Zabawa z papierem
Podstawa programowa stwarza możliwość konstruowania programów , których celem jest wszechstronny rozwój dziecka. Zabawy papierem mają wielkie znaczenie dla wspierania rozwoju dziecka. Z uwagi na walory edukacyjne zabawy z origami powinny znaleźć się z programach przedszkolnych. W pracy z dziećmi od trzech do sześciu lat podkreśla się rolę nauczyciela w rozwijaniu u dzieci:
wyobraźni plastycznej przez samodzielne wykonywanie, komponowanie prac plastycznych,
zdolności konstruowania z różnych materiałów (masa solna, glina, masa papierowa),
zdolności malowania na różnorodnym materiale (szkło, papier o różnej fakturze) i różnorodnymi przedmiotami (pędzel, gąbka, własne palce),
szeroko rozwiniętą sprawność manualną niezbędną w życiu codziennym.
Nie można narzucać dziecku własnego widzenia świata, ograniczać jego spontaniczności, a należy pozwolić wyrażać własne potrzeby, możliwości, własną wizję świata. Mając na uwadze powyższe przedszkole powinno być miejscem gdzie dziecko ma możliwość podejmowania prób różnorodnej aktywności plastycznej.
Praca z papierem daje dziecku możliwość osiągnięcia radości z tworzenia, wycisza go, uczy organizacji pracy. Działalność dzieci w tej dziedzinie pozwala na nabywanie pewności siebie, rozwijanie sprawności manualnej rąk, umiejętność rozróżniania kolorów, figur, uczy cierpliwości, skupienia, komponowanie prac, kształci umiejętności matematyczne. Każde dziecko ma możliwość szybko dostrzec efekty swojej pracy, przy czym poznaje różnorodność sposobu składania papieru - z kół i kwadratów. Zabawy z papierem to możliwość rozwoju wyobraźni, pobudzania ciekawości odkrywania, rozwijania mowy. Technikę origami można łączyć z innymi formami plastycznymi co daje różnorodne możliwości tworzenia
Moje przedszkole pracuje tą techniką od kilku lat. Doświadczenia zdobyte podczas pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym skłoniło nas do poszukiwania innowacyjnych metod pracy, wspierających aktywność dziecka. Nauczyciele będąc uczestnikami kursów z zakresu origami wprowadzali elementy tej metody do swojej pracy z dziećmi. Obecnie pracują w oparciu o program autorski jednej z nauczycielek. W pracy z przedszkolakami wykorzystują technikę origami płaskie. Technika ta pozwala realizować wszystkie treści wychowania w przedszkolu. Pozwala angażować spostrzegawczość ,pamięć , uczucia i wyobraźnię. A efekty ...? Widać na każdym kroku Dekoracje sal i korytarzy, upominki z okazji różnych świąt i okolicznościowych akademii, teczki dzieci pełne prac, obrazy na konkursy. Radość dzieci i rodziców, którzy sami chętnie biorą udział w spotkaniach gdzie wspólnie tworzą swoje małe dzieła jest wszechobecna. Zadowolenie z szybkich i widocznych efektów pozwala na spontaniczne podejmowanie działań w każdym momencie pobytu dziecka w przedszkolu. Warto wypracować swój przedszkolny sposób na prace z dzieckiem.
Sztuka to sposób na wyrażenie własnych przeżyć i doznań. Dlatego od najmłodszych lat winniśmy dzieciom zapewnić możliwość kontaktu z różnorodnymi formami sztuk plastycznych.