POSTULATY SZKOŁY HUMANITARNEJ W DZIEDZINIE PRAWA KARNEGO, Prawo UwB


39.POSTULATY SZKOŁY HUMANITARNEJ W DZIEDZINIE PRAWA KARNEGO, MATERIALNEGO I PROCESOWEGO

W prawie karnym doktryna humanitaryzmu uważana jest za I szkołę w prawie karnym. Przedstawiciele: Cezary Beccovia- „O przestępstwach i karach”; Kajetan Filangeri; William Blackstorie; Wolter- „Traktat o tolerancji”. Od Montesquieu jest określenie, że „sędziowie mają być ustami ustaw”. Był to protest przeciw arbitralności sędziowskiej oraz analogii w prawie karnym. Dlatego też jest on twórcą szkoły humanitarnej.

Zasady humanitaryzmu:

1.protest przeciw surowości prawa karnego- w Europie Zachodniej XVIII wieku władca miał prawo karania więc przestępstwo było wykroczeniem przeciw władzy. Karanie było oparte na „Karolinie”. Europa była przytłoczona ciężkim prawem karnym i kierowała się przeciwko temu systemowi kar. Zaatakowano karę śmierci ponieważ nie była humanitarna. Było tak ponieważ jeśli człowiek ma naturalne prawo do życia to inny człowiek nie może go tego prawa pozbawić.

Zasady materialne:

    1. zakwestionowano inne kary cielesne

    2. zlikwidowano kompozycyjny charakter kary

    3. przyjęto zasadę dla prawa karnego, że dla skuteczności represji karnej potrzebna jest nieuchronność kary

    4. utylitaryzm- kult skuteczności i użyteczności. Poszukiwanie kar użytecznych, kara pozbawienia wolności połączona z praca specjalna więzienia

    5. kara musi być adekwatna do czynu, nie czyn lecz osoba podlegała karze, brano pod uwagę osobowość przestępcy

Postulaty dotyczące postępowania

      1. „nulla poena crimen lege”

      2. „nullum crimen sine lege”- przestępstwem jest taki czyn, który ustawa nazywa przestępstwem. Przestępstwo musi mieć charakter czynu społecznego. Przestępstwo jest społecznie szkodliwe. Zagrożony karą w momencie popełnienia.

      3. depenalizacja określonych przestępstw- dotyczyło przestępstwa (usiłowanie samobójstwa), czarów, przeciw religii

Pojawiły się postulaty w zakresie prawa formalnego:

  1. zakaz arbitralnej decyzji sędziego- sędzia miał być ustami ustaw i miał stosować prawo zgodnie z kodeksem

  2. domniemanie niewinności oskarżonego- był on niewinny bez prawomocnego wyroku

  3. in dubio pro rero

  4. odrzucenie tortur jako środka dowodowego

  5. wyrównanie szans oskarżonego- proces jako spór dwóch równoprawnych stron przed niezawisłym sądem

  6. prawo do obrony- oskarżony jest podmiotem procesowym

  7. domniemanie niewinności



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
28 dziedziny PRAWa KARNEgo
Zagadnienia z prawa karnego, Prawo karne, Prawo karne(3)
Pomocnictwo - referat z prawa karnego, Prawo karne
zrodla prawa karneg, prawo karne(1)
PRZYKŁADOWE PYTANIA Z PRAWA KARNEGO, prawo karne(1)
historia polski, szkoły prawa karnego, SZKOŁY I KIERUNKI W NAUCE PRAWA KARNEGO
rozdz. XXV - konspekt wykładu z cz. szczególnej prawa karnego, Prawo, Prawo Karne, Prawo karne szcze
Materiały+do+ćwiczeń+z+prawa+karnego, Prawo, [ Prawo karne ]
Materiały do ćwiczeń z prawa karnego, Prawo, prawo karne
Opracowanie z prawa karnego, B.W, prawo karne
1 pojecia, zrodla zasady prawa karnego, prawo karne intertemporane do wyslania
Krótkie kompendium dot. prawa karnego na użytek szkoły nieprawniczej, skrypty, notatki i inne, Prawo
Źródła prawa karnego, socjologia, skrypty i notatki, Prawo
Podstawy Prawa Karnego, Administracja II rok, Prawo karne

więcej podobnych podstron