZRÓBCIE DUŻE KOŁO! ZAŚPIEWAJCIE PIOSENKĘ: WLAZŁ KOTEK NA PŁOTEK... ZAKUKAJCIE W RYTMIE TEJ PIOSENKI. POWODZENIA. APRILISEK

 

PS. NASTĘPNA WSKAZÓWKA W PRZEDSZKOLNEJ SKRZYNCE NA LISTY.”

 

Po odczytaniu listu w szarej kopercie znalezionego w piaskownicy, wykonaniu zadań przez poszczególne grupy, odczytaniu listu w białej kopercie, wykonaniu zadania z listu w białej kopercie, wszystkie dzieci kierują się do przedszkola.

 

3.Dzieci odszukują przedszkolną skrzynkę na listy, a w niej list następującej treści:

 

„DZIECIAKI! ROZBIERZCIE SIĘ W SZATNI, ALE NIE DO ROSOŁU! STOP. PAMIĘTAJCIE O PORZĄDKU W SZATNI. STOP.  PAMIĘTAJCIE O CISZY W SZATNI.  BĘDĘ  PODSŁUCHIWAŁ. STOP. CICHO, NA PALUSZKACH, BARDZO OSTROŻNIE, SZUKAJCIE W PRZEDSZKOLU UKRYTEGO SKARBU. STOP. MOŻE BYĆ WSZĘDZIE. STOP.  JEST TO DUŻY WOREK, Z CZERWONĄ KOKARDĄ. STOP. APRILISEK.”

 

Dzieci, pod kontrolą personelu, rozchodzą się po przedszkolu w poszukiwaniu skarbu. Po odnalezieniu skarbu (worka z cukierkami) nastąpi degustacja słodkości oraz dzielenie się wrażeniami ze wspólnej zabawy.

 

---