SERE T-5, PP i K

Poznań, dnia 26.01.2015r.

ZATWIERDZAM

dowódca 3 kompani szkolnej OSP

kpt. Krzysztof CYDZIK

PLAN - KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z SERE

z 31,32 grupą 3 kompanii szkolnej OSP w dniu 31.01.2015r.

TEMAT 5: Odzyskiwanie personelu.

CELE ZAJĘĆ:

Zapoznać:

z podstawowymi zasadami, metodami i technikami ustalania położenia i nawigacji w terenie;
ze sposobami sygnalizacji swojego położenia za pomocą środków podręcznych;
ze sposobami zachowania się izolowanego personelu oraz jego identyfikacji podczas akcji odzyskania.

FORMA: zajęcia teoretyczne.

CZAS: 2 x 45 min.

MIEJSCE: blok 22 sala 210.

ZAGADNIENIA:

Podstawowe sposoby określania swego położenia.
Sposoby sygnalizacji swego położenia z wykorzystaniem podręcznych środków.
Współdziałanie izolowanego z elementami systemu odzyskiwania personelu.
Zachowanie się izolowanego w trakcie jego uwalniania.
Sposoby identyfikacji izolowanego personelu.

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE:

3 dni przed zajęciami zatwierdzić plan - konspekt;
zajęcia prowadzić w oparciu o prezentację multimedialną;
odpowiednio wcześniej pobrać rzutnik multimedialny oraz klucze do sali wykładowej;

dopilnować zachowania porządku i dyscypliny szkoleniowej w czasie zajęć;
przestrzegać zasad nauczania zgodnie z instrukcją o działalności szkoleniowo- metodycznej;
po przeprowadzeniu każdego zagadnienia sprawdzić stopień jego opanowania za pomocą pytań śródlekcyjnych;
dokonać podsumowania i oceny zajęć.

LITERATURA:

„SERE - Poziom A”, CSWLąd . wewn. 66/2011;
„Podręcznik przetrwania dla Sił Specjalnych”, Chris McNab. wyd. Bellona;
„Metody działania elitarnych jednostek wybranych państw świata”, Combat - Cacuft L;
„Survival techniki przetrwania”, Aleksander Stilwell, wyd. Bellona;
„Odzyskiwanie Izolowanego Personelu” DD/3.3.9;
„Szkoła przetrwania” , kultowy poradnik survivalowy, Bear Grylls;
„Kurs DVD Survival Sztuka przetrwania”;
„Program szkolenia podstawowego Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej” - Szkol. 886/2013;
„Instrukcja o działalności szkoleniowo - metodycznej” - Szkol. 816/2009.

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

Laptop - 1szt.
rzutnik multimedialny - 1szt.

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

wykład informacyjny dla całości plutonu

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

Kategorycznie zabraniam:

oddalać się z miejsca zajęć bez wiedzy i zgody prowadzącego zajęcia.

INNE (DODATKOWE):

Nie dotyczy.

WPROWADZENIE W SYTUACJĘ TAKTYCZNĄ:

Nie dotyczy.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WSTĘPNA (5 min.)

Rozpoczęcie zajęć:

przyjęcie meldunku;
sprawdzenie obecności;
pytanie kontrolne;
podanie tematu, celu zajęć oraz zagadnień;
zadanie pytań sprawdzających z poprzednich zajęć:

Jakie znasz sposoby maskowania?;
Jak należy chodzić żeby nie być słyszalnym?;

Należy stawiać na ziemi najpierw piętę, a potem stopniowo opuszczać całą stopę, aż do palców;

Jak należy chodzić po twardym i skalistym gruncie żeby nie być słyszalnym:

Należy na takiej nawierzchni najpierw postawić palce, upewniając się że znaleźliśmy solidne oparcie dla stopy - tak by nie poruszały się jakieś kamyki - i w tedy ostrożnie opuszczamy piętę.

CZĘŚĆ GŁÓWNA (80 min.)

ZAGADNIENIE 1- (20 min.)

Podstawowe sposoby określania swego położenia;

-ZAGADNIENIE PROWADZĘ ZA POMOCĄ PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ.

ZAGADNIENIE 2- (20 min.)

Sposoby sygnalizacji swego położenia z wykorzystaniem podręcznych środków;

-ZAGADNIENIE PROWADZĘ ZA POMOCĄ PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ.

ZAGADNIENIE 3- (15 min.)

Współdziałanie izolowanego z elementami systemu odzyskiwania personelu;

-ZAGADNIENIE PROWADZĘ ZA POMOCĄ PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ.

ZAGADNIENIE 4- (10 min.)

Zachowanie się izolowanego personelu w trakcie jego uwalniania;