Marek Biesiada 09. 10. 2008

Konspekt lekcji historii

w klasie VI D

Temat: Konflikty zbrojne z Rosji w czasach Stefana Batorego.

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po zakończonych zajęciach uczeń:

pamięta:

• pojęcia: husaria, piechota wybraniecka,

• daty: 1582 r.,

• postaci: Stefan Batory;

rozumie:

• dlaczego o Rzeczypospolitej w XVII w. mówimy, że była państwem wielonarodowościowym;

• przyczyny wojen Rzeczypospolitej z Rosją,

• wyżej wymienione pojęcia,

potrafi:

• prawidłowo operować pojęciami poznanymi w trakcie lekcji,

• zaznaczyć na taśmie czasu datę rozejmu, kończącego wojnę z Rosją o Inflanty,

• wskazać na mapie: państwo moskiewskie, Inflanty, zmiany terytorialne, jakie nastąpiły w wyniku wojen z Rosją,

• na podstawie podręcznika, lustracji opowiedzieć o uzbrojeniu husarii, piechoty wybranieckiej.

2. Metody:

• rozmowa nauczająca,

• praca z mapą,

• wykonanie zadań w zeszycie ucznia,

• wykreślenie mapki konturowej przedstawiającej kształt terytorium Rzeczyposplitej.

3. Środki dydaktyczne:

• podręcznik,

• zeszyt ucznia,

• mapa „Rzeczpospolita w XVII w..,

• atlasy,

• reprodukcja obrazu J. Matejki Batory pod Pskowem,

• ilustracje przedstawiające uzbrojenie husarii, piechoty wybranieckiej,

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: ?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Konflikty zbrojne z Rosji w czasach Stefana Batorego. 1. Granice Rzeczypospolitej w 2. Połowie XVI w. Jak przebiegały granice Rzeczypospolitej? 2. Narodowości zamieszkujące Rzeczypospolitą Jakie narodowości zamieszkiwały Rzeczypospolitą? 3. Sąsiedzi Rzeczypospolitej i zagrożenia z ich strony Z jakimi państwami graniczyła Rzeczypospolita? 4. Wojny z Moskwą za panowania Stefana Batorego Kiedy zakończyła się wojna z Moskwą za panowania Stefana Batorego? Jakie ziemie odzyskała Rzeczpospolita w wyniku zwycięstwa z Moskwą? Jakie nowe formacje wojskowe wzięły udział w wojnie z Moskwą w II. połowie XVII wieku?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia i społeczeństwo... 6, Poznań 2000, s. 45. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 1. Granice Rzeczpospolitej w 2. Połowie XVI w. granice wschodnie rozciągające się od Łotwą i Estonii na północy, aż do Morza Czarnego na południu. Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia i społeczeństwo... 6, Poznań 2000, s. 46. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 2. Narodowości zamieszkujące Rzeczypospolitą Rzeczypospolita była państwem wielonarodowościowy ponieważ oprócz Polaków i Litwini zamieszkiwały ją Rusini (Białorusini, Ukraińcy), Niemcy, Żydzi Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia i społeczeństwo... 6, Poznań 2000, s. 46. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 3. Sąsiedzi Rzeczypospolitej i zagrożenia z ich strony Rzeczypospolita w XVII w. prowadziła wojny ze Szwecją, z Rosją (państwem moskiewskim) i Imperium Osmańskim (państwem tureckim) Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia i społeczeństwo... 6, Poznań 2000, s. 46. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 4. Wojny z Moskwą za panowania Stefana Batorego rozejm w 1582 roku piechota wybraniecka husaria
Rekapitulacja pierwotna ?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej	Poszukaj w Encyklopedii Szkolnej. Historia informacji o piechocie wybranieckiej i husarii i przepisz je do zeszytu. Dla wybranych uczniów. Napisz relcję z wojny Stefana Batorego z Moskwą lub napisać biografie o Stefanie Batorym
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

---