demografia cwicz, Pedagogika, Resocjalizacja, Kwestie społeczne


  1. BADANIA DEMOGRAFICZNE istotna cechą demografii jako dyscypliny naukowej jest to że:

Podstawowym instrumentem analizy demograficznej jest zbiór technik statycznych.

Problemy badawcze rozpatrywane na gruncie demografii są najczęściej wyrażane za pomocą mierzalnych kategorii.

Pomiar określonej kategorii demograficznej polega na bezpośrednim zsumowaniu faktów czy zdarzeń.

Podstawowe badania demograficzne wykorzystują źródła danych tworzone i utrzymywane przez statystykę państwową. Źródła te mają charakter powszechny i generują dane o charakterze bieżącym lub systematycznym.

Oprócz tego w badaniach demograficznych są wykorzystywane źródła incydentalne, tworzone na potrzeby „badań specjalnych”. Część z nich jest również generowana przez statystkę państwową, jednak większość wywodzi się z autonomicznych inspiracji badawczych.

Szczególne znaczenie w demografii mają dane uzyskane z sondaży realizowanych za pomocą technik zapożyczonych z socjologii. Proces badawczy w demografii obejmuje nie tylko opis i systematyzację zjawisk ludnościowych ale także ich wyjaśnienie. Współczesna demografia obfituje w teorie podejmujące kwestię przyczynowości,

Analiza demograficzna będąca podstawowym etapem badania (procesu poznawczego) to sposób statystycznego opisu i wnioskowania o zjawiskach ludnościowych na gruncie demografii. Gdy już został ustalony cel badania oraz związane z nim pytania badawcze i hipotezy, typowy zakres analizy demograficznej obejmuje wybór miernika badanego zjawiska, obserwację tego zjawiska i pomiar a następnie identyfikację jego cech strukturalnych. Poziom zjawisk demograficznych w wyrażeniu realnym jest silnie jednokierunkowo związany z wielkością populacji. Podstawowymi miarami analizy zjawisk demograficznych są miary natężenia zwane współczynnikami. W celu interpretacji jakościowej analizowanych zjawisk konstruuje się teoretyczne skale dla wartości różnych mierników demograficznych.

II. ŹRÓDŁA DANYCH

1- REJESTR LUDNOŚCI są to zbiory jednostkowych danych, dotyczące podstawowych faktów demograficznych, wykorzystywane do celów administracyjnych i będące podstawowym źródłem statystyki ludności. Ich cechami są: - obowiązkowość; -aktualność; -systematyczność; -ciągłość rejestracji.

Najstarszym jest ewidencja ruchu naturalnego ludności, obejmująca urodzenia, zgony i małżeństwa. Fakty te są odnotowywane w księgach stanu cywilnego za pośrednictwem aktów urodzeń, zgonów i małżeństw. Uzupełnienie ewidencji ruchu ludności stanowi w niektórych krajach ewidencja ruchu wędrówkowego, odzwierciedlająca fakty zameldowania lub wymeldowania związane z pobytem stałym lub czasowym.

Innym ważnym rodzajem tego źródła statystyki są centralne i lokalne rejestry ludności, zawierające listę nazwisk osób zamieszkujących w danej jednostce administracyjnej i ich adresów wraz z wybranymi cechami demograficzno-społ. (płeć, data i miejsce zamieszkania , stan cywilny, poziom wykształcenia). Służą one do oceny zarówno stanu jak i dynamiki ludności. W Polsce odpowiedni centralny rejestr (PESEL) został utworzony w 1986 r.

2- SPIS LUDNOŚCI stanowi podstawowe badanie z zakresu statystyki ludności mające na celu zebranie inf. o jej stanie i strukturze według ustalonych cech demograficznych i społ.-zawodowych, w oznaczonym momencie na określonym terytorium.

Wyróżnia się:

  1. Powszechne spisy ludności - obejmujące wszystkich mieszkańców danego terytorium

  2. Częściowe spisy ludności - ograniczające się do części terytorium lub do niektórych kategorii ludności.

Powszechny spis ludności musi spełnić warunki:

  1. CECHY DEMOGRAFICZNE

  1. CECHY GEOGRAFICZNE

  1. CECHY EKONOMICZNE



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MOBBING W PRACY (1), Pedagogika, Resocjalizacja, Kwestie społeczne
MOBBING W PRACY (1), Pedagogika, Resocjalizacja, Kwestie społeczne
Fwd pedagogika resocjalizacyjna - zagadnienia. Ci, 2, INTERDYSPLINARNY CHARAKTER PEDAGOGIKI RESOCJAL
PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA-Nieprzystosowanie społeczne, więziennictwo
2.przedmiot pedagogiki resocjalizayjnej, niedostosowanie społeczne
Metodologia badań społecznych - opracowanie, Pedagogika resocjalizacyjna
Nieprzystosowanie społeczne, NWSP, RESOCJALIZACJA - PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA
problem spoleczny, pedagogika Resocjalizacja, metodologia badań społecznych
Podejścia psychologiczne, Pedagogika - studia, III semestr - resocjalizacyjna z profilaktyką społecz
Psychologia społeczna. wykłady, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
PROFILAKTYKA egzamin WSZYSTKO, Dokumenty UŚ Pedagogika resocjalizacyjna, 4 sem, Profilaktyka społecz
pedagogika, resocjalizacja, Resocjalizacja (z łaciny re + socialis - społeczny), włączenie do życia
STUDIUM PRZYPADKU DOTYCZĄCE ZABURZEŃ EMOCJI I ZACHOWANIA SPOŁECZNEGO, Pedagogika Resocjalizacyjna
Uzależnenie od środków psychoaktywnych, Pedagogika - studia, III semestr - resocjalizacyjna z profil

więcej podobnych podstron