Konspekt lekcji piłki nożnej
1. Temat: Stosowanie wcześniej zdobytych umiejętności w grze
2. Zadania szczegółowe lekcji w zakresie:
- umiejętności: uczeń potrafi zastosować zdobyte umiejętności w grze właściwej
- motoryczności: kształtowanie zręczności, zwinności i siły
- wiadomości: uczeń wie jak ważna jest współpraca w zespole na ogólny sukces drużyny
3. Działania wychowawcze: uczeń będzie potrafił współdziałać z partnerem
4. Miejsce ćwiczeń: boisko szkolne, zastępczo sala gimnastyczna
5. Czas zajęć: 45 min
6. Klasa: IV chłopcy
7. Liczba osób: 12
8. Przybory/ przyrządy: piłki
9. Metody realizacji zadań ruchowych: zabawowa, zadaniowo-ścisła, gra
Tok lekcji |
Zadania szczegółowe lekcji |
Czas/liczba powtórzeń |
Uwagi metodyczne |
1. Ćwiczenia organizacyjno- porządkowe |
1. Zbiórka 2. Powitanie klasy 3. Sprawdzenie obecności 4. Podanie tematu zajęć
|
3-5 min |
Ustawienie w dwuszeregu. Osoba stojąca za nami jest naszym partnerem w dalszej części zajęć |
2. Zabawa ożywiająca |
„ Gonitwa braci syjamskich” Ćwiczący ustawieni w rozsypce, parami, tyłem do siebie i z chwytem pod łokcie. Para wyznaczona przez nauczyciela jest berkiem i goni pozostałe pary. Schwytana para zostaje berkiem |
2-4 min |
W biegu nie wolno się rozłączać ani goniącym ani uciekającym. |
3. Rozgrzewka
|
Ćw.1 Każda z osób w parze siada po przeciwległych stronach sali (w siadzie skrzyżnym), wzdłuż linii końcowej. Na sygnał wyznaczona osoba z pary biegnie do partnera chwyta go za dłonie i przebiega z nim na swoje miejsce.
Ćw.2 Ustawienie początkowe jak wcześniej, na sygnał obie osoby z pary podbiegają do linii środkowej boiska (poruszając się krokiem odstawno-dostawnym), na środku chwytają się za ręce i wspólnie przebiegamy na drugi koniec boiska
Ćw.3 Ustawienie jak wcześniej na sygnał osoby z pary podbiegają do środka boiska, wykonują klaśnięcie w dłonie partnera i powracają tyłem na swoje miejsce
Ćw.4 Ustawienie początkowe jak wyżej, osoby z pary podbiegają do siebie(do linii środkowej boiska), tam zamieniają się miejscami i wracają tyłem na miejsce współćwiczącego
Ćw.5 Z leżenia przodem bieg do środka boiska krokiem odstawno dostawnym, klaśnięcie w dłonie partnera i powrót na miejsce współćwiczącego.
Ćw.6 W parach naprzeciw siebie, chwytamy się za dłonie, wykonujemy bieg do środka sali krokiem odstawno dostawnym, na środku wykonujemy obrót nie zwalniając trzymania i biegniemy na drugą stronę sali
Ćw.7 W parach tyłem do siebie, wykonujemy skręty tułowia z klaśnięciem w dłonie partnera
Ćw.8 W parach przodem do siebie dłonie złączone na wysokości klatki piersiowej, wykonujemy ugięcia ramion
Ćw.9 W parach naprzeciw siebie dłonie kładziemy na barki współćwiczącego, pogłębiamy skłony tułowia w przód
Ćw.10 W parach tyłem do siebie (plecy przylegają do siebie), dłonie złączony wyciągnięte w bok, wykonujemy boczne skłony tułowia
Ćw.11 W rozsypce przodem do prowadzącego, wykonujemy krążenia tułowia w prawą i lewą stronę
Ćw.12 Pozycja zasadnicza stopy złączone dłonie oparte na kolanach, krążenia w stawie kolanowym
Ćw.13 Pozycja w lekkim rozkroku, krążenia w stawie skokowym, prawej lewej nogi |
15-20 min |
Po wykonaniu ćwiczenia następuje zmiana ról.
|
5. Gra właściwa |
Podział uczniów na dwa zespoły i gra |
10-15 min |
Jeżeli mecz zakończy się remisem, wyznaczeniu uczniowie wykonują rzuty karne |
7. Ćwiczenia organizacyjno- porządkowe |
1. Zbiórka 2. Wyróżnienie ćwiczących 3. Pożegnanie klasy
|
2-3 min
|
. Ustawienie w szeregu
|
Ewelina Dżoń
WF II