Klasa 4a	Temat lekcji: Czyn uważnie przeczytałeś „Legendę o wilku z Gubbio”?
Data 27.03.2009	Nauczyciel: Klaudia Parobczyk

Cele dydaktyczne: Dzieci zapoznają się z postaciami świętych. Kształtowanie czytania ze zrozumieniem. Rozwijanie umiejętności pracy z tekstem. Ćwiczenie rozróżniania fikcji literackiej od rzeczywistości. Powtórzenie wiadomości o gatunkach literackich. Cele operacyjne: (co uczniowie będą potrafili i znali po lekcji) Uczniowie wiedzą kim jest święty Franciszek. Ćwiczą czytanie na głos. Wiedzą jakie są cechy legendy. Potrafią wypisać z fabuły elementy fantastyczne i rzeczywiste. Wiedzą dlaczego ludzie zostają uznani za świętych. Cele wychowawcze: Uczniowie zapoznają się z pojęciem człowieka świętego. Metody: Praca z tekstem. Czytanie na głos. Burza mózgów. Pogadanka. Formy pracy: Indywidualna. Zbiorowa.

Przebieg lekcji i podjęte działania: Nauczyciel przedstawia się i sprawdza listę obecności. Dwoje lub troje uczniów czyta legendę na głos. Wszyscy uczniowie czytają tekst po cichu. Nauczyciel przedstawia postać świętego Franciszka: kim on był; krótka historia życia; czego dokonał; dlaczego został uznany za świętego; czyim jest patronem. Uczniowie zastanawiają się, jakich innych świętych znają. Czy sami nazwaliby ich świętymi? Dzieci, na podstawie legendy, opisują relacje miedzy św. Franciszkiem, wilkiem i mieszkańcami Gubbio. Nauczyciel podaje notatkę czym jest legenda. Na tablicy rysuje tabelę: Wydarzenia fantastyczne: Wydarzenia realistyczne: Uczniowie wypełniają tabelę. Wychowawca czuwa nad poprawnością odpowiedzi, te, które uzna za dobre, zapisuje na tablicy. Nauczyciel podaje temat pracy domowej.

Praca domowa: Poszukaj świętego, który nosi takie samo imię jak ty. Napisz, czy mógłby być on dla Ciebie wzorem i dlaczego.

Materiały, pomoce dydaktyczne: Podręcznik. Notatki o świętym Franciszku przygotowane przez nauczyciela.

2

---