Fizjoterapia w dysfunkcjach górnego i dolnego neuronu ruchowego
Przepuklina oponowo-rdzeniowa
- postacie:
Ukryty rozszczep kręgoslupa (spina bifida occulta) -rozszczep łukow kręgowych bez zmian w rdzeniu i bez przepukliny. Mogą występować nieliczne zmiany w rdzeniu (mielodysplasia), które ujawniają się w miarę wzrostu dziecka np.stopa wydrążona
Spina bifida cystica:
1.Przepuklina oponowa (meningocele) - brak spojenia łuków towarzyszy uwypuklający się wzdłuż osi długiej kregosłupa guz o różnej wielkości ( z opony twardej i pajęczynówki, wypełniony płynem mózgowo-rdzeniowym ) w worku zazwyczaj nie ma struktur nerwowych,stąd rzadko objawy neurologiczne
2.Przepuklina oponowo-rdzeniowa (meningomyelocele) polega na wielopoziomowym rozszczepie łuków kręgowych z torbielowatym uwypukleniem opon, wewnątrz ze strukturami nerwowymi ( elementy rdzenia i korzeni nerwowych), meningomielocele tectum at apertum
Wynicowanie opon i rdzenia ( rozsczep rdzenia) - myeloshisis=myelocele - rozdwojony i rozpłaszczony na trzonach rdzeń stanowi centralną część guza, nieznacznie wydostaje się ponad powłoki, łuki kręgowe nie wytwarzają w ogóle kanału kręgowego, aich szczątki odchylone są na boki. Stały wyciek płyn mózgowo-rdzeniowego
Obraz kliniczny (1)
90% umiejscowiona jest w L-S
Porażenie wiotkie, gdy występuje w Th porażenie tzw. spastyczne ( zwikszona aktywność reflektoryczna
Zaburzona praca pęcherza
Zaburzona praca jelit
Zaburzenie czucia powierzchownego i głębokiego
Obraz kliniczny (2)
Zaburzenia troficzne
Liczne zniekształcenia w obrębie układu kostnego
Zniesione odruchy nosidłowe i dźwigacza odbytu ( brak kontroli mikcji i defekacji) - 89%
W 80% hydrocephalus
Powikłania z powodu zaburzeń trofiki - odleżyny w 42%
Zespół Arnolda-Chiarego - wada wrodzona móżdżku
Badanie
w celu ustalenia poziomu uszkodzenia rdzenia bierze sie pod uwagę zniekształcenia, stan motoryczny, napięcie mięśniowe, odruchy fizjologiczne, czucie, czynność zwieracza cewki i odbytu
1.Ocena stanu mięśni - ocena ilościowej siły mięśniowej mm.KKD poprzez wykonanie ruchów czynnych, ocenę odruchów - wzmożenie lub ich brak, symetrię ruchów, synergię zgięciową lub wyprostną
2.Prawidłowość ATOS, CHA, o.Moro świdczą o nieuszkodzeniu dróg korowo-rdzeniowych
3.EMG
4.Badanie czucia
Rodzaje w zależności od poziomu uszkodzenia
Całkowite: wiotkie i ze zwiększoną aktywnością reflektoryczną
Niecałkowite: wiotkie i ze zwiększoną aktywnością reflektoryczną
Zwiększona aktywność reflektoryczna dotyczy przede wszystkim mm.przywodzicieli uda, strzałkowych, zginaczy palców
Th 12
Całkowite porażenie KKD
KKD w odwiedzeniu i rotacji zewn (pozycja żabki), towarzyszą przykurcze zgięciowe w st.kolanowych ( zwiększona aktywność reflektoryczna mm.kulszowo-goleniowych, końskie ustawienie stóp (deformacja bierna lub w wyniku zwiększonej aktywności reflektorycznej mm.trójgłowych łydek)
Porażenne zwichnięcie stawów biodrowych
L1-L2
Zachowana lub osłabiona czynność zginaczy st.biodrowych, niekiedy mm.przywodzicieli -przykurcz zgięciowo-przywiedzeniowy
Niedowład wiotki m.czworogłowego uda i porażenie pozostałych zginaczy
Koślawość kolan - przykurcz pasma biodrowo-piszczelowego
Stopa: wiotkie porażenie lub opadająca
L3-L4
Całkowite porażenie prostowników i odwodzicieli st.biodrowego
Prawidłowa siła mm.zginaczy st.biodrowego
Niedowład przywodzicieli st.biodrowego
Przykurcz zg-przyw st biodrowego z hiperlordozą L
Często zwichnięcia st.biodrowych
Przykurcz przeprostny st.kolanowych ( przewaga m.czworogłowego nad zginaczami st.kolanowego)
Stopa końsko-szpotawa (przewagamm.piszczelowych nad strzałkowymi przy współistniejącym przykurczu m.trójgłowego łydki )
L5
Biodro: niedowład odwodzicieli i prostowników - przykurcz zgięciow-przywiedzeniowy. Późna pionizacja i chód mało wydolny (kaczkowaty ze zgiętymi st.biodrowymi)
Stopa: piętowa (przy L4-5 stopa piętowo-szpotawa - czynny piszczelowy przedni przy porażeniu trójgłowego łydki i mm.strzałkowych)
Odcinek krzyżowy
Biodro: we względnej równowadze z zachowaniem siły prostowników
Kolano: zachowana równowaga pomiędzy zginaczami a prostownikami
Stopa: najczęściej osłabiony m.trójgłowy łydki przy prawidłowej sile m.zginacza palucha-niewielkie zgięcie podeszwowe stóp
Zaburzenia ze strony układu moczowego
Do 1r.ż.prosty odruch rdzeniowy, kontrola korowa po 3r.ż, kontrola autonomiczna - korowy ośrodek w okolicy górnego zakrętu czołowego i rdzeniowe na S2-3-4
Uszkodzenie górnego neuronu - powyżej S2 (przerwanie dróg pomiędzy ośrodkiem korowym i rdzeniowym - zachowany krzyżowy łuk odruchowy - pęcherz automatyczny - spastyczny
Uszkodzenie dolnego neuronu - uszkodzenie dróg łączących ośrodek mikcji i pęcherz moczowy ze zniesieniem odruchowej czynności m.wydalacza moczu - pęcherz autonomiczny -wiotki
Fizjoterapia
- okres niemowlęcy
Terapia ułożeniowa: na brzuchu z odwiedzionymi i wyprostowanymi st.biodrowymi i kolanowymi, stopy w pozycji pośredniej ( dodatkowo kliny opaski elastyczne, u starszych szyny Saint-Germaina - zabezpieczenie deformacji kręgosłup i KKD i kształtowanie funkcji podporowych
Ćw.czynne stymulowane przez drażnienie skóry w obrębie KKD i tułowia w czasie zabawy, kąpieli, przewijania- kilka razy dziennie
Ćw.bierne - 2-3 razy dziennieporażone grupy mięśni łączż je w schematy ruchowe
Ćw.redresyjne - przy istnijącej już deformacji po przygotowaniu czynnikiem fizykalnym i masażem - osteoproza i zaburzenia czucia - zamania patologiczne
Ćw.kształtujące f.podporowe KKG i wzmacniające oś głowa-tułów ( zabezpieczenie stabilizacji głowy i kręgosłupa )
Odruchow lokomocja wg Vojty
1.Poprawa krążenia - wzrost i rozwój kości
2.Zmniejszanie zaburzeń czucia ( reakcja sudomotoryczna )
3.Zmnejszanie zaników mięśniowych
4.Poprawa motoryki spontanicznej
5.Poprawa siły mięśni oddechowych i tłoczni brzusznej
6.Eliminacja nieutrwalonych przykurczów mięśniowych poprzez przywracanie równowagi dynamicznej
7.Poprawa funkcji pęcherza moczowego i odbytnicy porzez prowokację do skurczu m.zwieraczy
8.Poprwa krążenia płynu mózgowo-rzdeniowego w wodogłowiu zaopatrzonym w zastawkę
9.Kształtowanie f.podporowych oraz napięcia w osi głowa-tułów
Metody neurorozwojowe
Ćw.równoważne w pozycji siedzącej ( poza kształtowanie równowagi kształtowanie siły mm.prostowników kręgosłupa)
Nauka obrotu: wzmacnianie m.tułowia i KKD
- okres przedszkolny
Korekcja przykurczów KKD
Pionizacja w prostych aparatach ortopedycznych
Zwiększanie sparwnści manualnej pod kątem podjęcia nauki szkolnej i samoobsługi
Pionizacja i obciążanie niedowładnych i ustabilizowanych KKD - wpływa dodatnio na kształtowanie się st.biodrowych, profilaktyka luksacji i koślawości szyjki k. Udowej, osteporozy, zaleganiu moczu - pionizacja ok12 m-ca przy przepuklinie TH oraz upośledzoną czynnością bioder 18-24m-c
Ćw.czynne obręczy KKG i równoważne w pozycji stojącej i siedzącej w łuskach
Ok3-4r.ż z pomocą łusek i balkonika dziecko ruchami obrotowymi może się przemieszczać. Aparaty szynowo-opaskowe z koszem biodrowym i zamkiem st.biodrowego
Ok5-6r.ż sznurówka i ortezy z możliwością blokowania
Ok 6r.ż nauka choodu za pomocą lasek-trójnóg i kul pachowych
- okres szkolny
U pacjentów z porażeniem KKD - niedopuszczenie do zmian statycznych